АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
DESCRIPTION
- PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/1.jpg)
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Г.О. ЭЛЕКТРОСТАЛЬУПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Г.О. ЭЛЕКТРОСТАЛЬМУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ШКОЛА №12 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
«ЖЕЗЛ РЕГУЛИРОВЩИКА» ЖЕЗЛ РЕГУЛИРОВЩИКА» - - ОБЪЕКТ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЪЕКТ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
7-8-Х КЛАССОВ И СРЕДСТВО 7-8-Х КЛАССОВ И СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ПДДИЗУЧЕНИЯ ПДД
ВЫПОЛНИЛ: ТОРОПКОВ АРТЕМВЫПОЛНИЛ: ТОРОПКОВ АРТЕМУЧЕНИК 8 «Б» КЛАССАУЧЕНИК 8 «Б» КЛАССА
РУКОВОДИТЕЛЬ: МОСОЛОВ А.В.РУКОВОДИТЕЛЬ: МОСОЛОВ А.В.
ЭЛЕКТРОСТАЛЬ 2009Г. ЭЛЕКТРОСТАЛЬ 2009Г.
![Page 2: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/2.jpg)
АКТУАЛЬНОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ И ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Разработать объект труда, который:Разработать объект труда, который:
1. Будет интересен, как часть 1. Будет интересен, как часть экипировки юного инспектора экипировки юного инспектора движения;движения;
2. Используется для изучения ПДД;2. Используется для изучения ПДД;
3. Объект труда;3. Объект труда;
4. Возможность сделать на4. Возможность сделать на
уроках технологии в уроках технологии в
образовательно – образовательно –
познавательной познавательной
деятельности учащихся. деятельности учащихся.
![Page 3: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/3.jpg)
ЦЕЛЬЦЕЛЬ
Разработать иРазработать иизготовить жезлизготовить жезлрегулировщика изрегулировщика издревесины надревесины натокарном станке по токарном станке по дереву, учащимисядереву, учащимися7-8-х классов в 7-8-х классов в
рамках предмета рамках предмета «Технология».«Технология».
![Page 4: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/4.jpg)
ЗАДАЧИ:ЗАДАЧИ: Активно содействовать школе в воспитании Активно содействовать школе в воспитании
учащихся;учащихся; Выработать у школьников активную жизненную Выработать у школьников активную жизненную
позицию;позицию; Помочь в оснащении отряда ЮИД в школе;Помочь в оснащении отряда ЮИД в школе; Изучить правила безопасного поведения на Изучить правила безопасного поведения на
дорогах и регулирование дорожного движения дорогах и регулирование дорожного движения с помощью жестов регулировщика;с помощью жестов регулировщика;
Овладеть навыками проведения работы по Овладеть навыками проведения работы по пропаганде ПДД;пропаганде ПДД;
Познакомить обучающихся с историей создания Познакомить обучающихся с историей создания жезла регулировщика;жезла регулировщика;
Обучить работать на токарном станке по Обучить работать на токарном станке по дереву;дереву;
Изучить приемы работы и ТБ при работе на Изучить приемы работы и ТБ при работе на токарном станке по дереву.токарном станке по дереву.
![Page 5: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/5.jpg)
АНАЛИЗ ЗАДАЧАНАЛИЗ ЗАДАЧ
БЕЗОПАСТНОСТЬ БЕЗОПАСТНОСТЬ ТРУДАТРУДА ТЕХНОЛОГИЯ ТЕХНОЛОГИЯ
ИЗГОТОВЛЕНИЯИЗГОТОВЛЕНИЯ
ОБОРУДОВАНИЕ, ОБОРУДОВАНИЕ, ПРИСПОСОБЛЕНИЯПРИСПОСОБЛЕНИЯ
ФОРМАФОРМА
МАТЕРИАЛЫМАТЕРИАЛЫ
ЭСТЕТИЧНОСТЬЭСТЕТИЧНОСТЬ
ЖЕЗЛ ЖЕЗЛ РЕГУЛИРОВЩИКАРЕГУЛИРОВЩИКА
![Page 6: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/6.jpg)
ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ ЖЕЗЛА ЖЕЗЛА РЕГУЛИРОВЩИКАРЕГУЛИРОВЩИКА
![Page 7: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/7.jpg)
Самые первые жезлы Самые первые жезлы были белого цвета и были белого цвета и назывались тростью.назывались тростью.Первый постовой сПервый постовой сбелой тростью в рукахбелой тростью в рукахпоявился на улицахпоявился на улицахСанкт-Петербурга Санкт-Петербурга в 1907 году. в 1907 году. В ноябре 1922 года наВ ноябре 1922 года насменусмену белому пришелбелому пришелкрасныйкрасный жезл с жезл с
желтойжелтойрукояткой. рукояткой.
![Page 8: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/8.jpg)
Была разработана специальная инструкция для постового милиционера, где объяснялось, что такое жезл и как им пользоваться.
![Page 9: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/9.jpg)
27 апреля 1939 года 27 апреля 1939 года Циркуляром Главного Циркуляром Главного управления рабоче-управления рабоче-крестьянской милиции крестьянской милиции НКВД СССР № 55 "С НКВД СССР № 55 "С объявлением объявлением инструкции постовому инструкции постовому регулировщику регулировщику уличного движения" уличного движения" введен черно-белый введен черно-белый жезл регулировщика.жезл регулировщика.
![Page 10: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/10.jpg)
В 80-е годы В 80-е годы разработан разработан "Универсальный жезл "Универсальный жезл для сотрудников ГАИ". для сотрудников ГАИ".
У него был У него был пластмассовый корпус, а пластмассовый корпус, а вместо белых полос - вместо белых полос - номера угнанных машин, номера угнанных машин, номера телефонов номера телефонов отделов УВД и позывные отделов УВД и позывные спецслужб. Кроме того, спецслужб. Кроме того, вмонтирован фонарик, вмонтирован фонарик, компостер для компостер для пробивания талонов пробивания талонов нарушителей, а в ручку нарушителей, а в ручку свисток уникальный свисток уникальный образец хранится в образец хранится в музее. Его называют музее. Его называют прообразом нынешней прообразом нынешней базы данных ГАИ.базы данных ГАИ.
![Page 11: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/11.jpg)
В этом году полосатому жезлу регулировщика В этом году полосатому жезлу регулировщика исполнилось 70 лет. Приказ об использовании исполнилось 70 лет. Приказ об использовании
контрастного черно-белого жезла был подписан контрастного черно-белого жезла был подписан 27 апреля 1939 года.27 апреля 1939 года.
![Page 12: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/12.jpg)
Альтернативы этому средству нет. Альтернативы этому средству нет. В ближайшем будущем ожидается электронный В ближайшем будущем ожидается электронный
«помощник» постового. «помощник» постового.
![Page 13: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/13.jpg)
КРИТЕРИИ СООТВЕТСТВИЯ ИЗДЕЛИЯ
Классическая форма;Классическая форма; Проста в изготовлении;Проста в изготовлении; Дешевое;Дешевое; Легко раскрашивается;Легко раскрашивается; Используется как часть Используется как часть
экипировки юного инспектора экипировки юного инспектора движения.движения.
![Page 14: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/14.jpg)
ИССЛЕДОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВМАТЕРИАЛОВ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯИЗГОТОВЛЕНИЯ
ЖЕЗЛА ЖЕЗЛА РЕГУЛИРОВЩИКАРЕГУЛИРОВЩИКА
ПЛАСТИКОВАЯ ПЛАСТИКОВАЯ ТРУБАТРУБАДРЕВЕСИНАДРЕВЕСИНА
ФАНЕРАФАНЕРА
БУМАГАБУМАГАКАРТОНКАРТОН
![Page 15: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/15.jpg)
ВЫБОР ПОКРЫТИЯВЫБОР ПОКРЫТИЯ Наклейка;Наклейка;
Покраска;Покраска;
Пленка со Пленка со светоотражениесветоотражением.м.
![Page 16: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/16.jpg)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТАКАРТА
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ ИЗДЕЛИЯ
«ЖЕЗЛ «ЖЕЗЛ РЕГУЛИРОВЩИКА»РЕГУЛИРОВЩИКА»
![Page 17: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/17.jpg)
1 ЭТАП:1 ЭТАП:1.Чтение чертежа;1.Чтение чертежа;
2. Выбор заготовки: 2. Выбор заготовки: брусок 50 х 50 х 450 брусок 50 х 50 х 450 мм;мм;
3. Подготовка 3. Подготовка заготовки к заготовки к точению: точению:
скругляем брусок,скругляем брусок, размечаем центры размечаем центры
на концах на концах заготовки;заготовки;
4. Закрепление 4. Закрепление заготовки на станке. заготовки на станке.
![Page 18: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/18.jpg)
2 ЭТАП:2 ЭТАП:1. Грубое обтачивание 1. Грубое обтачивание
заготовки до 35 мм заготовки до 35 мм в диаметре;в диаметре;
2. Нанесение линии 2. Нанесение линии разметки согласно разметки согласно чертежу;чертежу;
3. Вытачивание 3. Вытачивание готового изделия;готового изделия;
4. Шлифовка, 4. Шлифовка, подрезка;подрезка;
5. Снятие изделия, 5. Снятие изделия, зачистка торцов в зачистка торцов в ручную.ручную.
![Page 19: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/19.jpg)
3 ЭТАП: 3 ЭТАП: 1. Сверление 1. Сверление
отверстия для отверстия для шнурка в ручке шнурка в ручке изделия;изделия;
2. Покраска 2. Покраска изделия;изделия;
3. Сушка изделия.3. Сушка изделия.
![Page 20: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/20.jpg)
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕОБОСНОВАНИЕ
С общ=С1+С2+С3С общ=С1+С2+С3
С общ- общая стоимость изделияС общ- общая стоимость изделияС1- стоимость материалаС1- стоимость материалаС2-С2- стоимость оборудования и стоимость оборудования и инструментовинструментов
С3- стоимость электроэнергииС3- стоимость электроэнергии
![Page 21: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/21.jpg)
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОБОСНОВАНИЕ
Выполнен из экологически чистых Выполнен из экологически чистых материалов;материалов;
Не нарушает экологию природы;Не нарушает экологию природы; Не вредит здоровью человека;Не вредит здоровью человека; Технологические процессы Технологические процессы
выполнялись в хорошо выполнялись в хорошо проветриваемом помещении.проветриваемом помещении.
![Page 22: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/22.jpg)
ФОТОГРАФИИ ГОТОВОГО ФОТОГРАФИИ ГОТОВОГО ИЗДЕЛИЯИЗДЕЛИЯ
![Page 23: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/23.jpg)
ЖЕЗЛ ЖЕЗЛ
РЕГУЛИРОВЩИКА РЕГУЛИРОВЩИКА в работе юного в работе юного
инспектора инспектора движениядвижения
![Page 24: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/24.jpg)
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТУЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ Использовали навыки Использовали навыки
полученные на других полученные на других предметах (технология, предметах (технология, история, изобразительное история, изобразительное искусство, черчение) в искусство, черчение) в изготовлении жезла;изготовлении жезла;
Познакомили обучающихся Познакомили обучающихся с историей создания жезла с историей создания жезла регулировщика;регулировщика;
Использовали навыки и Использовали навыки и умения работы над умения работы над изделием;изделием;
Изучили устройство Изучили устройство токарного станка;токарного станка;
Изучили приемы работы на Изучили приемы работы на токарном станке по дереву;токарном станке по дереву;
Изучили ТБ при работе со Изучили ТБ при работе со столярными инструментами, столярными инструментами, работе на токарном станкеработе на токарном станке
![Page 25: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/25.jpg)
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТСОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
• Апробировали и Апробировали и использовали изделие;использовали изделие;
• Практическое Практическое применение: применение:
-изучение жестов -изучение жестов регулировщика, регулировщика,
-выступление -выступление агитбригады, агитбригады,
-участие в конкурсах -участие в конкурсах ЮИД;ЮИД;
• Реклама изделия Реклама изделия участниками конкурсов;участниками конкурсов;
• Использование данного Использование данного проекта в образовательно-проекта в образовательно-познавательной познавательной деятельности учащихся.деятельности учащихся.
![Page 26: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/26.jpg)
ВЫВОДЫВЫВОДЫ
УЧЕБНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТПРОЕКТ
СОЦИАЛЬНЫСОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТЙ ПРОЕКТ
![Page 27: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/27.jpg)
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ПРОЕКТАСТОРОНЫ ПРОЕКТА
Цель достигнута;Цель достигнута; Материалы Материалы
доступны;доступны; Технологии Технологии
изготовления изготовления посильна для посильна для учащихся 7-8-х учащихся 7-8-х классов;классов;
Стоимость изделия Стоимость изделия дешевле, чем в дешевле, чем в магазине;магазине;
Полученный опыт Полученный опыт пригодится в пригодится в будущем.будущем.
![Page 28: АКТУАЛЬНОСТЬ и ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062321/5681400f550346895dab4f90/html5/thumbnails/28.jpg)
СПАСИБОСПАСИБО ЗА ЗА ВНИМАНИЕ!ВНИМАНИЕ!