Опыт по сопровождению обучающихся, склонных к...
DESCRIPTION
Опыт по сопровождению обучающихся, склонных к употреблению ПАВ. Бабкина Светлана Николаевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории МОУ СОШ №68. Категории участников образовательного процесса, задействованные в профилактике ПАВ. Заместитель директора по воспитательной работе. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
БАБКИНА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
КАТЕГОРИИМОУ СОШ №68
Опыт по сопровождению обучающихся, склонных к употреблению ПАВ
Категории участников образовательного процесса,
задействованные в профилактике ПАВ
учащиесяучителя-
предметники
классные
руководител
и
родители
специальные
службы
социальная служба психологическая,служба
Медицинская служба
Заместитель
директора по
воспитательной
работе
Педагог-
организато
р
Учителя физкультур
ы
Программа профилактики «Все цвета, кроме черного»
Автор программы Макеева А.Г.
Начальное звено:формирование у детей навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки, курение, употребление алкоголя и наркотиков.
Среднее звено: формирование у подростков умений и навыков, имеющих
общее значение для их социальной адаптации и снижение возможности пробы одурманивающих веществ
Старшее звено:на расширение представлений о негативных последствиях наркотизации, снижение возможности пробы одурманивающих веществ, ознакомление школьников с эффективными способами реализации своих потребностей, обеспечивающих им успешную социальную адаптацию.
Работа с родителями
информирование о тех обстоятельствах и факторах жизни ребенка, которые способны провоцировать знакомство с наркотиком
советы, как построить беседу, чтобы убедить ребенка в опасности употребления одурманивающих веществ
Ответственные за проведение занятий:
Бабкина С.Н. – педагог – психолог.Мильто Р.А. – социальный педагог.Баронова Л.В. – социальный педагог.Голубева И.В. – библиотекарь.Жарасова Т.С. – врач.Смирнова С.Б. – медсестра.Гусева Т.Ю. – инспектор ОДН.Асафьева Е.Л. – зам. директора по УВР.
Месяц 2 класс 3 класс 4 класс
сентябрь Классный час:Твои новые друзья
Классный час:Что изменилось за год
Классный час:Что вы знаете друг о
друге?октябрь Классный час:
Как ты растешьКлассный час:Как научиться
разговаривать с людьми
Классный час:Твой класс.
ноябрь Классный час:Что ты знаешь о себе
Классный час:Что такое интонация?
Классный час:Кто твой друг?
декабрь Классный час:Твое настроение
Классный час:Как научиться
преодолевать трудности.
Классный час:Как научиться жить
дружно?
январь Классный час:Как ты познаешь мир
Классный час:Как понять друг друга без
слов.
Классный час:Как помириться после
ссоры.
февраль Классный час:Твои чувства
Классный час:Для чего нужна улыбка
Классный час:Какой у тебя характер.
март Классный час:Как исправить
настроение
Классный час:Умеешь ли ты дружить?
Классный час:Как воспитать свой
характер.
апрель Классный час:Твои поступки
Классный час:Как сказать «нет» и
отстоять свое мнение.
май Классный час:Твои привычки
Классный час:Фантастическое
путешествие.
Месяц 7 8 9 10 11
сентябрь Классный час:Почему люди употребляют
накотики?
октябрь Классный час:Можно ли избежать
конфликтов
Классный час:Здоровье – это здорово
Классный час:Почему возникает
зависимость от наркотиков?
ноябрь Классный час:Пишем книгу рекордов
Классный час:Моя семья.
Классный час:Чем опасны алкогольные
напитки?
Классный час:Как не поддаться негативному социальному влиянию?
декабрь Классный час:Интересные маршруты
Классный час:Люди встречаются, люди влюбляются.
Классный час:Какие напитки называют слабоалкогольными и чем
они могут быть опасны.
январь Классный час:Ученье – свет…
Классный час:Профессии, которые
мы выбираем.
Классный час:Чем опасно курение?
Классный час:Как отказаться от предложения попробовать наркотик или другое ПАВ?
февраль Классный час:Театральные подмостки.
Классный час:Досуг – дело
серьезное.
Классный час:Есть ли что-то общее между
пристрастием к компьютерам и наркоманией?
март Классный час: За компанию.
Классный час:Модная тема.
Классный час:Какая ответственность
существует за употребление наркотиков?
Классный час:Стоит ли продолжать дружбу с
человеком, зависимым от наркотиков?
апрель Классный час:О спорте и не только.
Классный час:Как закон регулирует
употребление алкоголя и курение?
Классный час:Многие певцы, музыканты. Художники использовали
одурманивающие вещества. Почему?
май Классный час:Что такое социальное
влияние?
Работа с родителямиЧетверть 7 класс 8 класс 9 класс
1 четверть Особенности подросткового
возраста
О чем рассказать подростку, чтобы предотвратить его
знакомство с одурманивающим
веществом.
Особенности семейного
воспитания и профилактика
наркотизма.
2 четверть Тревожные признаки.
Как помочь подростку, если в
семье кто-то злоупотребляет алкоголем или
принимает наркотики.
Что делать, если подросток
употребляет наркотическое
вещество.
3 четверть Чего не нужно делать родителям.
Несколько слов о лечении
наркотической зависимости.
4 четверть Факторы риска ранней
наркотизации.
Как воздействуют наркогенные вещества на
организм.
Качественные результаты работы по программе «Все цвета кроме черного».
Выполнение первичной педагогической профилактики наркотизма в школе,
Профилактика в сфере интересов детей и подростков активности, связанной с употреблением наркогенных веществ,
Развитие личностных ресурсов детей и подростков (за счет расширения кругозора, сферы актуальных интересов и способностей), повышающих их личностную устойчивость .
Полученные знания позволяют детям понять, почему им нужно заботиться о своем здоровье, соблюдать правила здорового образа жизни.
Школьники могут оценить свой режим с точки зрения соответствия требованиям здорового образа жизни и корректировать несоответствия.
Они учатся управлять собственным поведением в различных ситуациях, избегая конфликтов с окружающими.
Семейная профилактика укрепляет принимаемые школой меры по формированию ценностного отношения к здоровью ребенка, способствует убеждению ребенка на уровне семьи во вредоносном воздействии и наркотиков.
Кроме теоретического курса оформляются профилактические уголки с одноименным
названием.
Уголок для родителей. - оформляют : психолог, социальный педагог и
библиотекарь. - материалы меняются раз в полгода. - расположен в кабинете социальных педагогов.
Уголок для педагогов, учащихся и учеников.- оформляют : старшеклассники (8-10 классы),
по 2 человека от класса - материалы обновляются 1 раз в четверть. - расположен в кабинете биологии.
Другие формы работы
Работа по систематизации поступающей литературы и ее распределению для использования различными категориями образовательного процесса проводится библиотекарем школы.
В кабинете профилактической работы социальными педагогами собрана
подшивка газет «Запретная тема». Учащиеся не остались в стороне от данных мероприятий. Они оформляют
творческие работы «Нет наркотикам!» по итогам проведенных с ними профилактических бесед, несущими тем самым для нас обратную связь, показывающую эффективность нашей работы в данном направлении.
Другие мероприятия
Презентации для школьников:- гаджет-зависимость;- интернет-зависимость;- игромания. Фильмы о вреде наркотической, токсической, алкогольной и
табачной зависимости Для младших школьников проводятся тематические деловые игры: - «Встреча с Джеком Воробьем» - по профилактике неправильного
употребления лекарственных препаратов и самолечения;- «Найди свой пульс» - обучение методам самоконтроля здоровья и
самочувствия учащихся 1-4 классов. Привлечение студентов ЯГПУ и ЯрГУ к проведению занятий в
старших классах.
День борьбы с курением!!!
Волонтерское движение
Мини-акции на переменах «Бросай курить!», «Алкоголь не в моде!»
Представление проектов «Экология организма»
Презентации в классах «Что значит быть здоровым?», «Я выбираю жизнь!»
Игровые программы для младших школьников:
«В гостях у Витаминки», «Осторожно, это микробы!»
Использование ресурсов Центра дополнительного образования
6% 3%
24%
20%8%13%
1%
2%23%
краеведение театральныйпсихология общения правовой лекторийтуризм футболавиамодельный тренажерный залстрелковый
Результаты анкетирования школьников в 2011 – 12 гг
0
20
40
60
80
100
сигареты алкоголь наркотики токсич.Вещества
общий уровень среди 9 классов среди 8 классов
Результаты анкетирования школьников в 2012-2013 гг
Спасибо за внимание!