Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации...
DESCRIPTION
Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности». Бурулько Лев Кириллович Доцент кафедры «Электропривода и электрооборудования». Цель дисциплины. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/1.jpg)
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Бурулько Лев Кириллович
Доцент кафедры «Электропривод и электрооборудование»
![Page 2: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/2.jpg)
Количество часов по дисциплине
Лекций- 16 ч. Лабораторных занятий – 48 ч Всего аудиторных занятий – 64 ч. Самостоятельная работа – 56 ч. Всего часов по дисциплине – 120 ч Итоговая аттестация Зачет
![Page 3: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/3.jpg)
Список рекомендуемой литературы
Глазырин А.С. Математическое моделирование электромеханических систем. Аналитические методы: учебное пособие / А.С. Глазырин. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 216 с.
Пантелеев А. В., Якимова А. С., Босов А. В. Обыкновенные дифференциальные уравнения в примерах и задачах: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк., 2001. – 376 с.: ил.
Деч Г. Руководство к практическому применению преобразования Лапласа и Z-преобразования.– М.: Издательство «Наука», 1971. – 288 с.
![Page 4: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/4.jpg)
Мальцева О. П., Кояин Н. В., Удут Л. С. Численные методы в электротехнике: Компьютерный лабораторный практикум/ Том. политехн. ун-т. – Томск, 2003. – 100 с.
Малышенко А. М. Математические основы теории систем: Учебное пособие дл втузов. – Томск: Изд-во ТПУ, 2004. – 334 с.
Бурулько Л. К., Овчаренко Е. В. Математическое моделирование в электротехнике: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2003. – 100 с.
Зайцев А. П. Теория автоматического управления. Учебное пособие. Томск: Изд. ТПУ, 2000. – 155 с.
Куропаткин П. В. Теория автоматического управления. Учебн. пособие для электротехн. специальностей вузов. М., «Высшая школа», 1973. – 528 с.
![Page 5: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/5.jpg)
Цели преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Математическое моделирование электромеханических систем» является подготовка специалистов, умеющих решать задачи анализа и синтеза электромеханических систем с применением методов математического моделирования
![Page 6: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/6.jpg)
Основные разделы дисциплины
Общие вопросы математического моделирования
Методы решения систем дифференциальных уравнений, описывающих динамику линейных электромеханических систем
Математические модели электромеханических систем и их элементов
![Page 7: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/7.jpg)
Моделирование электромеханических систем, с применением численных методов решения дифференциальных уравнений
![Page 8: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/8.jpg)
Основные понятия и определения
Электромеханика область науки и техники, где занимаются исследованием, разработкой, проектированием и эксплуатацией электромеханических систем.
Электромеханическая система - это совокупность взаимодействующих, взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов, осуществляющих электромеханическое преобразование энергии (механическую в электрическую, электрическую в механическую), при заданном качестве преобразования
![Page 9: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/9.jpg)
Математическая модель – это описание оригинала с помощью математической символики, т. е. это система математических объектов (чисел, переменных, матриц, множеств и т. п.) и отношений между ними, которая характеризует некоторые свойства оригинала.
![Page 10: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/10.jpg)
Основные элементы электромеханической системы Электромеханический преобразователь
(ЭМП) - обратимая электрическая машина. Преобразователь электрической энергии
(ПЭЭ). Преобразователь движения, скорости и
момента (ПДСМ).
![Page 11: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/11.jpg)
Структура современных электромеханических систем
Исполнительныймеханизм
ДСтатический
преобразовательМикропроцессорнаясистема управления
ЦентральнаяЭВМ
в САУ локальнымиэлектроприводами
ДатчикиЭлектрические Механические
I уровень II уровень III уровень V уровень
IV уровеньЭксплуатационные
![Page 12: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/12.jpg)
Интерфейс I уровня
Интерфейс I уровня характеризуется механико-энергетическими взаимодействиями двигателя и исполнительного механизма и является простейшим и обязательным устройством согласования любого электропривода и представляет собой механическую, гидравлическую или электромагнитную передачу энергии от электрической машины на исполнительный механизм.
![Page 13: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/13.jpg)
Интерфейс II уровня
Интерфейс II уровня – электроэнергетический.
Для получения двигателем электроэнергии с требуемыми параметрами амплитуды, частоты напряжения, а также для управления и регулирования параметров потока энергии используется статический преобразователь (СП).
![Page 14: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/14.jpg)
Интерфейс III уровня
Интерфейс III уровня – локальное управление и регулирование параметров энергетического канала привода. От построения данного интерфейса зависят функциональные и сервисные возможности привода, точность и быстродействие регулирования параметров.
![Page 15: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/15.jpg)
Интерфейс IV уровня
Интерфейс IV уровня – информационно-измерительная система электропривода. Измеряемыми величинами являются физические величины:
Электрические величины (ток, напряжение, ЭДС и т.п.);
механические величины (момент, скорость, перемещение и т.п.);
эксплуатационные величины (давление, температура, и т.п.).
![Page 16: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/16.jpg)
Интерфейс V уровня
Интерфейс V уровня – между приводной обмен, реализующий координацию работы локальных электроприводов между собой и связь с ЭВМ АСУ II уровня иерархии.
![Page 17: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/17.jpg)
Метод математического моделирования Метод математического моделирование в
настоящее время – это метод современного научного исследования физических свойств реальных объектов.
Математическое моделирование основывается на формальной однозначности математического описания объекта моделирования и модели. Таким образом, изучение процесса сводится к анализу его математического описания.
![Page 18: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/18.jpg)
Схема построения математической модели
Физические законы
Математическое описание
Численный анализ
ММ
Компьютерная программа
![Page 19: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/19.jpg)
Задачи математического моделирования Все многообразие задач, решаемых путем
математического моделирования, в таких дисциплинах как электротехника, электромеханика и электроэнергетика можно свести к следующим основным типам: расчет и проектирование отдельных устройств и системы в целом, анализ процессов в них, оптимизация устройств и систем и их синтез
![Page 20: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/20.jpg)
Расчет и проектирование
Расчет и проектирование состоят в определении параметров и характеристик отдельных элементов, звеньев, блоков, устройств, частей системы и всей системы в целом. Для этого на основе определенных физических зависимостей и закономерностей, заложенных в основу их принципа действия, составляются алгоритмы и методики их расчета
![Page 21: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/21.jpg)
Задачи анализа
Задачи анализа сводятся к определению свойств и показателей системы и конкретного ее объекта при изменении их внутренних параметров или внешних воздействий, в исследовании переходных и установившихся режимов работы, условий устойчивости и т. д.
![Page 22: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/22.jpg)
Оптимизация
Оптимизация состоит в определении такой оптимальной комбинации значений внутренних параметров элементов и устройств системы и системы в целом при их неизменной структуре, при которой одна или несколько внешних характеристик или параметров объекта исследований имеют наилучшие значения согласно выбранному критерию.
![Page 23: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/23.jpg)
Синтез
Синтез заключается в определении структуры проектируемого объекта и значений параметров его элементов, при которых система наилучшим образом, согласно выбранному критерию, отвечает необходимым требованиям.
![Page 24: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/24.jpg)
Понятие моделирования
Моделирование, как философская категория – это метод опосредованного познания. Понятие моделирования непосредственно связано с такими понятиями как оригинал, модель, подобие
![Page 25: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/25.jpg)
Оригинал
Оригинал – это объект, подлежащий исследованию, т. е. реально существующий или проектируемый объект, а также явление, режим или процесс.
![Page 26: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/26.jpg)
Модель
Модель – аналог оригинала, т. е. вспомогательный объект, находящийся в определенном соответствии с оригиналом, но более удобный для решения задачи конкретного исследования. Модель отражает необходимые, существенные для решения конкретной задачи свойства оригинала, особенности его поведения и имеет идентичные с ним черты.
Между моделью и оригиналом должно существовать известное подобие.
![Page 27: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/27.jpg)
Подобие
Подобие – это взаимнооднозначное соответствие между исследуемым объектом (моделью) и оригиналом, при котором правила перехода от параметров модели к параметрам оригинала известны, а математическое описание допускает их преобразование к тождественному виду.
![Page 28: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/28.jpg)
Технические системы
Технические системы, являющиеся объектами исследования и изучения в электротехнике, электромеханике и электроэнергетике, представляют собой в большинстве системы сложного типа, содержащие многочисленные элементы, объединенные в подсистемы.
![Page 29: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/29.jpg)
Система ПЧ - АД
![Page 30: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/30.jpg)
Основные элементы системы
На принципиальной схеме можно выделить следующие звенья:
управляемые выпрямители В1, В2; фильтр Ф; инвертор И; асинхронный двигатель АД; Управление силовыми вентилями выпрямителей
и инвертора осуществляется с помощью систем управления (СУ), которые не представлены на рисунке.
![Page 31: Лекции по дисциплине «Методы и средства автоматизации профессиональной деятельности»](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062423/56814691550346895db3b05a/html5/thumbnails/31.jpg)
Блок схема математических моделей системы ПЧ-АД