Прыёмы, якія ствараюць станоўчую матывацыю пры...
DESCRIPTION
Сістэма работы настаўніка па стварэнні станоўчай матывацыі пры вывучэнні беларускай мовы, павышэнні цікавасці да прадмета Цярэшка І.І., настаўнік пачатковых класаў ДУА “СШ №6 г.Смаргоні”. Прыёмы, якія ствараюць станоўчую матывацыю пры вывучэнні беларускай мовы. Стварэнне сітуацыі поспеху - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Сістэма работы настаўніка па стварэнні станоўчай матывацыі
пры вывучэнні беларускай мовы, павышэнні цікавасці да прадмета
Цярэшка І.І., настаўнік пачатковых класаў
ДУА “СШ №6 г.Смаргоні”
Прыёмы, якія ствараюць станоўчую матывацыю
пры вывучэнні беларускай мовы• Стварэнне сітуацыі поспеху• Выкарыстанне дыферэнцыраваных
заданняў• Уключэнне ў навучальны працэс ІКТ • Стварэнне праблемнай сітуацыі• Кантроль, адзнака, рэфлексія• Групавыя формы работы
стараннымі
назіральнымі
уважлівымі
Выкарыстанне ІКТ
Групавая работа
Асноўныя прынцыпы работы настаўніка пачатковых класаў
• Максімальны кантакт з вучнем• Навучанне з улікам узроставых і
індывідуальных магчымасцей малодшага школьніка
• Навучанне праз гульню• Навучанне без прымусу• Выкарыстанне ўсіх магчымасцей вучэбнага
матэрыялу
Практыкаванні, якія развіваюць цікавасць да беларускай мовы
Арфаграфічныя хвілінкі Дыдактычныя гульні Слоўнікавая работа Займальны матэрыял Творчыя работы Памяткі і алгарытмы Тэсты Перфакарткі Вузельчыкі на памяць
Гукавая размінка• Скорагаворкі У нядзелю на базар Гарбузы вязе Назар.• ЧыстагаворкіАў-аў-аў – дзед цябе чакаў,Оў-оў-оў – а ты не прыйшоў.Ыў-ыў-ыў – дзе ж, унук, ты быў?
Гульні
• Вялікі-маленькі (дрэва-дрэўца)• Рэха (вучань паўтарае за
настаўнікам слова)• Вызнач і вымаві беларускія словы• Знайдзі лішняе слова• Чароўны квадрат
Гульня “Баскетбол”
тыдзень
Слоўнікавыя словы
Загадкі
• Румяны Піліп да палкі прыліп.• Калі патрэбен – яго кідаюць. А не
патрэбен – падымаюць.• Спіць у печы рыжы звер. Ты яму не
дужа вер. Прачынаецца суровы, пачынае есці дровы: круглякі і смалякі – ненажэрны звер такі.
Рэбусы
Заданні творчага характару
• Даць загаловак тэксту• Напісаць пачатак тэксту• Скласці тэкст па плане• Запісаць словы з блізкім значэннем• Дапісаць патрэбны канчатак• І таму падобнае….
[Д] Д [ДЗ’] ДЗ
аоУы
Э
еёюі
ь
АЛГАРЫТМ
1. Вызнач, якая літара стаіць пасля дужкі2. Калі гэта а,о,у,ы,э або зычная, якая абазначае
цверды гук, то трэба пісаць літару Д3. Калі гэта літары е,ё,ю,я,і,ь або зычная, якая
абазначае мяккі гук, то трэба пісать ДЗ4. Лішнюю літару закрэслі
Работа з трэнажорамі
Будзьце ўважлівыя!
Па-беларуску Па-руску
тыдзень неделя
нядзеля воскресенье