Публичный доклад образовательного учреждения

Публичный доклад образовательного

учреждения

Рекомендации к подготовке

Управление образования Администрации Оконешниковского муниципального района

2014 год

Публичный доклад образовательного учреждения

Публичный доклад – аналитический публичный документ в форме периодического отчета органа управления образованием или образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий регулярное (ежегодное ) информирование всех заинтересованных сторон о состоянии и перспективах развития системы образования или образовательного учреждения

Письмо Минобранауки России

№13-312 от 28.10.2012 г.

«О подготовке публичных докладов»


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Инструмент управления ОУ:

самоанализ деятельности

Элемент ГОУ:включение

представителей всех заинтересованных

групп в состав команд, занимающихся подготовкой ПД

Инструмент маркетинга:

реклама ОУ•Право потребителей образовательных услуг на получение информации: об организации УП; стратегии развития ОУ; качестве обр.услуг; проблемах ОУ; социальных партнерах и т.д.

Цель публичного доклада:

обеспечение информационной основы для организации диалога образовательной организации и всех включенных

во взаимодействие с ней заинтересованных лиц

Основные характеристики:Регулярность (1 раз в год);Наличие требований к обязательному содержанию информации;Аналитический характер текста (факты и их оценка, объяснение

причин, прогнозы развития);Ограничение объема (15-20 страниц) и использования специальных

терминов;Презентационный тип оформления (графики, иллюстрации, таблицы);Разнообразие каналов распространения (сайт, печать – полная версия;

сайт, буклеты – краткий анонс; СМИ – сжатый вариант; выступление перед целевой аудиторией – выборочная информация)



Адресаты публичного доклада

Учащиеся, родители, педагоги•Образовательные услуги•Правила приема•Условия обучения•Уклад жизни•Эффективность•Использование внебюджетных средств и т.д.

Учредитель •Эффективность расходования средств местного бюджета•Качество условий для организации образовательного процесса

Органы управления образованием

•Образовательные результаты ГИА•Соблюдение установленных законодательством норм, правил, требований•Характеристика контингента•Характеристика кадрового состава

Методические службы

•Результаты инновационной деятельности•Потребность в повышении квалификации и переподготовки кадров•Заказ на проведение семинаров

СМИ•Все о жизни школы

Местное сообщество

•Услуги для населения•Мероприятия для населения•Безопасная среда

Социальные партнеры

•Отчет о расходовании средств


Ориентация на потребности целевых групп

Достоверность и полнота информации

Ясность и доступность изложения

Три кита хорошего ПУБЛИЧНОГО ДОКЛАДА

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Организация работы над публичным докладом


1 шаг

2 шаг

3 шаг4 шаг

5 шаг

6 шаг

7 шаг

8 шаг

9 шаг

Принятие управленческого решения: орган ГОУ\администрация\учредитель

Создание локального акта о рабочей группе по разработке ПД

Создание рабочей группы (адм., управ.совет, педагоги, род., уч-ся)

Выявление информационного запроса

Утверждение перечня показателей ПД

Определение структуры и сбор информации

Подготовка текста ПД

Согласование и утверждение

Публикация

Примерная структура публичного доклада

ВведениеПриветственное слово от имени органа общественного управления

1.Общая информация об образовательной организации Тип, вид, статус и т.д.; численность и состав, география проживания

обучающихся, миссия и приоритеты развития, руководство образовательной организацией, органы общественного управления

2.Условия организации образовательного процесса

Режим работы , средняя нагрузка на обучающегося, организация питания, безопасность и здоровьесберегающая среда, система дополнительного образования, платные образовательные услуги, система психолого-педагогического сопровождения


3. Содержание образования и образовательные результаты

Характеристики основных и дополнительных образовательных программ, кружки, клубы, секции, общества учащихся, формы организации обучения и воспитания

Результаты ГИА, внешних процедур оценки качества. Итоги в олимпиадах, НПК, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях, мероприятиях в сфере культуры и искусства

4. Ресурсное обеспечение образовательного процесса

Характеристика кадрового состава школы, материально-техническая база (библиотека, спортивный зал, актовый зал и т.д.)


5. Финансовая деятельность

Годовой бюджет образовательной организации и его источники, направления использования бюджетных и внебюджетных средств, стоимость образовательных и иных услуг

6. Система социального партнерства

Связи с образовательными, культурными и иными учреждениями и организациями. Проекты и программы, реализуемые при участии партнеров образовательной организации. Членство в ассоциациях и профессиональных объединениях


7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

Решения, принятые с учетом мнения общественности по итогам публикации доклада в прошлом учебном году

8. Планы и перспективы развития Основные проблемы в развитии образовательной организации, которые будут

решаться в следующем году. Планы и проекты по развитию с учетом проведенного анализа


Критерии оценки публичного докладаПубличный доклад образовательного учреждения

№ п\п

Критерий Показатель Баллы

1. Объем публичного доклада

Объем чистого доклада (без таблиц, диаграмм, рисунков) должен составлять не менее 8-

10страниц.Общий объем доклада не должен превышать 35 страниц, включая приложения и иллюстрации

0-общий объем менее 8 страниц или более 35 страниц1 – общий объем текста – 10-15 страниц, но реального текста очень мало (менее 6 страниц), в основном таблицы, диаграммы, отсутствие аналитики2- чистый объем текста (без иллюстраций и приложений) -15-25 страниц, общий объем не превышает 35 страниц

2.1. Графический иллюстратив-ный материал

Доклад должен быть иллюстрирован схемами, графиками, диаграммами и таблицами. Большие по объему таблицы должны быть помещены в приложение. Общий объем графического иллюстративного материала не должен превышать 30% от объема доклада

0- нет графического иллюстративного материала1- очень много (более 30%) или слишком мало (1-3 графика);2- есть схемы, графики и диаграммы (больше 3-х рисунков), и их общий объем не превышает 30 % от общего объема доклада


№ п\п



Оформление графического иллюстративного материала: все графические объекты должны иметь соответствующее оформление (единый стиль) и сопровождаться ссылками в тексте:•заголовок (точное название, сроки, за которые представлены показатели), •сплошная нумерация;•ссылки в тексте;•легенда;•названия осей (параметров), •подписи единиц измерения (по осям);•подписи данных (при необходимости)

0-оформление не соответствует основным требованиям1- оформлены в соответствии с требованиями, но нет единства стиля2- оформление выполнено в соответствии с требованиями и в едином стиле


Описание графического иллюстративного материала: все графические объекты должны сопровождаться подробными комментариями в тексте

0- графические объекты не сопровождаются комментариями и пояснениями1- есть комментарии к графическим объектам, но они очень короткие, нет подробного анализа2- есть подробные пояснения к графическим объетам


№ п\п


3. Структура текста

ОригинальностьЛогичностьЦелостность

0- текст носит фрагментарный характер, логика изложения отсутствует (нарезка фрагментов из других документов без логических связок)1- структура текста соответствует рекомендациям, существуют логические связки между фрагментами текста2-доклад представляет собой логичный целостный оригинальный текст с самобытной структурой

4. Стиль и содержание

Соответствие стиля и содержания интересам и возможностям восприятия целевой аудитории

0-стиль изложения и содержания носят научно-методический либо формально-административный характер1- содержание текста ориентировано на профессиональную аудиторию, заметны попытки сделать текст публицистическим2-доклад полностью написан интересным языком, его содержание ориентировано на непрофессиональную аудиторию


№ п\п


5. Аналитика, выводы и заключения

Качество анализа: наличие и содержание выводов и заключений

0-в докладе нет выводов и заключений1- в докладе есть выводы и заключения, но они не связаны с текстом доклада2- доклад содержит связанные с текстом выводы и заключения

6.1. Оформление

Художественное решение и презентационность

0-доклад не имеет специального оформления, единого стиля и не ориентирован на презентационные задачи1- доклад оформлен в едином стиле, но этот стиль не соответствует презентационным функциям2-доклад оформлен в едином стиле, этот стиль оригинален и соответствует презентационным функциям

6.2. Оформление

Аккуратность и грамотность

0-в докладе много грамматических и стилистических ошибок и небрежностей в оформлении1-в докладе встречаются грамматические и стилистические ошибки и небрежности в оформлении2-в докладе нет грамматических и стилистических ошибок и небрежностей в оформлении

Критерии оценки публичного докладаПубличный доклад образовательного учреждения

№ п\п


7. Размещение в Интернете

Удобство размещения в сети и доступность для пользователей

0- доклад невозможно найти на сайте образовательного учреждения или он не открывается \ не скачивается1- доклад сложно найти на сайте образовательного учреждения, неудобно с ним работать и\или он с трудом скачивается2- доклад удобно расположен на сайте образовательного учреждения и легко открывается\скачивается

Литература

Публичный доклад школы. Практическое руководство Авторы: И.А.Вальдман, С.Г.Косарецкий, Т.А.Мерцалова

Издательство «Просвещение», г. Москва, 2013 г.

Публичный доклад образовательного учреждения

Documents