Оценка качества предметных достижений обучающихся
DESCRIPTION
Оценка качества предметных достижений обучающихся. Лузгина Лариса Сергеевна руководитель ЛПИ отдела ОКО ГКУ НСО «Новосибирского института мониторинга и развития образования [email protected] 347-53-07. Мониторинг качества общего образования. Цель проведения -. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/1.jpg)
Оценка качества предметных достижений обучающихся
Лузгина Лариса Сергеевнаруководитель ЛПИ отдела ОКО ГКУ НСО
«Новосибирского института мониторинга и развития образования
![Page 2: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/2.jpg)
Мониторинг качества общего образования
![Page 3: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/3.jpg)
Цель проведения -
получение в процессе мониторинга качества начального общего, основного общего, среднего общего образования достоверной информации о состоянии системы общего образования и тенденциях ее изменения, а также факторах, влияющих на качество общего образования.
![Page 4: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/4.jpg)
Задачи мониторинга: Оценить уровень предметных достижений
обучающихся в соответствии с требованием Государственного образовательного стандарта первого поколения.
Оценить уровень следующих общеучебных умений: Извлекать необходимую информацию из
источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, схема).
Умение сравнивать и сопоставлять.
![Page 5: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/5.jpg)
Мониторинг проводится на представительной выборке - 50% образовательных учреждений от каждого муниципалитета.
Предметы:
![Page 6: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/6.jpg)
Результаты I, II (2015–2016 гг.) и последующих этапов позволят выявить динамику учебных достижений обучающихся в ОУ.
По результатам проведения мониторинга появятся основания для формирования системы индикаторов и показателей результатов образовательной деятельности учреждений.
![Page 7: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/7.jpg)
Этапы проведения ОКПД
![Page 8: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/8.jpg)
Подготовительный этап
![Page 9: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/9.jpg)
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
![Page 10: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/10.jpg)
Пакет ДМ включает в себя:
Кодификатор по предмету Спецификацию Обобщенный план теста Варианты ДР (бланковая, компьютерная формы)
Бланки ответов
![Page 11: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/11.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 12: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/12.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 13: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/13.jpg)
Экспертиза
Предметная (2 эксперта) Тестологическая (1 эксперт)
![Page 14: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/14.jpg)
www.themegallery.com
Предметная
![Page 15: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/15.jpg)
www.themegallery.com
![Page 16: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/16.jpg)
www.themegallery.com
![Page 17: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/17.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 18: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/18.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 19: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/19.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 20: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/20.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 22: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/22.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 23: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/23.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 24: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/24.jpg)
www.themegallery.com
![Page 25: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/25.jpg)
www.themegallery.com
![Page 26: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/26.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 27: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/27.jpg)
Разработка пакета ДР
Первичныерезультаты
Анализрезультатов
Апробация ДР
Экспертиза пакета ДР
Корректировка
Повторная апробацияУтверждение
Пакета ДР ДО
Публикацияна сайте
Проведениепроцедуры
Обработкаматриц
Циклограмма использования ПДМ в ОКПД
![Page 28: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/28.jpg)
Основной этап
![Page 29: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/29.jpg)
Интерпретация результатов
Уровень представления результатов
Индивидуальный Классный Школьный Муниципальный Региональный
![Page 30: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/30.jpg)
Пороги выполнения работ
Критериальный порог – 45% выполнения работы
Уровень выполнения Ниже базового (меньше 45%) Базовый (от 45% до 70%) Повышенный (более 70%)
![Page 31: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/31.jpg)
31
![Page 32: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/32.jpg)
32
![Page 33: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/33.jpg)
33
![Page 34: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/35.jpg)
Формирование системы индикаторов и показателей результатов образовательной деятельности ОУ
Уровень освоения образовательного стандарта обучающихся 4, 6, 8, 10 классов Доля обучающихся ОУ, справившихся с диагностической
работой по русскому языку, по математике Доля обучающихся ОУ, справившихся с диагностической
работой и по русскому языку, и по математике Качество освоения образовательного стандарта
Доля обучающихся ОУ, справившихся с диагностической работой по русскому языку, по математике на повышенном уровне
Порог «лучших» результатов Успешность освоения проверяемых общеучебных
умений
![Page 36: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/36.jpg)
Доля обучающихся ОУ, справившихся с диагностической работой
по русскому языку, по математике, в 2013 году
88 89 889897
79 76 77
0%
100%
4 класс 6 класс 8 класс 10 класс
Русский язык Математика
![Page 37: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/37.jpg)
Доля обучающихся ОУ, справившихся с диагностической работой
и по русскому языку, и по математике, в 2013 году
87
7571
75
0%
100%
4 класс 6 класс 8 класс 10 класс
![Page 38: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/38.jpg)
Доля обучающихся ОУ, справившихся с диагностической работой
на повышенном уровне, в 2013 году
47
62
51
7980
43 39
28
0%
100%
4 класс 6 класс 8 класс 10 класс
Русский язык Математика
![Page 39: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/39.jpg)
Пороги «лучших результатов»
по русскому языку в 2013 году
![Page 40: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/40.jpg)
Пороги «лучших результатов»
по математике в 2013 году
![Page 41: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/41.jpg)
Доля обучающихся, владеющих
общеучебными умениями по математике
![Page 42: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/42.jpg)
Доля обучающихся, владеющих общеучебными умениями по русскому
языку
![Page 43: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Оценка качества предметных достижений обучающихся](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/56814098550346895dac36d9/html5/thumbnails/44.jpg)
Оценка качества предметных достижений обучающихся
Лузгина Лариса Сергеевнаруководитель ЛПИ отдела ОКО ГКУ НСО
«Новосибирского института мониторинга и развития образования