Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе
DESCRIPTION
Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе. Здоровье – не только отсутствие болезни, но и полное душевное психическое, физической социальное здоровье. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/1.jpg)
Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе
![Page 2: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/2.jpg)
• Здоровье – не только отсутствие болезни, но и полное душевное психическое, физической
социальное здоровье.• Смирнов Н.К. Здоровье сберегающие технологии
это – методы, приемы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью
учащихся и педагогов, обеспечивают им безопасные условия пребывания в школе.
![Page 3: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/3.jpg)
• Безруких М.М. Здоровье-сберегающие технологии – это комплекс мер или система мер образовательного учреждения.
• Система коррекции нарушений соматического (текущего) здоровья с использованием комплекса оздоровительных и медицинских мероприятий без отрыва от обучения.
• Различные формы обучения (экскурсии, групповая работа, различные технологии, театральные моменты).
• Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм ( проветривание и.т.д.)• Система медико-психолгического педагогического мониторинга
(состояние здоровья, физическое, психологическое состояние ребенка).
• Разработка и реализация обучающих программ по формированию культуры ребенка.
• Служба психологической помощи по преодолению стресса тревожности и формирование гуманных и справедливых отношений.
• Организация и контроль обеспечения сбалансированного питания детей в школе.
• Мероприятия, направленные на укрепление здоровья школьников. Создание условий для гармоничного развития.
![Page 4: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/4.jpg)
Задачи здоровьесбрегающих технологий:• 1.Оптимизировать психическое и личностное
развитие обучающихся посредством подкрепления в критические и адаптационные периоды.
• 2.Выявлять индивидуальные особенности и развивать способности каждого ученика.
• 3.Научить обучающихся выбирать достойные способы общения в коллективе ,основанные на уважительном отношении.
• 4.Формировать у учащихся потребность в здоровом образе жизни
![Page 5: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/5.jpg)
Формы работы:
-) работа в парах;
-) работа консультантов;
-) взаимопроверка.
2 б класс Венедиктова И. В.
2 а класс Тергуева В. С.
![Page 6: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/6.jpg)
Групповая работа
4 б класс
Волкова М. Л.
3 а класс
Юппиева Е. Г.
![Page 7: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/7.jpg)
Применение ИКТ
4 б класс
Волкова М. Л.
3 а класс
Юппиева Е. Г.
![Page 8: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/8.jpg)
1 в класс Счастная О. С.
1 а класс Копейкина А. А.
![Page 9: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/9.jpg)
Оздоровительные физ.минутки:
-) двигательные;
-) для глаз;
-) на внимание;
-) музыкальные;
-) ритмическая игра.
![Page 10: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/10.jpg)
4 а класс
4 б класс
![Page 11: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/11.jpg)
3 а класс
2 а класс
![Page 12: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/12.jpg)
Поисковая деятельность
Постановка проблемы
Поиск решения
![Page 13: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/13.jpg)
1 в класс Счастная О. С.
Проект «Мои первые открытия»
Проектно-исследовательская деятельность
1 а класс Копейкина А. А.
![Page 14: Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022012904/5681382c550346895d9fd9cc/html5/thumbnails/14.jpg)
29.11Понедельник
11.254 урок
Русский язык2аТергуева В.С.
Тема: корень слова.Здоровьесберегающие формы работы:Организационные;проблемно – поисковая деятельность.
30.11Вторник
10.002урок
Математика2бВенедиктова И.В.
Тема: сложение и вычитание многозначных чисел столбиком.
Работа в парах;работа консультантов
1.12Среда
8.301 урок11.003 урок
Математика 1аКопейкина А.А.Русский язык4бВолкова М.Л..
Тема: число и цифра 9.
Тема: многозначные слова. Синонимы.
Антонимы
Самостоятельное «открытие» нового;Ритмические игры, музыкальные физминуткиПроблемно – поисковая деятельность.Работа со словарем
2.12Четверг
9.252 урок9.252 урок
Русский язык3аЮппиева Е.Г.Русский язык4аКяхконен Е.Н.
Тема: сложные словаТема: развитие речи. Изложение.
Групповая работа.Проблемно – поисковая деятельность .Обучение художественной речи
ПРИГЛАШАЕММетодическая неделя в начальной школе« Здоровьесберегающие аспекты урока»