本校師生過份使用塑膠類製成品

目錄1. 組員名單2. 引言3. 文獻搜集4. 新聞剪報5. 題目定義6. 問卷背景資料7. 問卷樣本8. 問卷分析9. 總結10. 感想11. 資料來源及參考書目

組員名單

帶組老師:鄭穎思老師組員:何繼紳 (組長) 3B(20) 陳曉蘭 (1) 鄧巧敏 (10) 黃嘉汶 (11) 洪志丞 (21) 徐時樂 (30)

黃兆星 (31)

引言我們這次做的主題是關於本校師生使用塑膠的習慣和意見，自塑膠面世以來，它便得到廣泛的應用，但同時亦產生嚴重的環境問題。透過這次的專題研習 ，我們想多認識塑膠物料和過份使用塑膠製品所帶來的後果。塑膠垃圾不能被微生物分解，導致固體廢物的增加；若流入海洋中，亦會導致海洋生物誤食、窒息、中毒等，影響海洋生態。

人們不斷棄置塑膠廢物 , 令堆填區面臨飽和的危機 , 焚化塑膠垃圾時亦會造成空氣污染。因此希望同學們閱畢我們的專題報告，會明白到每個人都應該對保護地球有責任 ，除了要保持清潔外 ，還要減少不必要的浪費。 而減少廢物運動要取得成功，實有賴大家同心協力去做，大家應盡量避免使用塑膠廢物。

文獻搜集

新聞剪報

題目定義

我們著重以 2,4,5,6,7 題來判斷師生是否有過份使用塑膠的習慣，如果 7成半人選擇第2題的 a,第 4題的 c,第 5題的 a，第 6題的b,第 7題的 c和第 10題的 b超過 75%，這

條題目便成立。而第 11,12,13 題會用作結論之用。

問卷背景資料

我們今次共派出了 251份問卷 , 收回有 242份 , 當中有 9 份是廢票 , 收回率有 96.4% 。 今次問卷派給校長 , 10位老師以及中一至中四級及中六級學生共 24班 (1A至 4D和 6A， 6B) , 每班派發 10份問卷 , 被邀請做問卷調查的 10位同學的學號是 :(中一至中三級 ) 抽了 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30; (中四級 )抽了3 ,7 ,10 ,14 ,17 ,20 ,24 ,27 ,31 ,34; ( 中六級 ) 則抽了3 ,5 ,8 ,10 ,13 ,15 ,18 ,20 ,23 ,25 , 老師問卷調查方面 , 我們只是隨意抽了 10位老師和校長幫忙。 現在先行謝謝校長 , 老師及各同學的寶貴意見。

問卷樣本本校師生使用塑膠製品的問卷調查

請圈出答案1.你在學校有買枝裝水的習慣嗎 ? a.有 ( 請回答第 2 題 ) b.沒有 ( 請回答第 3 題 )2.你會如何處理這些膠瓶 ? a.放入垃圾箱 b.當容器 c.作自己的水樽之用 d.其他 : _________3.到小食部買飲料後 , 你會否拿飲管 ? a.會 ( 請回答第 4 題 ) b.不會 ( 請回答第 5 題 )4.你會拿多少枝飲管 ? a.1枝 b.2枝 c.3枝或以上5.你會否在小食部買獨立包裝的零食嗎 ? a.會 b.不會6.你吃午膳時是用可清洗的餐具 , 還是用完即棄的餐具 ? a. 可清洗餐具 b. 即棄餐具7.你有沒有把膠樽放入回收箱的習慣 ? a.有 b.間中 c.沒有8.你贊成學校再增添更多膠樽回收箱嗎 ? a.贊成 b.不贊成

9.你通常從甚麽地方拿到膠製物品 ? a.學校小食部 b.商店 c.便利店 d.超級市場 e.其他 : ________

10.你會否在購物時自備環保袋 ? a.會 b.不會

11.以下哪兩種是你較常用的塑膠用品 ? a.塑膠飲管 b.塑膠餐具 c.膠袋 d.其他 : __________

12.你認為塑膠製品有甚麽優點 ? a.方便 b.輕巧 c.不易破碎 d.其他 : __________

13.你認為塑膠製品有甚麽缺點 ? a.容易破爛 b.不環保 c.不耐熱 d.其他 : _____________

謝謝你的寶貴意見 !~ 完 ~

問卷分析 為了了解本校師生使用塑膠用品的習慣，我們設計了以上的問卷式樣，以下我們嘗試分析他們如何使用塑

膠用品和對塑膠製品的看法。

1.你在學校有買枝裝水的習慣嗎 ?

a.有 ( 請回答第 2 題 ) b.沒有 ( 請回答第 3 題 )

41%

59%

a

b

2.你會如何處理這些膠瓶 ?

a.會放入垃圾箱 b.會當容器 c.會當作自己的水樽之用 d.其他

53%

10%

36%

1%

abcd

3.到小食部買飲料後 , 你會否拿飲管 ?

a.會 ( 請回答第 4 題 )   b.不會 ( 請回答第 5 題 )

48%52%

ab

4.你會拿多少枝飲管 ?

a. 1枝 b. 2枝 c. 3枝或以上

74%

20%

6%

a

b

c

5.你會否在小食部買獨立包裝的零食嗎 ?

a.會 b.不會 59%

41%a

b

6. 你吃午膳時是用可清洗的餐具 , 還是用完即棄的餐具 ?

a. 可清洗餐具 b. 即棄餐具69%

31%

ab

7. 你有沒有把膠樽放入回收箱的習慣 ?

a.有 b.間中 c.沒有

12%

47%

41%abc

8. 你贊成學校再增添更多膠樽回收箱嗎 ?

a.贊成 b.不贊成74%

26%

ab

9. 你通常從甚麽地方拿到膠製物品 ?

a.學校小食部 b.商店 c.便利店 d.超級市場 e.其他 : _________

23%

14%

30%

30%

3%

abcde

10. 你會否在購物時自備環保袋 ?

a.會 b.不會

34%

66%

ab

11.以下哪兩種是你較常用的塑膠用品 ?

a. 塑膠飲管 b. 塑膠餐具 c. 膠袋 d.其他

29%

20%

45%

6%

a

b

c

d

12.你認為塑膠製品有什麼優點 ?

a.方便 b.輕巧 c. 不易破碎 d.其他

48%

34%

14%4%

abcd

13.你認為塑膠製品有什麼缺點 ?

a.容易破爛 b. 不環保 c. 不耐熱 d.其他

11%

71%

14%

4%

a

b

c

d

總結

我們經過各位組員一起合作之下，終於完成了這個專題研習。我們各位組員也發揮團體精神地派發問卷、收集問卷、點算問卷、找相關的資料等等。今次我們都很滿意問卷的收回率。經過我們合作地完成點算問卷後，終於得出結論，在問卷中的第 2題的 a, 第 4題的 c, 第 5題的 a, 第 6題的 b, 第7題的 c和第 10 題的 b, 全部都不超過 75%， 所以 ‘本校師生過份使用塑膠類製成品’ 這條題目是不成立的，從此可見本校部分師生都懂得環保，但是，雖然題目不成立，我們在點算問卷過程中，都發現部份師生都太過依賴塑膠製成品，他們大都是認為塑膠製成品很輕便。我們建議師生可以參考我們的專題書面報告，或者多些瀏覽有關塑膠對環境影響的網頁等，讓大家得到反思和鼓勵身邊的人去減少使用塑膠製成品，因為有美好的環境是要我

們齊來共創的。

感想綜合了組員們的感想 , 透過這次的專題研習，除了令我們增加了對塑膠方面的知識之外 ,我們還知道彼此合作的重要 。可能這次是最後一年一起做這個專題 , 大部份的隊員 都很努力 , 也願付出時間去做。 還記得有次大家都做得很晚、 也很累 , 我也深深感受到他們那份努力 , 雖然這次我們定的題目 --塑膠是我們息息相關 , 比較容易入手 , 但單靠一個人的能力是不足以能夠解決的。怎都需要團隊們的合作 , 在這裡我要感謝各位隊員 , 當然少不了的我們帶組老師，她很用心地指導我們，讓我們能夠有效地改善。 而且，她還把專題提前做，讓我們有足夠的時間去應付考試，

十分感謝！

資料來源及參考書目 •http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E5%A1%91%E6%96%99&variant=zh-hk

•http://mlinux.pmsh.tnc.edu.tw/~contest9001/goback2.htm

•http://hk.knowledge.yahoo.com/question/?qid=7007011701118

•http://www.plasticbag.com/environmental/history.html

•明報網頁

•都市日報網頁

•星島日報網頁

•路透社

•邁進 21世紀最新綜合科學 陳惠江 , 許遠光 , 陸慧英 , 張奕文 , 區明德著 雅集出版社

完多謝大家