Современный образовательный контент или как...
DESCRIPTION
Современный образовательный контент или как заинтересовать студента. Михаил Ананьев Коммерческий директор +7 (495) 721-04-96 [email protected] www.optimusconsult.ru Skype:mxeduh. ООО “ Оптимус Консалт ”. К чему сейчас стремятся практически все университеты в нашей стране ?. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Современный образовательный контент или как заинтересовать
студента
ООО “Оптимус Консалт”
Михаил Ананьев
Коммерческий директор
+7(495)721-04-96
www.optimusconsult.ru
Skype:mxeduh
• Как привлечь студента с помощью
e-learning?• Так ли важно, каким СДО/LMS
пользуется или не пользуется вуз? • Нет, главное – удобство пользования• Главное – качественный контент
Вариант 1
• Электронный курс – это файл doc/docx/pdf и файл ppt/pptx
• Таких курсов много, они закрывают всю или большую часть программы
• Студенты их распечатывают
Вариант 2• Электронный курс – это качественный
УМК, включающий в себя текст с гиперссылками и глоссарием, мультимедиа (видео и флеш), контроль знаний
• Таких курсов очень мало, они не закрывают всю или большую часть программы
• Студентам они интересны, но принципиально они не влияют на ситуацию!
• Можно ли быстро и не дорого создать большое количество контента, которое будет интересно студентам?
Пример 1• Омаха, Небраска (США)• 8000 студентов• За 16 месяцев:• Записано 10,283 мин. Лекций• Просмотрено 217,259 – в среднем это
более 27 просморов каждым студентом • Часов просмотра всего: 101,148=4,214.5
дней = 11.5 лет• 2,7 ТБ лекций
Пример 2• г.Гамильтон,(Новая Зеландия)• 12,500 студентов• Июнь- декабрь 2010 – 19 часов
просмотра лекций в неделю• Январь-декабрь 2011 – 109 часов в
неделю• Январь-Апрель 2012 - 4,736 часов в
неделю или в среднем 90 минут на студента в месяц