การจั�ดทำ�าแผนพั�ฒนการศึ�กษา

ของสถานศึ�กษา

•แผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษา•แผนพั�ฒนาการศึ�กษาสามปี�•แผนปีฏิ�บั�ต�การปีระจั�า

ปี�งบัปีระมาณ•แผนปีฏิ�บั�ต�การปีระจั�าปี�การ

ศึ�กษา

แผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาเปี$นแผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาเศึรษฐก�จัและส�งคมขององค�กรปีกครองส(วนทำ*องถ�+นทำ,+ก�าหนดยุ�ทำธศึาสตร�และแนวทำางการพั�ฒนาขององค�กรปีกครองส(วนทำ*องถ�+น ซึ่�+งแสดงถ�งว�ส�ยุทำ�ศึน� พั�นธก�จั และจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนาในอนาคต โดยุสอดคล*องก�บัแผนพั�ฒนาเศึรษฐก�จัและส�งคมแห(งชาต� แผนการบัร�หารราชการแผนด�น ยุ�ทำธศึาสตร� การพั�ฒนาจั�งหว�ด อ�าเภอ และแผนช�มชน

การจั�ดทำ�าแผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนา

ความหมายุของแผนยุ�ทำธศึาสตร�แผนยุ�ทำธศึาสตร� (Strategic Plan)

หมายุถ�ง แผนหร0อกรอบัว�ธ,การด�าเน�นงานทำ,+แสดงถ�งภารก�จั เปี5าหมายุ ทำ�ศึทำางการด�าเน�นงาน ตลอดจันว�ถ,ทำางหร0อข*อก�าหนดทำ,+องค�การควรปีฏิ�บั�ต�เพั0+อบัรรล�ว�ตถ�ปีระสงค�ทำ,+ก�าหนด ภายุใต*ข*อจั�าก�ด ของสภาพัแวดล*อมภายุนอก และข,ดความสามารถขององค�การ

การวางแผนยุ�ทำธศึาสตร�(Strategic Planning)

การวางแผนยุ�ทำธศึาสตร�จัะต*องตอบัค�าถาม หล�ก 3 ปีระการ ค0อ

1. องค์�กรก��ลังจะก �วไปท�งไหน (Where are you going ?) 2. สภ�พแวดลั อมเป�นอย่��งไร (What is the environment?) 3. องค์�กรจะไปถึ�งจ ดหม�ย่ได อย่��งไร (How do you get there ?)

กระบัวนการการวางแผนยุ�ทำธศึาสตร�

(Strategic Planning Processes)

ม,ข�6นตอนด�งต(อไปีน,6 1) ก�าหนดว�ส�ยุทำ�ศึน� (Vision) 2) ก�าหนดพั�นธก�จั (Mission) 3) ก�าหนดจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา (Goal) 4) ก�าหนดยุ�ทำธศึาสตร� (Strategy) 5) ก�าหนดแนวทำางการพั�ฒนา

การก�าหนดว�ส�ยุทำ�ศึน�(Vision)

ว�ส�ยุทำ�ศึน�(Vision) หมายุถ�ง สภาพัการณ�ทำ,+เรา ปีรารถนาให*เก�ดข�6นในอนาคต (ต*องการเปี$นอะไร) ว�ส�ยุ

ทำ�ศึน�ทำ,+ด, ม,ล�กษณะ ด�งน,61. เปี$นข*อความทำ,+เข*าใจัง(ายุ แสดงให*เห8นถ�งจั�ดม�(ง

หมายุและทำ�ศึทำาง 2. ม,ความเปี$นไปีได*ในการ

บัรรล�ถ�ง ภายุในระยุะเวลาทำ,+ก�าหนด 3. สร*างแรงบั�นดาลใจั( ทำ*าทำายุ เร*าใจั ) 4. สอดคล*องก�บัขนมธรรมเน,ยุม ปีระเพัณ,และ

ว�ฒนธรรมอ�นด,งามของส�งคม 5. ว�ดผลส�าเร8จัได* 6. เปี$นทำ,+ยุอมร�บัของผ9*ทำ,+เก,+ยุวข*อง

ในการสร*างหร0อก�าหนดว�ส�ยุทำ�ศึน�ด�งกล(าว ข*างต*น จัะต*องศึ�กษาว�เคราะห�ถ�งจั�ดแข8ง จั�ด

อ(อน โอกาส อ�ปีสรรค ด*วยุ ด�งน,6 1.1 ก�รว!เค์ร�ะห�ศักย่ภ�พเพ#$อประเม!นสถึ�นภ�พก�รพฒน� 1) ว�เคราะห� จั�ดแข8ง จั�ดอ(อน โอกาสอ�ปีสรรค(SWOT analysis)

- จั�ดแข8ง (Strength-S) - จั�ดอ(อน (Weakness-W) - โอกาส (Opportunity-O) - อ�ปีสรรค (Threat-T)

การก�าหนดพั�นธก�จั(MISSION) พั�นธก�จั หมายุถ�ง ขอบัเขตของบัทำบัาทำหน*าทำ,+หล�กทำ,+จั�าเปี$น

ต(อการบัรรล�ว�ส�ยุทำ�ศึน� (ต*องทำ�าอะไรถ�งจัะบัรรล�ว�ส�ยุทำ�ศึน�)โดยุปีกต�พั�นธก�จัสามารถเข,ยุนจัากปีระเด8นการพั�ฒนาช�6นทำ,+

ต�+าถ�ดจัากว�ส�ยุทำ�ศึน�ได* ด�งน,6 1) พั�ฒนาพัฤต�กรรมเด8กและเยุาวชน 2) ส(งเสร�มการเร,ยุนร9*เพั0+อการด�ารงช,ว�ตในทำ*องถ�+น 3) พั�ฒนาการคมนาคม ขนส(ง 4) ส(งเสร�มอนาม�ยุช�มชน

การก�าหนดยุ�ทำธศึาสตร�(STRATEGY)ยุ�ทำธศึาสตร� หมายุถ�ง ว�ถ,ทำางหร0อข*อก�าหนดทำ,+องค�การควรปีฏิ�บั�ต�เพั0+อบัรรล�ว�ตถ�ปีระสงค�ทำ,+ก�าหนด ภายุใต*ข*อจั�าก�ดของสภาพัแวดล*อมภายุนอก และข,ดความสามารถขององค�การ (ทำ�าอยุ(างไรถ�งจัะบัรรล�ว�ส�ยุทำ�ศึน�)

การก�าหนดแนวทำางการพั�ฒนาแนวทำางการพั�ฒนา หมายุถ�ง ว�ธ,การของแต(ละยุ�ทำธศึาสตร�ทำ,+จัะน�าไปีส9(การบัรรล�ว�ส�ยุทำ�ศึน� (ทำ�าโดยุว�ธ,ใด ถ�งจัะบัรรล�ว�ส�ยุทำ�ศึน�)

การก�าหนดจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา(GOAL)

จั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา(Goal) หมายุถ�ง การระบั�สภาพัทำ,+ต*องการให*ส�าเร8จั (ทำ�าเพั0+อให*เก�ดอะไร ถ�งจัะบัรรล�ว�ส�ยุทำ�ศึน�) จั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนาจั�งเปี$นการระบั�สภาพัความส�าเร8จัของว�ส�ยุทำ�ศึน�

ในการก�าหนดจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนาจัะต*องก�าหนดต�วช,6ว�ดความส�าเร8จัของการปีฏิ�บั�ต�งานด*วยุ ด�งน�6น แต(ละจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนาจั�งม,การก�าหนดต�วช,6ว�ดความส�าเร8จัของแต(ละจั�ดม�(งหมายุฯ ซึ่�+งในแต(ละจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนาอาจัม,ต�วช,6ว�ดความส�าเร8จัมากกว(า 1 ต�วช,6ว�ดก8ได*

การก�าหนดต�วช,6ว�ดความส�าเร8จัของการปีฏิ�บั�ต�งาน

(Key Performance Indicators)ต�วช,6ว�ดความส�าเร8จัของการปีฏิ�บั�ต�งาน (Key Performance Indicators หร0อ KPI) หมายุถ�ง ส�+งทำ,+สะทำ*อนถ�งความส�าเร8จัของการปีฏิ�บั�ต�งานซึ่�+งส�งเกตได*/ว�ดได*/น�บัได*

การจั�ดทำ�าแผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษาหล�งจัากทำ,+แผนยุ�ทำธศึาสตร�ขององค�กรปีกครองส(วน

ทำ*องถ�+นปีระกาศึใช*แล*ว สถานศึ�กษาจัะต*องด�าเน�นการจั�ดทำ�า แผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษาของสถานศึ�กษา เม0+อ

จั�ดทำ�าเสร8จัเร,ยุบัร*อยุแล*วให*น�าเสนอขอความเห8นชอบัต(อ คณะกรรมการสถานศึ�กษา และปีระกาศึใช*โดยุห�วหน*าสถาน

ศึ�กษา เปี$นผ9*ลงนามในปีระกาศึของสถานศึ�กษา โดยุปีกต� การจั�ดทำ�าแผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาของสถานศึ�กษา จัะ

ต*องแล*วเสร8จัและปีระกาศึใช*ก(อนก�าหนดการทำ,+สถานศึ�กษาจัะต*องส(งแผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษาสามปี�ของสถานศึ�กษาให*ส�าน�ก/กอง/ส(วนการศึ�กษา(ซึ่�+งแต(ละองค�กรปีกครองส(วนทำ*องถ�+นอาจัแตกต(างก�นไปี) ส�าหร�บัเค*าโครง

แผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษา ปีระกอบัด*วยุ

บัทำทำ,+ 1 บัทำน�า

กล(าวถ�งข*อม9ลทำ�+วไปีทำางการศึ�กษา นโยุบัายุการพั�ฒนาปีระเทำศึจัากแผนพั�ฒนาเศึรษฐก�จัและส�งคมแห(งชาต� นโยุบัายุการศึ�กษาของชาต� ยุ�ทำธศึาสตร�นโยุบัายุจั�งหว�ด/อ�าเภอ มาตรฐานการศึ�กษาชาต� มาตรฐานของส�าน�กงานร�บัรองมาตรฐานและปีระเม�นค�ณภาพัการศึ�กษา(สมศึ.) มาตรฐานการศึ�กษาขององค�กรปีกครองส(วนทำ*องถ�+น นโยุบัายุการพั�ฒนาทำ*องถ�+น นโยุบัายุของผ9*บัร�หารทำ*องถ�+น ผลการด�าเน�นงานตามแผนยุ�ทำธศึาสตร�ทำ,+ผ(านมา ปี<ญหาและความต*องการของผ9*ม,ส(วนได*เส,ยุ ผลการว�เคราะห�จั�ดแข8ง จั�ดอ(อน โอกาส อ�ปีสรรค (SWOT Analysis) ซึ่�+งเปี$นทำ,+มาของ ว�ส�ยุทำ�ศึน�“ ”

บัทำทำ,+ 2 ว�ส�ยุทำ�ศึน� พั�นธก�จั และจั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา

2.1 ว�ส�ยุทำ�ศึน�การพั�ฒนาทำ*องถ�+น2.2 พั�นธก�จัการพั�ฒนาทำ*องถ�+น2.3 จั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา

รายุละเอ,ยุดต�วช,6ว�ด1 .ตัวชี้()วด :

………………………………………………………………….......................................…

2. ขอบเขตัค์ว�มหม�ย่ : .…………………………………………………………………………………..

3. หน�วย่วด : ……………………………….…………………………………………………………………..

4. เป-�หม�ย่/เกณฑ์� (ป0 2554-2558) : …..……………………………………………………………

5. ว!ธี(ก�รค์��นวณ : ………….………………………………………………………………………………..

6. ข อม2ลัป3จจ บน (ข อม2ลัพ#)นฐ�น) : ………….………….………………………………………………

7. แหลั�งข อม2ลั/ว!ธี(ก�รเก5บรวบรวมข อม2ลั : ………………………………………………………....

8. ค์ว�มถึ($ในก�รเก5บรวบรวมข อม2ลั/ร�ย่ง�น : …………………………………………………….

บัทำทำ,+ 3 ยุ�ทำธศึาสตร�และแนวทำางการพั�ฒนา

3.1 ยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาทำ*องถ�+น3.2 แนวทำางการพั�ฒนาทำ*องถ�+น

บัทำทำ,+ 4 การต�ดตามและปีระเม�นผลการน�าแผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษาไปีส9(การปีฏิ�บั�ต�

4.1 คณะกรรมการต�ดตามและปีระเม�นผลการน�าแผน ยุ�ทำธศึาสตร�ฯ ไปีส9( การปีฏิ�บั�ต�

4.2 ว�ธ,การต�ดตามและปีระเม�นผลการน�าแผนยุ�ทำธศึาสตร�ฯ ไปีส9(การ ปีฏิ�บั�ต�

4.3 ห*วงเวลาในการต�ดตามและปีระเม�นผลการน�าแผนยุ�ทำธศึาสตร�ฯ ไปีส9( การปีฏิ�บั�ต�

การจั�ดทำ�าแผนพั�ฒนาการศึ�กษาสามปี�หล�งจัากทำ,+แผนยุ�ทำธศึาสตร�การพั�ฒนาการศึ�กษา

ของสถานศึ�กษาปีระกาศึใช*เสร8จัเร,ยุบัร*อยุแล*ว สถานศึ�กษาจัะต*องด�าเน�นการจั�ดทำ�าแผนพั�ฒนาการศึ�กษาสามปี�ของสถานศึ�กษา (จัะม,ทำ�6งโครงการทำ,+ใช*เง�นและโครงการทำ,+ไม(ใช*เง�น) เม0+อจั�ดทำ�าเสร8จัเร,ยุบัร*อยุแล*วให*น�าเสนอขอความเห8นชอบัต(อคณะกรรมการสถานศึ�กษา และปีระกาศึใช*โดยุห�วหน*าสถานศึ�กษาเปี$นผ9*ลงนามในปีระกาศึของสถานศึ�กษา

บัทำทำ,+ 1 บัทำน�า1.1 กล(าวสร�ปีโดยุยุ(อเก,+ยุวก�บัทำ,+มาของ

ว�ส�ยุทำ�ศึน�“ ”1.2 ว�ส�ยุทำ�ศึน�1.3 พั�นธก�จั1.4 จั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา

บัทำทำ,+ 2 ผลการจั�ดการศึ�กษาในปี�งบัปีระมาณทำ,+ผ(านมา

บัทำทำ,+ 3 ยุ�ทำธศึาสตร�และแนวทำางการพั�ฒนา

บัทำทำ,+ 4 บั�ญช,โครงการ/ก�จักรรม

บัทำทำ,+ 5 การต�ดตามและปีระเม�นผลการน�าแผนพั�ฒนา การศึ�กษาสามปี�ไปีส9(การปีฏิ�บั�ต�

แผนปีฏิ�บั�ต�การตามปี�งบัปีระมาณเร�+มว�นทำ,+ 1 ต�ลาคม - 30 ก�นยุายุน

ของปี�ถ�ดไปี เปี$นแผนทำ,+ส�าค�ญมาก เพัราะหากโครงการ/ ก�จักรรม/ รายุการได* ไม(ปีรากฏิในแผนปีฏิ�บั�ต�การปีระจั�าปี�งบัปีระมาณ จัะไม(สามารถด�าเน�นการจั�ดซึ่06อจั�ดจั*างได* ส(วนปีระกอบัของแผน ค0อ

ส(วนทำ,+ 1ค�าแถลงปีระกอบัแผนการปีฏิ�บั�ต�การ

ปีระจั�าปี�งบัปีระมาณ พั.ศึ. .......... - สถานการคล�ง- การบัร�หารงบัปีระมาณในปี�ทำ,+ผ(านมา

และปี�ปี<จัจั�บั�น ♦ รายุได* ♦ รายุจั(ายุตามยุ�ทำธศึาสตร� / แนวทำางพั�ฒนา

ส(วนทำ,+ 2บั�นทำ�กหล�กการและเหต�ผล

ปีระกอบัแผนปีฏิ�บั�ต�การปีระจั�าปี�งบัปีระมาณ พั.ศึ. .......

- หล�กการ ♦ รายุจั(ายุทำ�6งส�6น (แผนตาม

ยุ�ทำธศึาสตร�)- เหต�ผล

ส(วนทำ,+ 3ปีระมาณการรายุได*ของสถานศึ�กษา

ปีระจั�าปี�งบัปีระมาณ พั.ศึ. .......

- ปีระมาณการรายุได* ♦ รายุได*ทำ,+จั�ดหาเอง ♦ รายุได*ทำ,+องค�กรปีกครองส(วนทำ*องถ�+นต�6งงบัปีระมาณให*และเง�นทำ,+ได*จัากเง�นอ�ดหน�น

รายุละเอ,ยุดรายุจั(ายุของสถานศึ�กษา

ตามแผนปีฏิ�บั�ต�การปีระจั�าปี�งบัปีระมาณพั.ศึ. ......

ร�ย่จ��ย่ตั�มย่ ทธีศั�สตัร�ก�รพฒน� ย่ ทธีศั�สตัร� .................................

แนวท�งก�รพฒน� ......................

- ว�ตถ�ปีระสงค�- งานทำ,+ทำ�า- หน(วยุงานทำ,+ร�บัผ�ดชอบั

การจั�ดทำ�าแผนปีฏิ�บั�ต�การปีระจั�าปี�การศึ�กษา จะม(ท)งโค์รงก�รท($ใชี้ เง!นแลัะโค์รงก�รท($ไม�ใชี้ เง!น ป0ก�รศั�กษ�

จะเร!$มวนท($ 16 พฤษภ�ค์ม ถึ�งวนท($ 15 พฤษภ�ค์มของป0ถึดไปเม#$อจดท��เสร5จเร(ย่บร อย่แลั วให น��เสนอขอค์ว�มเห5นชี้อบตั�อค์ณะ

กรรมก�รสถึ�นศั�กษ� แลัะประก�ศัใชี้ โดย่หวหน �สถึ�นศั�กษ�เป�นผู้2 “ลังน�มในประก�ศัของสถึ�นศั�กษ� แผู้นปฏิ!บตั!ก�รประจ��ป0ก�ร

ศั�กษ�จะตั องแลั วเสร5จแลัะประก�ศัใชี้ ก�อนวนท($ 16 พฤษภ�ค์มของ” ท กป0 ส��หรบเค์ �โค์รงแผู้นปฏิ!บตั!ก�รประจ��ป0ก�รศั�กษ�ของสถึ�น ศั�กษ� ประกอบด วย่บัทำทำ,+ 1 บัทำน�า1.1 กล(าวสร�ปีโดยุยุ(อเก,+ยุวก�บัทำ,+มาของ ว�ส�ยุทำ�ศึน�“ ”1.2 ว�ส�ยุทำ�ศึน�1.3 พั�นธก�จั1.4 จั�ดม�(งหมายุเพั0+อการพั�ฒนา

บัทำทำ,+ 2 ผลการจั�ดการศึ�กษาในปี�การศึ�กษาทำ,+ผ(านมา

บัทำทำ,+ 3 ยุ�ทำธศึาสตร�และแนวทำางการพั�ฒนา

บัทำทำ,+ 4 บั�ญช,โครงการ/ก�จักรรม

บัทำทำ,+ 5 การต�ดตามและปีระเม�นผลการน�าแผนพั�ฒนา ปีฏิ�บั�ต�การศึ�กษาไปีส9(การปีฏิ�บั�ต�