ترحيب في اليوم الثاني من دورة تدريب المشاركين
DESCRIPTION
ترحيب في اليوم الثاني من دورة تدريب المشاركين. يرجى وضع الحل الذي توصلت إليه بشأن ال فرس فلو ة على الحائط مواضيع اليوم أساسيات ال تطوير ال مهني التفاعل في الرياضيات حل المشكلات ومهارات التفكير العليا وقت تخطيط عروض المشاركين. حل لمشكلة التحدي فلو ة. ا بدأ الرحلة بألف جزرة. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
من الثاني اليوم في ترحيبدورة
المشاركين تدريبال بشأن إليه توصلت الذي الحل وضع فرسيرجى
الحائط ةفلو على
اليوم مواضيعال الأساسيات مهنيتطوير
في الرياضياتالتفاعلالمشكالت العليا حل التفكير ومهارات
تخطيط المشاركين عروضوقت
بمقدار- 5 إضافية مسافة ، 333تقدم وثلث من يبقىكيلومترا معك. 666الجزر هناك اترك جزرة الكيلومتر ) 333وثلثي نقطة وثلث جزرة
533 ) لديك بقي .333وثلث جزرة وثلث
جزرة ا1. بألف الرحلة بدأ
مسافة- 2 لديك 200تقدم يبقى . 800كيلومتر أترك وصولك 600جزرة مكان فيبـ واحتفظ كيلومتر مائتي مسافة 200بعد إلى العودة لرحلة كيلومتر 200جزرة
أخرى 1000التقط- 3 جزرة
مسافة- 4 لك 200تقدم سيبقى عندها التقط 800كيلومتر جزرةأسبح 200 واآلن هناك تركته وأن سبق الذي االحتياطي من جزرة
هناك 1000لديك وأصبح معك، متروكة 400جزرة جزرة
فلو التحدي لمشكلة ةحل
الوراء 6. إلى الـ 333عد نقطة على بذلك لتصل الكيلومتر 200وثلثال. من أي لديك يبق لم خذ جزركيلومتر لذلك هناك الوصول عند
لدينا ) جزر 200 يبقى وبذلك متروكة الـ 200ة نقطة في أخريات200 .) مسافة الوراء إلى عد .200كيلومتر أخرى كيلومتر
أخرى جزر 1000التقط 7. ة
وصوال 8. رقم تقدم الكيلومتر نقطة التقط. جزرة 800تاركا 200إلى.باقيةال جزرة 200الـ هناك
معك 9. مسافة جزر 1000اآلن تقدم لتصل 333ة، الكيلومتر وثلثالنقطة . 5333إلى اآلن معك بقي وثلثي جزر 666وثلث ة
ةجزرالال .10 كل وعددها جزرالتقط هناك الباقيات 333ات
وثلث جزر ةلديك .11 جزرة 1000اآلن
وهي .12 المتبقية المسافة الكيلومتر 466اقطع وثلثي كيلومتراالنهاية في لديك = 466-1000يبقى جزرة وثلث 533وثلثي
المهنيتطوير المبادئ
: التبادلية القراءة المشاركة استراتيجيةأربعة من تتكون التي المجموعة من عضو كل يقرأ
ص ) فقطاشخاص له المخصص (5-2القسم
تدوين أو مهما تجده ما تظليل في راحتك خذالمالحظات
تستعد أن عليك يجب القراءة فترة نهاية فيال المجموعة آلمشاركة في الفقرة خرين بمحتوى
على يحصلون تجعلهم بطريقة قرأتها فهم التي.كامل بك الخاص للقسم
السلسلةعرض تمن كبيرا كم_ا
التطوير مصادرضمن المهني
الدراسي المقررمنفصلة مواد وفي
أيضا
QuickTime™ and aTIFF (LZW) decompressor
are needed to see this picture.
ميالتعل ةتوسعاألولمبية األلعاب
المتريةشريكا اختر
لم) ما (تعملشخصا قبل من معهحدث كل ر ز~
حدث كل في المقدمة التعليمات _بع اتنتائج من له توصلت ما سج_ل
- الماذ تتلقاه الذي التدريب في ذلك ينجح قدالصف؟ في أو
9 × 8 2 ×9 2 8
Handout Booklet: Page 6
ي فحر سربضال
ضرب عددا: 3سحر 9 من رقمين في العدد االحالة أ:
عندما يكون الرقم الثاني اكبر من الرقم األول.
الحالة ب: عندما يكون الرقم الثاني اصغر من الرقم
األول.
ياضيارال ت
تعةمم
المعلومات تلخيص
لخ6صهالك المخصص القسم اقرأ
واألفكار محددا الكلمات القراءة أثناءأيضا الرئيسة
الصفحة في ورقة 25سجلها فيلديك العمل
في تلخيصها يمكنك كلمة؟ 40هل
تشمل يجب أن العروض على
والتقييم والمفردات الهدف
نموذجا تقدم أن العروض على يجبيلي :لما
األفضل • الممارساتالنشطة • والمشاركة واالتصال المشكالت حل
المهني التطوير ومبادئ للطالبيتقنون • ال أنهم المعلمين عن ~عرف ي التي المجاالت
تعليمها
المطويات نشاطات
لعدة معروضة مطويات الجانبي الحائط على هناكالصفوف في مختلفة 3إلى 1فصول
) وواحدة ) بعد معه تعمل لم شخصا لك شريكا اخترالمطويات من
المطوية تلك عن مثاال اصنععلى اعرضها ثم_ ومن اآلخر لزميلك لتعليمها استعد
التعليمات جانب إلى الحائط
المشكالت التفكير حل ومهاراتالعليا
: الهادف التحدث القراءةشريكا ج�ـد
الشريك ) توقفات( 1يقرأ مع عال بصوت األولى الفقرة. المالحظات لتدوين المجال إلتاحة قصيرة
الشريك ) يستخدم( 2يستمع ثم المالحظات ويدونالشريك ) قرأه ما مع للتفاعل (1المالحظاتالثانية الفقرة قراءة عند األدوار الشريكان يتبادل
المشكالت حل حول الثالث النصوص قراءة في استمرالعليا التفكير العمل) ومهارات ورقة (38-36صفحات
اليوم عروض في المشاركيناألخير
• Choose a partner and a lessonشريكا • ودرسا اختراليومين • نهاية في المقدم التخطيط وقت
وساعة 45التاليين ) الثاني اليوم في دقيقة) الثالث اليوم في
ال • تكون أن دقيقة 15بحدود عروضيجبواألخرى منها كل بين للتلخيص 5يفصل دقائق
ال • لمالحظة والتعلم عروضالتخطيط األخرىمنها