Отчет о переизбрании
DESCRIPTION
Отчет о переизбрании. Старшего преподавателя кафедры психологии Тарасовой Светланы Михайловны. Приказ о последнем переизбрании: № 378-к от «09» июня 2010 г. Стаж работы (общий) 7,5 в вузе 7,5 стаж работы в МГГУ 7,5. Учебная работа. Перечень преподаваемых дисциплин - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Отчет о переизбрании
Старшего преподавателя кафедры психологии
Тарасовой Светланы Михайловны
Приказ о последнем переизбрании:
№ 378-к от «09» июня 2010 г
Стаж работы (общий) 7,5
в вузе 7,5
стаж работы в МГГУ 7,5
Учебная работаПеречень преподаваемых дисциплин
•Конфликтология•Социально-психологический тренинг•Социально-психологический тренинг: проблемы эффективного трудоустройства•Психолого-педагогический практикум•Психологическая служба в образовании•Методы активного социально-психологического обучения•Психологическое консультирование•Психология девиантного поведения•Психолого-педагогическая коррекция•Психология общения•Психотерапия•Психологические основы работы с молодежью и др.
Результаты контроля знаний студентов при проведении Интернет-экзамена
Уч. год / семестр
Специальность / направление, курс,
форма обучения
Кол-во студентов(в группе/
участвовавших)
Дисциплина
Результат (% студентов, освоивших все
ДЕ дисциплины)
2010-2011 2 курс, специальность «Безопасность жизнедеятельности», очная
20/13 психология 84%
2010-2011 2 курс, специальность «Физическая культура», очная
21/16 психология 100%
Учебно-методическая работаЗа отчетный период опубликовано:
•Сборник программ производственной (профессиональной) практики (5,5 печ.л. / 50 экз.)•Учебно-методическое пособие Психолого-педагогический практикум по наблюдению и наблюдательности (4,3 печ.л. / 70 экз.)
Разработаны две программы практик•Комплексная психолого-педагогическая практика (3,5 печ.л. / 50 экз)•Психологическая служба в образовании (3,5 печ.л. / 50 экз.) в соавтрорстве с А.В. Науменко
Участие в предметных комиссиях, методических секциях, образовательных конкурсах и пр.
Участие в качестве члена жюри на городском фестивале детского творчества на иностранных языках «Радуга талантов» (объявлена благодарность ГИМЦРО г. Мурманск).
Организация и проведение ежегодной Межвузовской Олимпиады по психологии
Команда МГИ
Команда РГСУ
Награждение
Огромное спасибо ЖЮРИ
Формы самостоятельной работы студента• разработка кейс-заданий
• составление программ тренинга
• составление опорно-логических схем
• решение практических задач
• решение психолого-педагогических ситуаций
• составление методических рекомендаций
• написание психотерапевтической сказки
• подбор диагностического инструментария
• работа с приглашенными специалистами и др.
Использование аудиовизуальных средств в учебном процессе
• мультимедийные презентации
• просмотр видеофильмов
• просмотр видео нарезок из художественных фильмов, мультфильмов и телепередач и пр.
• прослушивание музыкальных произведений, аудио заданий, психотерапевтических сказок и пр.
• использование репродукций художественных произведений
• съемка видео фрагментов и т.д.
Руководство учебно-исследовательской работой студентов
Курсовые работы студентов
•2 курс, специальность «Организация работы с молодежью», очная – 16 работ
•5 курс, специальность «Социальная работа» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология», очная – 23 работы
Все студенты успешно прошли защиту курсовых проектов и наиболее успешные работы докладывались на научно-практических студенческих конференциях
Проведение открытых занятийУч. Год / семестр /
дата проведения
Специальность / направление, курс, форма
обучения
Дисциплина Тема
2011-20121 семестр 14.12.11
4 курс, специальность «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология», очная
Психологическое консультирование
Консультативный процесс. Стадия установления отношений и заключения контракта.
2011-20122 семестр11.03.2012
4 курс, специальность «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология», очная
Психолого-педагогическая коррекция
Коррекционный комплекс.
Проведение внеаудиторных мероприятийУч. Год / семестр /
дата проведени
я
Специальность / направление, курс, форма
обучения
Дисциплина Тема
2010-2011Апрель 2011
2 курс, специальность «Организация работы с молодежью», очная
Психологические основы работы с молодежью
Круглый стол «Психология современной молодежи»
2010-2011Март 2011
Студенты ППИ Психология Конкурс плакатов
2010-2011Апрель 2011
5 курс, специальность «Социальная работа» с дополнительной специальностью «Педагогика и психологи», очная
Психологическое консультирование и коррекция.
Конкурс психотерапевтических сказок.
2011-2012Сентябрь 2011
1 курс, направление «Психолого-педагогическое образование»
Психология. Викторина
«Я в психологи пошел»
2011-2012Сентябрь 2011
3 курс, специальность «Педагогика и психология», очная
Психологическая служба в образовании
Выход в ДОУ, для ознакомления с особенностями работы психолога ДОУ.
2011-2012Ноябрь
2 курс, специальность «Дошкольная педагогика и психология», очная
МАСПО Тренинг коммуникативной компетентности
2011-2012Декабрь
2 курс, специальность «Дошкольная педагогика и психология», очная
Психолого-педагогический практикум
Литературная выставка «Я и мое здоровье»
2011-2012Апрель 2012
3 курс, специальность «Педагогика и психология», очная
Психологическая служба в образовании
Круглый стол «Психологическое консультирование в работе с мигрантами»
Социально-воспитательная работа
• Куратор 5 курса, специальность «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Иностранный язык». В группе обучаются 16 студентов, успеваемость составляет 100%.
• Регулярное посещение общежития.
• Участие в подготовке праздничных мероприятий по плану ППИ («Последний звонок», «Вахта памяти», «Посвящение в студенты») и др.
• Оказание психологической помощи и поддержки студентам
• Организация и проведение кураторских часов на темы:
- правила проживания в общежитии МГГУ и внутривузовском распорядке;
- организация режима и формирование ЗОЖ;
- инструктаж по безопасности труда со студентами;
- подготовка к зачетно- экзаменационной сессии, анализ возникающих проблем;
- нормативно-правовое обеспечение учебного процесса в вузе, перспективы развития университета и института;
- проблемы студента в ситуации модернизации образования.
• Разработка и проведение тренингов на сплочение, лидерство, эмоциональную стабильность, снятие стрессов (для 1 курса) – (октябрь-ноябрь 2010, 2011).
• Участие в неделе студенческого самоуправления ППИ.
• С ноября 2011 г. выполнение обязанностей руководителя по направлению социально-воспитательная работа ППИ
Волонтер Общественной организации Мурманского добровольного общества защиты бездомных животных «Приют»
Повышение квалификации
Кратковременное обучение по программе «Языковая компетентность преподавателя вуза».
Результативность - удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (Мурманск сентябрь-декабрь 2011)
Прикреплена к аспирантуре МГГУ. Являюсь соискателем ученой степени кандидата педагогических наук.
Тема кандидатской диссертации «Педагогическая модель социальной адаптации студентов педагогической специальности к будущей профессиональной деятельности».
Работа над диссертацией завершена полностью.
В ноябре 2011 года сдан экзамен по специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования (КГПА) г.Петрозаводск
Научно-исследовательская и научно-методическая работа
За отчетный период опубликовано 12 статей Их них в журналах из перечня ведущих периодических изданий ВАК РФ: 71.Тарасова С.М. Педагогическая модель социальной адаптации студентов-педагогов к будущей профессиональной деятельности / О.Н. Недосека, С.М. Тарасова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - № 3(6), 2011. – С. 295-299. (0,4 пл.)2.Тарасова С.М. Теоретическое обоснование социальной адаптации как междисциплинарной категории / С.М. Тарасова // Психология и психотехника. – 2011. - №2 (29). – С. 62-69. (0,5 пл.)3.Тарасова С.М. Сформированность профессиональной компетентности как фактор успешной социальной адаптации / С.М. Тарасова // Психология и психотехника. – 2011. - №4 (31). – С. 96-101. (0,4 пл.)4.Тарасова С.М. Социальная адаптация студентов-педагогов к профессии в период прохождения производственной практики / О.Н. Недосека, С.М. Тарасова // Психология обучения. – 2011. - №9. – С.77-88 (0,88 пл.)5.Тарасова С.М. Исследование уровня сформированности профессиональных компетенций студента-педагога как фактора успешной социальной адаптации к будущей профессии / С.М. Тарасова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - № 4(7), 2011. – С. 272-276. (0,4 пл.)6.Тарасова С.М. Психолого-педагогическое сопровождение социальной адаптации студентов к будущей профессиональной деятельности / С.М. Тарасова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - № 1(8), 2012. – С. 279-281. (0,3 пл.)7.Тарасова С.М. Моделирование образовательного процесса вуза как фактора социальной адаптации студентов в современных кросскультурных условиях/ С.М. Тарасова, А.В. Науменко // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - № 1(8), 2012. – С. 281-284. (0,4 пл.)
Опубликована монография «Социальная адаптация студентов к будущей профессии» LAP Lambert Academic Publishing GmbH & CO.KGНомер ISBN: 978-3-8484-9323-4
Участие в научных и международных конференциях конференциях
1. Региональный научно-практический семинар «Проблемы сексуального просвещения в образовании» (Мурманск, МГГУ 22-23 марта 2011). Подготовка доклада и выступления «Сексуальное образование сегодня».
2. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы психологии» (Мурманск, МГГУ апрель 2011, 2012). Подготовка доклада и выступления
3. Научно-практическая конференция «Педагогический вуз в социокультурном пространстве региона», посвященная 80-летию Карельской государственной педагогической академии (Петрозаводск, КГПА, ноябрь 2011). Участие в работе секции «Психологическая поддержка и сопровождение инновационных процессов в образовании».
4. IV международная научно-практическая конференция: Чарнолуские чтения: саами в динамике современной культуры: (11-15 ноября 2011). Участие в работе секции, выступление с докладом. По результатам выступления - публикация.
5. Международная конференция «Поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Новые подходы и технологии» (15 декабря 2011) г. Мурманск. Участие в работе секции «Поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья», выступление с докладом.
Руководство научно-исследовательской работой
Научно-практическая студенческая конференция (апрель 2011) в секции «Психология современной молодежи» подготовлено докладов:
Второва Т., «Влияние современной музыки на эмоциональное состояние молодежи»;
Ермаченкова Д., «Определение уровня тревожности молодых спортсменов до и после соревнований»;
Гуменко Д., «Изучение особенностей адаптации студентов к обучению в вузе»;
Кашина Ю., «Исследование ситуативной тревожности учащихся выпускных классов»;
Макарова Е., «Психографологические особенности письменной речи старшеклассников»;
Петрашенко А., «Изучение особенностей детей из неблагополучных семей»;
Шумков В. «Изучение особенностей внешних проявлений тревожности у молодежи на публичных выступлениях».
Руководство студенческими работами, представленными на конкурсы:
Подготовка студентов ППИ, 3 курс, специальность «Педагогика и психология» к участию в конкурсе «Дерзкие и смелые» (февраль 2012).
Профориентационная работа• работа в приемной комиссии МГГУ (работа с
абитуриентами, заполнение документов; работа с базами данных; подготовка и проведение ЕГЭ в университете)
• составление плана профориентационной работы кафедры психология (2010-2011 и 2011-2012 уч. г.)
• участие в организации и проведении специализированных ярмарок и выставок образования совместно со службами занятости населения и управлениями образования
• выезды в города области с презентацией образовательных услуг МГГУ (Ковдор, Умба, Мончегорск и др.)
• выполнение обязанностей факультетского руководителя практикой
• выходы в образовательные учреждения города с профориентационной программой (МПК, лицей №1, СОШ №№ 31, 33 и др.)
организация и проведение Недели профориентационной работы ППИ «Я - будущий педагог».
участие в Дне открытых дверей МГГУ
проведение индивидуальных профконсультаций для родителей и детей
участие в подготовке рекламных материалов для поступающих: справочников и буклетов о кафедрах в психолого-педагогическом институте, информационных справок, рекламных листков и др.
Интервью для телекомпании «Блиц-ТНТ» в рамках приемной компании МГГУ летом 2011г
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ