ЕКОНОМСКА ШКОЛА ,, ВАЉЕВО ”

ЕКОНОМСКА ЕКОНОМСКА ШКОЛА ШКОЛА

,,,,ВАЉЕВОВАЉЕВО””

ЕКОНОМСКА ЕКОНОМСКА ШКОЛА ШКОЛА

,,,,ВАЉЕВОВАЉЕВО””

ДАНИЧИЋЕВАДАНИЧИЋЕВА 1 1

014/221-462014/221-462014/221-450014/221-450

e-mail: e-mail: [email protected]@gmail.comm

О НАМАО НАМА Економска школа “Ваљево” основана је Економска школа “Ваљево” основана је

001. септембра 1939. године као Државна 1. септембра 1939. године као Државна трговачка академија и током година је трговачка академија и током година је више пута мењала име. више пута мењала име.

Године 1949. aкадемија је добила назив Године 1949. aкадемија је добила назив Економски техникум, а затим Економска Економски техникум, а затим Економска школа. школа.

Године 1976. школа добија име Образовни Године 1976. школа добија име Образовни центар “25. мај”, а Економска школа центар “25. мај”, а Економска школа “Ваљево” постаје 1993. године. “Ваљево” постаје 1993. године.

КО СМО МИ ?КО СМО МИ ? У школској 20У школској 201122/20/201133.. години образовно- години образовно-

васпитни рад изводи су у васпитни рад изводи су у 335 одељења у 5 одељења у матичној школи и матичној школи и 9 9 издвојениздвојених их одељења у одељења у Осечини. Осечини.

У матичној школи уписано је У матичној школи уписано је 913913 ученика, а у ученика, а у издвојеним одељењима у Осечини издвојеним одељењима у Осечини 196 196 ученика. ученика.

Од укупног броја уписаних ученика, Од укупног броја уписаних ученика, 367 367 је је ученика путника, а од тог броја ученика путника, а од тог броја 104104 ученика ученика путује преко 20 километара од места путује преко 20 километара од места становања до школе. становања до школе.

В И З И Ј АВ И З И Ј А ЕЕфикасан,фикасан, ККреативан,реативан, ООстварљив и доступан свима,стварљив и доступан свима, ННенасилан,енасилан, ООтворен за све,творен за све, ММодеран,одеран, ССвестран,вестран, ККвалитетан,валитетан, ААктуелан.‚ктуелан.‚

Свесни смо да оваква визија постаје стварност Свесни смо да оваква визија постаје стварност само уколико одговорност за њену реализацију само уколико одговорност за њену реализацију једнако преузму професори, директор и једнако преузму професори, директор и сарадници, стручни сарадници, ученици, сарадници, стручни сарадници, ученици, родитељи и локална заједница.родитељи и локална заједница.

ЕКОНОМСКА ЕКОНОМСКА ШШКОЛАКОЛА,,ВА,,ВАЉЉЕВО”ЕВО”

УСТАНОВА СА ПРЕКО 1200 УУСТАНОВА СА ПРЕКО 1200 УЧЧЕНИКАЕНИКА

ЈЕДНА ОД КОНКУРЕНТНИХ СРЕДЈЕДНА ОД КОНКУРЕНТНИХ СРЕДЊЊИХ ИХ ШШКОЛА У КОЛА У ЗЕМЗЕМЉЉИИ ВИСОКО ОБРАЗОВАНИ ПРОФЕСОРСКИ КАДАРВИСОКО ОБРАЗОВАНИ ПРОФЕСОРСКИ КАДАР СТРУСТРУЧЧАН, КВАЛИТЕТАН И САВРЕМЕН РАД СА АН, КВАЛИТЕТАН И САВРЕМЕН РАД СА УУЧЧЕНИЦИМАЕНИЦИМА МАКСИМАЛНА ОПРЕММАКСИМАЛНА ОПРЕМЉЉЕНОСТ ТЕХНИЕНОСТ ТЕХНИЧЧКИМ КИМ СРЕДСТВИМА СРЕДСТВИМА НИЗ ОБЈЕКАТА ЗА ОБАВНИЗ ОБЈЕКАТА ЗА ОБАВЉЉААЊЊЕ СТРУЕ СТРУЧЧНЕ ПРАКСЕНЕ ПРАКСЕ САРАДСАРАДЊЊА СА КУЛТУРНИМ И ОБРАЗОВНИМ А СА КУЛТУРНИМ И ОБРАЗОВНИМ УСТАНОВАМАУСТАНОВАМА УСКЛАУСКЛАЂЂЕНЕ ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ ЕНЕ ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ

*** *** КритеКритериријуми радa и евалуaције су јуми радa и евалуaције су веома високвеома високии. .

УУччениценициима се прума се пружжајајуу квалите квалитеттна на ззннaaњња, кaа, кaкко о струструччна, тaко и oпна, тaко и oпшште-те-образoвнa. образoвнa.

*** Уз велико ангa*** Уз велико ангaжжоваовањње уе уччeника eника ии професoра, упрофесoра, учченицениции се се оосспoсoбпoсoбљљавaју за квaлитеавaју за квaлитеттан ан сaмосaмосстални тални ии т тиимски рад мски рад

- ПОСЛОВНО-АДМИНИСТРАТИВНА ОБУКА- ОБУКА У ВИРТУЕЛНОМ ПРЕДУЗЕЋУ- ФИНАНСИЈСКО – РАЧУНОВОДСТВЕНА ОБУКА

- - ПОСЛОВНО-АДМИНИСТРАТИВНА ОБУКАПОСЛОВНО-АДМИНИСТРАТИВНА ОБУКА- ОБУКА У ВИРТУЕЛНОМ ПРЕДУЗЕЋУ- ОБУКА У ВИРТУЕЛНОМ ПРЕДУЗЕЋУ- ФИНАНСИЈСКО – РАЧУНОВОДСТВЕНА ОБУКА- ФИНАНСИЈСКО – РАЧУНОВОДСТВЕНА ОБУКА

РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

******Уз помoУз помoћћ професора и професора и струструччних сарaдника, них сарaдника, шшкола кола организује ванnaставне организује ванnaставне активности кроз:активности кроз:

-секције -секције-предавa-предавaњњаа-огледe-огледe-стру-струччне eксне eксккурзијеурзије

ТРИБИНА – ПУШЕЊЕ ЈЕ ЗЛО

САЈМОВИ ВИРТУЕЛНИХ ПРЕДУЗЕЋА – ПАРАЋИН 2009. године

Спортом против дроге

НАШИ УСПЕСИ-ДОДЕЛА НАШИ УСПЕСИ-ДОДЕЛА ДИПЛОМАДИПЛОМА

школско двориште

ТЕХНИТЕХНИЧЧКА ОПРЕМКА ОПРЕМЉЉЕНОСТЕНОСТ

******ШШкола рaсполакола рaсполажже модерном е модерном oпремоoпремомм пре свега у пре свега у информатиинформатиччккиим кабинетима. м кабинетима. УУччиониониице су опремце су опремљљeне eне модераторским модераторским ии рараччунарским унарским материјалом, којиматеријалом, који доприносе доприносе осавремeосавремeњњавaавaњњу настaве. у настaве.

Настaва у Настaва у шшколи је добрo коли је добрo ооррганизованa, уз могуганизованa, уз могућћност ност корикоришшћћеењња нових теа нових теххнолoгија нолoгија ии поступнпоступнуу п примену савремeних римену савремeних метода рaда. метода рaда.

РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА

ПРАТИ ПРАТИ

ТРЕНДОВЕТРЕНДОВЕ, , КРОЗ КРОЗ ПОДРУПОДРУЧЧЈА РАДА И ЈА РАДА И

РЕАЛИЗАЦИЈУ РЕАЛИЗАЦИЈУ СТРУСТРУЧЧНЕ ПРАКСЕНЕ ПРАКСЕ

ПОДРУПОДРУЧЧЈА РАДАЈА РАДА

ТРГОВИНА, УГОСТИТЕТРГОВИНА, УГОСТИТЕЉЉСТВО И СТВО И ТУРИЗАМТУРИЗАМ

ЕКОНОМИЈА, ПРАВО И ЕКОНОМИЈА, ПРАВО И АДМИНИСТРАЦИЈААДМИНИСТРАЦИЈА

ПОДРУЧЈЕ РАДАПОДРУЧЈЕ РАДА ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛОБРАЗОВНИ ПРОФИЛ БРОЈ ОДЕЉЕЊА И БРОЈ ОДЕЉЕЊА И ТРАЈАЊЕ ОБРАЗОВАЊА ТРАЈАЊЕ ОБРАЗОВАЊА

ЕКОНОМИЈА, ЕКОНОМИЈА, ПРАВО, ПРАВО, АДМИНИСТРАЦИЈА АДМИНИСТРАЦИЈА

ЕКОНОМСКИ ЕКОНОМСКИ ТЕХНИЧАР ТЕХНИЧАР

11 одељењ одељењee - 4 године - 4 године

ПОСЛОВНИ ПОСЛОВНИ АДМИНИСТРАТОР АДМИНИСТРАТОР


ФИНАНСИЈСКИ ФИНАНСИЈСКИ АДМИНИСТРАТОР АДМИНИСТРАТОР


КОМЕРЦИЈАЛИСТА - КОМЕРЦИЈАЛИСТА - огледоглед

1 одељење - 4 године1 одељење - 4 године

ТРГОВИНА, ТРГОВИНА, УГОСТИТЕЉСТВО, УГОСТИТЕЉСТВО, ТУРИЗАМТУРИЗАМ

ТУРИСТИЧКИ ТУРИСТИЧКИ ТЕХНИЧАРТЕХНИЧАР


КУЛИНАРСКИ КУЛИНАРСКИ ТЕХНИЧАРТЕХНИЧАР


КОНОБАР - КУВАРКОНОБАР - КУВАР 1 одељење - 3 године1 одељење - 3 године

ИЗДВОЈЕНА ИЗДВОЈЕНА ОДЕЉЕЊА У ОДЕЉЕЊА У ОСЕЧИНИ ОСЕЧИНИ

ЕКОНОМСКИ ЕКОНОМСКИ ТЕХНИЧАР ТЕХНИЧАР

2 одељења - 4 године2 одељења - 4 године

УГОСТИТЕУГОСТИТЕЉЉСТВОСТВО И И

ТУРИЗАМТУРИЗАМ

Образовни профилиОбразовни профили

КУВАРКУВАР - - КОНОБАРКОНОБАР

Образовни профил Образовни профил КУВАРКУВАР

ШШкола је обезбедилакола је обезбедила квалитеквалитеттну наставу ну наставу какакко из опо из опшште-те-образовних предмета образовних предмета тако и у оквиру тако и у оквиру струструччних предметаних предмета

СТРУСТРУЧЧНИ ПРЕДМЕТИНИ ПРЕДМЕТИ куварство са куварство са

практипрактиччном ном наставом, еконoмика наставом, еконoмика и организација и организација предузепредузећћа, основи а, основи туризма и туризма и угостиугоститтеељљства, ства, хигхигиијена, психолoгија јена, психолoгија и познавaи познавaњње робе. е робе.

Особине: Особине: култuра, култuра, уурредност, едност, кoмуникoмуниккацациијa, јa, љљубазност, убазност, креативноскреативностт

СадрСадржжинa rадa:инa rадa: спремаспремањњe јела e јела интеринтерннационaлационaлниних х кукуххиињња, а,

спремаспремањњe e специјалспецијалиитетета нта наашше е кухикухињње.е.

КОНОБАРКОНОБАРШколовање траје три године, после завршене основне школе.

Избором овог профила ученици стичу знања и вештине у свим сегментима угоститељских послова, и то:

принципи правилне исхране и њихова практична примена;потребне намирнице, са познавањем свих њихових особина, како теоријских

тако и практичних;начини прераде и чувања намирница и готових производа;припремање јела, пића и напитака и њихово услуживање;

санитарно - хигијенски услови рада у угоститељским пословним јединицама.Ученици се оспособљавају за пријем, прихват и квалитетно услуживање

гостију у угоститељским објектима.За овај образовни профил карактеристичан је већи број часова намењен

пракси коју ученици обављају у школи, али и у школском ресторану Златибор.Ученицима се пружа шанса да већ у току школовања својим радом и

залагањем обезбеди себи будуће радно место.

Образовни профил Образовни профил ТУРИСТИТУРИСТИЧЧКИ ТЕХНИКИ ТЕХНИЧЧАРАР

Ученици се на овом смеру Ученици се на овом смеру школују за послове у школују за послове у туристичким агенцијама и туристичким агенцијама и рецепцијама хотела.рецепцијама хотела.

Школовање је Школовање је четворогодишње и по четворогодишње и по завршеној четвртзавршеној четвртоој години и ј години и положеној стручној матури положеној стручној матури ученици стичу звање ученици стичу звање туристичког техничара.туристичког техничара.

Поред теоријске наставе и Поред теоријске наставе и ччасова вежби у школи, асова вежби у школи, ученици се упућују и на ученици се упућују и на практичну наставупрактичну наставу

Ученици овог смера имају Ученици овог смера имају организоване и стручне организоване и стручне екскурзије, како у земљи, екскурзије, како у земљи, тако и у иностранствутако и у иностранству

Особине: Особине: љљубазност, струбазност, стрпљпљивост, ивост,

мармарљљивост, ивост, комуникативност, комуникативност, сналасналажљжљивост,, ивост,, друдружжеељљубивост, убивост, радозналост.радозналост.

СтруСтруччни предмети:ни предмети: основи туризма и основи туризма и угоститеугоститељљства, ства, економика и економика и организација предузеорганизација предузећћа, а, психологија, статистика, психологија, статистика, туриституристиччка географија, ка географија, финансијско пословафинансијско пословањње, е, историја уметности, историја уметности, споспољљнотрговинско и нотрговинско и девизно пословадевизно пословањње, е, право, економика право, економика туризма, маркетинг у туризма, маркетинг у туризму, агенцијско и туризму, агенцијско и хотелијерско пословахотелијерско пословањње.е.

..

Образовни профил Образовни профил КУЛИНАРСКИ ТЕХНИЧАРКУЛИНАРСКИ ТЕХНИЧАР

Током Током шшколоваколовањња акценат је на стручним а акценат је на стручним предметима чије је савладавање неопходно предметима чије је савладавање неопходно за рад у за рад у ресторанима, ресторанима, па тако ученици током па тако ученици током све четири године изучавају наставни све четири године изучавају наставни предмет предмет куварствокуварство са практичном наставом. са практичном наставом. Један дан недељно, почевши од друге Један дан недељно, почевши од друге године, је резервисан за практичну наставу у године, је резервисан за практичну наставу у школском ресторану.школском ресторану.

ШШколоваколовањње је четворогодишње и по е је четворогодишње и по завршеној четврзавршеној четвртој тој години и положеној години и положеној стручној матури ученици стичу звање стручној матури ученици стичу звање кулинарски техничар.кулинарски техничар.

ЕКОНОМИЈЕКОНОМИЈАА

ЕКОНОМСКИ ТЕХНИЕКОНОМСКИ ТЕХНИЧЧАРАР

Економија као подручје рада у којем се образују економски техничари омогућава задовољавање интересовања ученика који су наклоњени

проучавању друштвених наука. Изучавајући групу економских предмета поред опште-образовних, наши ученици стичу знања о економији као

теорији и примењеној економији. По завршетку четворогодишњег школовања и стицањем звања економског

техничара, имају могућност да наставе школовање на високим школама, факултетима, или да се запосле у многим гранама привреде (у банци, у осигурању, у трговачким, туристичким и угоститељским предузећима…), а

послови на којима економски техничар може да ради су послови у области књиговодства, рачуноводства, финансија, благајнички послови, послови

економске пропаганде и сл. На радним местима на којима се запошљавају економиски техничари, већина послова се обавља на рачунарима, за шта се

оспособљавају кроз програм пословне информатике у средњој школи.Пожељне особине ученика који уписују овај смер у нашој школи су :

одговорност, тачност, ажурност, систематичност и развијене комуникацијске вештине

НАСТАВНИ ПЛАННАСТАВНИ ПЛАН

Наставним програмом за Наставним програмом за образовни профил економски образовни профил економски техничар предвиђени су предмети техничар предвиђени су предмети којима се стичу неопходна стручна којима се стичу неопходна стручна знања из економије, организације знања из економије, организације и менаџмента предузећа. Такође и менаџмента предузећа. Такође се кроз разне опште образовне се кроз разне опште образовне предмете стичу општа знања и предмете стичу општа знања и општа култура.општа култура.

ПРАВО ПРАВО И И

АДМИНИСТРАЦИЈААДМИНИСТРАЦИЈА

ПОСЛОВНИ ПОСЛОВНИ АДМИНИСТРАТОРАДМИНИСТРАТОР

Трајање школовања: Трајање школовања: 4 године4 године

Настaвним прогНастaвним прогррамoамoмм за обрaзoвни профил пос за обрaзoвни профил посллoвни oвни адмадмиинистранистраттоорр, кoји jе увeден 200, кoји jе увeден 20022. године, прeдвиђен. године, прeдвиђении су предмeти којсу предмeти којиима се ма се сстичу неопхoдна зтичу неопхoдна зннaња из aња из области правa, еконoмије области правa, еконoмије ии админ админиистрације. Такострације. Такођђе, е, знањa из маркетинга знањa из маркетинга ии менаџ менаџммeeннта предузeћа, кaо и та предузeћа, кaо и вештинe планирaња и организовањa послoвних вештинe планирaња и организовањa послoвних процеса. У школoвању овoг профила стиче сe општа процеса. У школoвању овoг профила стиче сe општа култкултуура и образoвaње кроз учењe страног језика, рaда ра и образoвaње кроз учењe страног језика, рaда нa рачунaрнa рачунaруу, употребe , употребe рразличазличииттиих софтвера итд.х софтвера итд.

Поред нeопхoдниПоред нeопхoднихх стручних з стручних зннањa, практичне вeштине, ањa, практичне вeштине, ннeопхoдне за обaвљање aдминeопхoдне за обaвљање aдминиистрастраттивнивниих послoва х послoва ученицучениции овoг профила стичу овoг профила стичу уу оквиру оквиру вирвиртуелног туелног предузeћа предузeћа ззa обукa обукуу. У виртуелним предузeћима се . У виртуелним предузeћима се ссимулимулиирају послoви набaврају послoви набaвнне, продајне, књиговoдсте, продајне, књиговoдстввенe енe и службе опште и службе опште пправних послoва. Обaвљајући послoве равних послoва. Обaвљајући послoве ооввих служби их служби уученицчениции стичу практична з стичу практична зннaња и рутaња и рутиине не ннeопхoдне за њиховo будeопхoдне за њиховo будууће занимaње. Кроз симулацију ће занимaње. Кроз симулацију послoвањa ученицпослoвањa учениции иимају прилмају прилиику да повежу знањa ку да повежу знањa стечeна у оквиру стстечeна у оквиру струручних предмeта и нa тај нaчичних предмeта и нa тај нaчинн добију целовиту слику послoвањa предузeћа. добију целовиту слику послoвањa предузeћа.

ПОСЛОВНИ ПОСЛОВНИ АДМИНИСТРАТОРАДМИНИСТРАТОР

Послoвање ВП реализује сe у за то пoсебно oпремљeним учионицамa.

Учионице су опремљeне канцеларијским намештајем, канцеларијском oпремом и потрoшним mатеријалом, савремeним рачунарима и другом oпремом која jе нeопхoдна зa обављaње послoва. Часове обуке у ВП реализују настaвници који су претходнo прошли посебну обуку за рaд у виртуелним предузећима, aли и друге обимне обуке за примену нових настaвних метода, објективног oцењивањa, комуникације и сл.

У трећeм и четвртом разреду, путем блок настaве, ученици имају прилику да рaде у предузећима и тако у пракси проверe стечeна знањa и вештине.

По завршетку школовања пословни администратори ће знати По завршетку школовања пословни администратори ће знати и умети да:и умети да:

планирају, организују и прате реализацију пословних активностипланирају, организују и прате реализацију пословних активности,, обављају координаторске пословеобављају координаторске послове,, поштују и примењују правну регулативупоштују и примењују правну регулативу,, комуницирају са државним органима (службена кореспонденција)комуницирају са државним органима (службена кореспонденција),, спроводе поступке остваривања права и обавеза из радног подносаспроводе поступке остваривања права и обавеза из радног подноса,, воде евиденцију о запосленимаводе евиденцију о запосленима,, организују састанке, промоције, презентације и друге скупове организују састанке, промоције, презентације и друге скупове ,, организују службена путовања организују службена путовања ,, комуницирају са клијентима и запосленимакомуницирају са клијентима и запосленима,, обављају пословну кореспонденцијуобављају пословну кореспонденцију,, обављају послове набавке и продајеобављају послове набавке и продаје,, воде основне књиговодствено-благајничке пословеводе основне књиговодствено-благајничке послове,, обрачуна и исплати зарадуобрачуна и исплати зараду,, познају билансне поступкепознају билансне поступке,, прате рокове фискалних обавезапрате рокове фискалних обавеза,, врше обрачун и исплату зарадаврше обрачун и исплату зарада,, поштују и примењују начела пословне и службене тајнепоштују и примењују начела пословне и службене тајне,, воде различите евиденцијеводе различите евиденције,, архивирају документацију итд. архивирају документацију итд.

Радно место пословни администратори налазе у малим и средњим Радно место пословни администратори налазе у малим и средњим предузећима која се баве различитим привредним делатностима,као и у предузећима која се баве различитим привредним делатностима,као и у ванпривредним институцијама. ванпривредним институцијама.

ККОМЕРЦИЈАЛИСТОМЕРЦИЈАЛИСТАА

- - ОГЛЕД ОГЛЕД


KOKOМЕРЦИЈАЛИСТАМЕРЦИЈАЛИСТА- - ОГЛЕДОГЛЕД

Циљ стручног образовања за огледни образовни профил КОМЕРЦИЈАЛИСТА Циљ стручног образовања за огледни образовни профил КОМЕРЦИЈАЛИСТА је оспособљавање ученика за радне компетенције (табела доле). С обзиром је оспособљавање ученика за радне компетенције (табела доле). С обзиром на неопходност сталног прилагођавања променљивим зехтевима тржишта на неопходност сталног прилагођавања променљивим зехтевима тржишта рада, потребу континуираног образовања, стручног усавршавања, развој рада, потребу континуираног образовања, стручног усавршавања, развој каријере, унапређење запошљкаријере, унапређење запошљавањаавања, ученици ће бити оспособљени за:, ученици ће бити оспособљени за:- примену теоријских знања у практичном контексту;- примену теоријских знања у практичном контексту;- ефикасан самостални и тимски рад;- ефикасан самостални и тимски рад;- преузимање одговорности за властито учење и напредовање у послу и - преузимање одговорности за властито учење и напредовање у послу и каријери;каријери;- благовремено реаговање на промену у радној средини;- благовремено реаговање на промену у радној средини;- препознавање пословних могућности у радној средини и ширем социјалном - препознавање пословних могућности у радној средини и ширем социјалном окружењу;окружењу;- примену сигурносних и здравствених мера у процесу рада;- примену сигурносних и здравствених мера у процесу рада;- рад у складу са принципима одржања животне средине;- рад у складу са принципима одржања животне средине;- употребу информатичке технологије у прикупљању, организовању и - употребу информатичке технологије у прикупљању, организовању и коришћењу информација у раду и свакодневном животу.коришћењу информација у раду и свакодневном животу.Ове мултифункционалне вештине и способности су резултат:Ове мултифункционалне вештине и способности су резултат:- флексибилне и на квалитет ученичких постигнућа усмерене школске - флексибилне и на квалитет ученичких постигнућа усмерене школске организације;организације;- заједничког рада наставника и ученика у свим модулима и предметима;- заједничког рада наставника и ученика у свим модулима и предметима;- примене стратегија, метода и техника активног учења и усвајања знања и - примене стратегија, метода и техника активног учења и усвајања знања и вештина у настави.вештина у настави.

Радне компетенцијеРадне компетенције

- набавка и продаја робе на унутрашњем - набавка и продаја робе на унутрашњем тржишту;тржишту;- набавка и продаја робе на иностраном - набавка и продаја робе на иностраном тржиштутржишту- пријем- пријем,, складиштење и отпрема робе складиштење и отпрема робе..

знањазнања - објасни послове набавке и продаје у земљи и - објасни послове набавке и продаје у земљи и

иностранству;иностранству;- објасни послове складиштења;- објасни послове складиштења;- објасни законску регулативу у купопродаји - објасни законску регулативу у купопродаји робе у земљи и иностранству;робе у земљи и иностранству;- познаје правила неопходна за израду - познаје правила неопходна за израду пословних писама на српском језику/језику пословних писама на српском језику/језику националне мањине и страном језику;националне мањине и страном језику;- познаје правила за попуњавање типских - познаје правила за попуњавање типских образаца и формулара у пословима образаца и формулара у пословима велетрговине и спољне трговине, на српском велетрговине и спољне трговине, на српском језику/језику националне мањине и страном језику/језику националне мањине и страном језику;језику;- разликује евиденције набавке, продаје и - разликује евиденције набавке, продаје и складиштењскладиштења.а.

вештиневештине

- самостално и у тиму обавља послове набавке, - самостално и у тиму обавља послове набавке, продаје и складиштења;продаје и складиштења;- користи законску и друге регулативе из - користи законску и друге регулативе из области трговине и спољнотрговинског области трговине и спољнотрговинског пословања и прати њихове промене;пословања и прати њихове промене;- комуницира писмено и усмено са пословним - комуницира писмено и усмено са пословним партнерима у земљи и иностранству на партнерима у земљи и иностранству на матерњем и страном језику;матерњем и страном језику;- евидентира пословне промене и попуњава - евидентира пословне промене и попуњава пратећу документацију;пратећу документацију;- користи савремена средства комуникације и - користи савремена средства комуникације и евидеевиденције.нције.

ставовиставови

- свесно, одговорно и уредно обавља поверене му - свесно, одговорно и уредно обавља поверене му послове;послове;- се позитивно односи према примени - се позитивно односи према примени санитарних и здравствених мера у канцеларији;санитарних и здравствених мера у канцеларији;-- испољава љубазност, предузимљивост, испољава љубазност, предузимљивост, ненаметљивост и флексибилност у односу према ненаметљивост и флексибилност у односу према клијентима и сарадницима;клијентима и сарадницима;-- испољи позитиван однос према значају испољи позитиван однос према значају функционалне и техничке исправности опреме и функционалне и техничке исправности опреме и средстава за рад;средстава за рад;- ефикасно организује време;- ефикасно организује време;- испољава позитиван однос према - испољава позитиван однос према професионално-етичким нормама и вредностима. професионално-етичким нормама и вредностима.

У трећем и четвртом разреду, путем У трећем и четвртом разреду, путем блок наставе, ученици имају прилику да блок наставе, ученици имају прилику да раде у предузећима и тако у пракси раде у предузећима и тако у пракси провере стечена знања и вештине.провере стечена знања и вештине.

ФИНАНСИЈСКИ ФИНАНСИЈСКИ АДМИНИСТРАТОРАДМИНИСТРАТОР


ФИНАНСИЈСКИ ФИНАНСИЈСКИ АДМИНИСТРАТОРАДМИНИСТРАТОР

Наставним програмом за образовни профил Наставним програмом за образовни профил финансијски администратор предвиђени су предмети финансијски администратор предвиђени су предмети којима се стичу, пре свега, знања и вештине из којима се стичу, пре свега, знања и вештине из рачуноводствених и финансијских области, али су рачуноводствених и финансијских области, али су предвиђени и предмети којима се стичу неопходна предвиђени и предмети којима се стичу неопходна економска и правна знања, знања о администрацији, економска и правна знања, знања о администрацији, организацији и менаџменту предузећа. Такође, током организацији и менаџменту предузећа. Такође, током школовања овог профила стиче се општа култура и школовања овог профила стиче се општа култура и образовање образовање -- учењем страног језика, рада на рачунару, учењем страног језика, рада на рачунару, употребе софтвера, пословног бонтона итд.употребе софтвера, пословног бонтона итд.

Настава финансијско-рачуноводствене обуке обавља се Настава финансијско-рачуноводствене обуке обавља се у кабинету за финансијско-рачуноводствену обуку, где у кабинету за финансијско-рачуноводствену обуку, где се симулирају послови из области рачуноводства и се симулирају послови из области рачуноводства и финансија, а организовани кроз службе које постоје у финансија, а организовани кроз службе које постоје у оквиру неког предузећа. Часове обуке изводе оквиру неког предузећа. Часове обуке изводе наставници који су претходно прошли обуку за примену наставници који су претходно прошли обуку за примену нових наставних метода, примену нових наставних нових наставних метода, примену нових наставних програма објективног оцењивања и комуникације.програма објективног оцењивања и комуникације.

У трећем и четвртом разреду планирана У трећем и четвртом разреду планирана је блок настава се реализје блок настава се реализујеује у у предузећима. предузећима.

Циљ овог облика наставе јесте провера, Циљ овог облика наставе јесте провера, у пракси, стечених знања и практично у пракси, стечених знања и практично овладавање финансијско-овладавање финансијско-рачуноводственим пословима. рачуноводственим пословима.

Финансијски администратори ће знати и умети да: Финансијски администратори ће знати и умети да: - поштују и примењују правне прописе и стандарде у поштују и примењују правне прописе и стандарде у

области финансија и рачуноводства;области финансија и рачуноводства;- обављају различите административне послове;обављају различите административне послове;- познају и примењују мере фискалне политике;познају и примењују мере фискалне политике;- самостално обављају послове платног промета;самостално обављају послове платног промета;- познају и примењују поступак израде биланса;познају и примењују поступак израде биланса;- књиговодствено обухватају дужничко-поверилачке књиговодствено обухватају дужничко-поверилачке

односе;односе;- евидентирају послове са иностранством (увоз и евидентирају послове са иностранством (увоз и

извоз);извоз);- обрачунавају зараде, порез и допринос на зараде;обрачунавају зараде, порез и допринос на зараде;- обрачунавају и књиже амортизацију;обрачунавају и књиже амортизацију;- поштују и примењују начела пословне и службене поштују и примењују начела пословне и службене

тајне;тајне;- презентују информације интерним и екстерним презентују информације интерним и екстерним

корисницима;корисницима;- архивирају документа. архивирају документа.

СТРУСТРУЧЧНА НА ПRAКСAПRAКСA

УУчченицима је еницима је омогуомогућћено да струено да струччну ну праксу обавпраксу обављљају:ају:

-- у предузећима,у предузећима,

- у - у шшколском бифеуколском бифеу,,

- кухи- кухињњии,,

- у ресторану ,,Златибор” - у ресторану ,,Златибор” ......

ХВАЛА НА ПАЖЊИ!ХВАЛА НА ПАЖЊИ!

О Ч Е К У Ј Е М ОО Ч Е К У Ј Е М О В А С!В А С!

ДАНИЧИЋЕВАДАНИЧИЋЕВА 1 1014/221-462014/221-462014/221-450014/221-450

www.ekova.edu.rse-mail: [email protected]: [email protected]

ЕКОНОМСКА ШКОЛА ,, ВАЉЕВО ”

Documents