Учредители журнала: негосударственное некоммерческое

образовательное учреждение «Институт управления»

(г.Архангельск)

Журнал содействует научным исследованиям, научной работе,

подведению результатов научных изысканий и достижений.

Основные разделы:Образование

РелигиоведениеПраво

ЭкономикаУправление

Спорт

Предназначен для научных работников, аспирантов,

преподавателей и студентов.

Журнал «Образовательная политика» – это ежемесячный информационно-аналитический

журнал.Издание освещает различные стороны стратегических направлений развития

отечественного образования Рубрики:

«Национальный проект ОбразованиеСоциальное партнёрство

«Содержание обученияПрофессиональная подготовка

специалистовСовременные тенденции развития

образования в миреУправление образованием

Полемика Вести из регионов

НовостиВ журнале публикуются официальные

документы с комментариями специалистов Минобрнауки России.

Информационно-методический журнал издается Академией повышения

квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Читая журнал, Вы узнаете, как: успешно внедрять инновации;

грамотно написать программу развития школы;

умело сочетать единоначалие и демократические процедуры.

Вам расскажут:об опыте проведения общественной

образовательной экспертизы;Вам предложат:

образцы качественной школьной документации школ-победителей

конкурсного отбора;образцы конкурсной документации

лучших учителей;лучшие примеры организации

воспитательной работы.Архив журнала

Вы можете найти на сайте: http://pnpo.apkpro.ru/content/blogcateg

ory/16/48/

Журнал для администрации управлений образования и

руководителей образовательных учреждений

В журнале Вы найдете ответы на вопросы:Как провести педсовет так, чтобы

коллективная работа принесла радость и удовлетворение;

Как создать эффективное управление и подготовить менеджера к деятельности в

инновационном образовательном учреждении;

Что такое социальная успешность и как ее достичь в школьном возрасте;Как можно охарактеризовать

уровень педагогов-исследователей;Чем отличается инновационный проект от

исследовательского?Что должен знать учитель, чтобы ученик

овладел ключевыми компетенциями как универсальными способами

учебной деятельности.В журнале рассматриваются вопросы права в образовании, экспериментальные площадки,

заочная школа молодого учителя и др.

Журнал для педагогов и руководителей инновационных

образовательных учреждений

В журнале Вы найдете ответы на вопросы:

Каковы особенности и механизмы формирования ключевых компетенций?

Что такое инновационный проект, каковы особенности и механизм его

создания?Каким может быть алгоритм

разработки инновационной программы на уровне педагога или образовательного

учреждения?Каков основной ресурс повышения

результативности школьного образования?

Какова концепция новой модели развивающего школьного образования;Как эффективно управлять качеством

образовательного процесса в педагогическом коллективе?

Какой может быть творческая мастерская педагога ДОУ, ССУЗа,

школы?

Журнал

«Эксперимент и инновации в

школе»

для учителей, педагогов,

воспитателей инновационных школ.

Основные рубрики:

Теория инновационной и

экспериментальной деятельности;

Инновации в школе;

Заочная школа педагога-

исследователя;

Мастер-класс.

Правовая база журнала«Администратор образования» -

самая полная справочная система в сфере образования.

В нем собраны свежие и актуальные нормативные акты, регулирующие деятельность образовательной системы России:

Указы Президента России;Федеральные законы;

Постановления Правительства РФ;Материалы Государственной Думы;

Документы Министерства образования и науки РФ;

Приказы и письма других федеральных министерств;

Постановления ЦК отраслевого профсоюза;

Официальные документы в образовании;

Комментарии к нормативным актам;Консультации специалистов по

различным сферам деятельности ОУ.

Научно-методический журнал «Управление образованием».

Издаётся с 2008 года издательским домом «Народное образование».

Главный редактор - А.А. Ярулов, профессор кафедр психологии

развития и управления образовательными системами МПГУ,

д.п.н., к.пс.н.

Основные рубрики журнала: история, теория и методология управления образовательными

системами;взаимодействующее управление

педагогическое управление; образовательным процессом

электронный адрес для пересылки статей: varuloa@mail.ru

«Справочник руководителя образовательного учреждения» –

готовые решения административно-хозяйственных

задач для директора школы.

Основные рубрики журнала:

Управление образованием;Экономика и финансы;

Административно-хозяйственная работа;

Организационные решения;Труд и заработная плата;

Бухучет и налогообложение;Юридическая консультация;

Безопасная школа;Надзор и контроль;

Информационные технологии;Оснащение образовательных

учреждений;Нормативные документы

Ежемесячный журнал для руководителей и специалистов образовательных учреждений

Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах»

– практическая информация для руководителей и специалистов ОУ в

формате «вопрос-ответ»

Более 50 ответов на вопросы, которые ежедневно задают себе

руководители школ детских садов, - в каждом номере!

Журнал поможет Вам:

Получить готовые ответы на актуальные вопросы;

Сэкономить время на поиске необходимой информации;

Закрепить полученные знания с помощью рубрики «Проверь себя»;

Повысить профессиональную компетентность

«Справочник заместителя директора школы» – гарантия качества учебной

и методической работы.Основные рубрики журнала:

Контролируем качество образования:• концепция нового ГО стандарта;

Организуем педагогическую деятельность:

• Вариативная часть учебного плана;• Работа по индивидуальным учебным

планам;Применяем педагогические инновации:

• Организация научно-исследовательской деятельности учащихся;

• Интернет-проекты, ИКТ;Проводим мастер-класс;Формируем профессиональные компетенции:

• Повышение квалификации и переподготовка педагогических

работников;• Мониторинг качества образования

Анализируем школьные конфликты;Оформляем документацию;Нормативное сопровождение учебного процесса.

«Нормативные документы образовательного учреждения» -

полная ясность в море изменений законов, это залог вашей правовой

грамотности и возможность экономить время на поиске необходимой

информации.

На страницах журнала читайте:Организационно-методическое

обеспечение и нормативное сопровождение олимпиад и конкурсов

для обучающихся и воспитанников;Социальная поддержка работников

образовательных учреждений;Рекомендуемый ассортимент

пищевых продуктов для реализации в ДОУ и ОУ;

Аттестация педагогических и руководящих работников

государственных и муниципальных образовательных учреждений;

Организация образовательного процесса: стандарты, программы

… и многое другое

«Юридический журнал директора школы» – журнал для

профессиональных руководителей, которые осознали роль

законодательства и не могут себе позволить быть не в курсе тонкостей

российской правоприменительной практики в сфере образования.

Рубрики журнала:Модернизация образования;

Правовой статус руководителя ОУ;Правовое обеспечение

образовательного процесса;Делопроизводство и учет;

Безопасные условия учебы и труда;Финансирование и управление;

Защита и охрана прав несовершеннолетних;

Школа и религия: правовые аспекты взаимоотношений

и другие…Дополнительно к журналу приложен компакт-диск с нормативно-правовой

базой документов, упоминаемых в статьях каждого номера.

Научно-методический журнал «Стандарты и мониторинг в образовании» издается при

содействии РАО и Минобрнауки РФ.

Журнал предназначен для руководителей и преподавателей средних и высших учебных заведений, администраций департаментов

образования.

Основные темы журнала: мониторинг образовательного процесса; рекомендации по разработке учебных

планов образовательного учреждения; рекомендации по реализации базисного

учебного плана; система требований к учащимся; критерии оценки их достижений;

нормативно-правовая документация в области стандартов образования;

методика самоанализа школы и внутришкольного контроля;

методика аттестации педагогических кадров;

рекомендации по аккредитации ОУ; новые технологии обучения

и другие….

«Управление Качеством Образования: теория и практика

эффективного администрирования» – научно-методический журнал для руководителей ОУ и специалистов в

области управления образованием.

Основные рубрики:Теория и методология управления

качеством образования;Практика эффективного управления;

Контроль, мониторинг и оценки качества;

Управление персоналом;Государственно-общественное

управление;Профильное обучение;

Качество урока;Качество образования.

На сайте журнала effektiko.ru в рубрике «Библиотека научно-

методических материалов» размещены полные версии всех материалов,

опубликованных в журнале.Код доступа 3157

Научно-методический журнал «Качество образования в школе»

На страницах журнала будут размещаться материалы Министерства образования и

науки РФ, Академии повышения квалификации и

профессиональной переподготовки работников образования,

статьи ученых-исследователей и специалистов в области качества

образования, описание практического опыта

достижения наилучших результатов в области обучения и воспитания

Основные рубрики журнала:

образовательная политика;Теория и методология;

Управление качеством образования: диагностика, контроль, оценка;

Опыт регионов

Научно-практический журнал для администрации школ, один из самых

популярных педагогических журналов в России.

Основные рубрики журнала:    *организация профильного и

предпрофильного обучения;   *диагностика и анализ работы школы.

Внутришкольный контроль;   *планирование и организация работы

школы;   *содержание и формы работы

методических объединений предметников, кафедр и лабораторий;   *инновации в управлении школой и

образовательно-воспитательном процессе;

   *концепции и программы развития школы;  

   *образовательные технологии и модели в учебном процессе;

   *организация научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в школе;

   *организация педагогического самоуправления

и другие…  

Журнал направлен на систематическое освещение

проблем введения и развития профильного обучения в школах

страны.Тематика публикаций в

журнале:нормативные документы;

информация о ходе и результатах эксперимента по введению

профильного обучения; вопросы предпрофильной

подготовки и профориентации учащихся;

проблемы содержания профильного образования;

вопросы ЕГЭ.Основные темы журнала:

официальная информация, общественное мнение,

вопросы теории, практика, эксперимент,

зарубежный опыт и другое…

Главный девиз журнала – практичность.

Основные рубрики:   нормативно-правовое и методическое

обеспечение учебного процесса;   организация методической работы

в начальной школе;    функции и содержание деятельности

завуча начального звена;   новые образовательные технологии и

модели успешного обучения;   организация творческой и

познавательной деятельности педагогов и учащихся (педсовет, методсовет, работа кафедр, лабораторий, методобъединений,

проведение творческих конкурсов пр.);   организация учебного процесса и

внутришкольного контроля в начальной школе (диагностика, анализ, планирование, мониторинг);

   разработка авторских учебных планов и образовательных программ в начальной

школе;   организация внеклассной работы по

предмету.

Журнал «Практика административной работы в

школе» - методический опыт практических решений для школьных

администраторов.

Основные рубрики: Локальные нормативные акты школы Образовательные программы школ

Программы развития школ Планирование деятельности школы Планирование работы директора,

заместителей директора, руководителей структурных

подразделений школы, включая тексты планов, циклограмм

Организация методической работы в школе (планы работы

методобъединений, сценарии мероприятий и т.п.)

Организация внутришкольного контроля

Методики диагностики качества учебного процесса

Образцы документации по контролю (текущему, по четвертям, полугодиям,

году) и т.д.

ЛУЧШЕЕ ИЗ ПРАКТИКИ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ для заместителя директора по УВР и

классного руководителя

Основные рубрики: Работаем с классом; Контролируем учебу;

Организуем внеурочную деятельность; Разбираем сложные ситуации;

Общаемся с родителями; Работаем с документами; Растем профессионально.

Читайте в I полугодии 2010 года:• Концепция воспитательной системы

школы;• Работа методического объединения

классных руководителей;•Контроль успеваемости учащихся;

• Программа противодействия подростковой агрессии;

• Профилактика компьютерной зависимости школьников;

•Проведение тематических родительских собраний;

• Методика организации виртуальных экскурсий.

В журнале представлены

теоретические и научно-практические

материалы высокой степени

систематизации и обобщения,

содержащие теоретические аспекты

психолого-педагогического обеспечения

образовательно-воспитательного

процесса, концептуальные тексты по

проблемам философии образования,

этики, культурологии, воспитания и

развития, профессионального

становления педагогов и психологов.

Журнал адресован заместителям

директоров школ по воспитанию,

методистам и управленцам сферы

образования всех уровней, научным

сотрудникам, аспирантам и соискателям

кафедр ИПКРО, ИУУ, педагогических

университетов.

Журнал «Современный урок» создан специально для умных, пытливых заместителей директора по УВР и

методистов.

Основные рубрики:    сценарии проведения уроков;

   cодержание объяснения нового материала на уроках;

   методики, модели, технологии обучения;

   cпособы диагностирования и оценки успешности обучения;

   дайджесты по различным научным проблема и аспектам;

   содержание внеклассной работы по предмету;

   организация творческой деятельности  учащихся;

   материалы по самообразованию и повышению квалификации  педагогов;

   информация о педагогических конкурсах и инициативах;

   материалы о деятельности педагогов победителей конкурсов «Учитель года». 

Центр «Педагогический поиск» выпустил

1-й пилотный номер журнала

«Современный урок: начальная

школа». Журнал предназначен для зам.

директоров начальной школы,

методистов начального образования,

классных руководителей и учителей

начальной школы.

В журнале будут публиковаться:

   сценарии лучших уроков;

   объяснение нового материала на

уроке:

   система внеклассной работы учителя

начальных классов по предмету;

   методика и формы обучения;