Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования ...
DESCRIPTION
Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014. Конкурс тематических мультимедийных презентаций «Территория здоровья и успеха» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Танцуют все!. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/1.jpg)
Писоцкая Л.А.,педагог дополнительного образования
г.Усть-Илимск, 2014
Конкурс тематических мультимедийных презентаций
«Территория здоровья и успеха»Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования «Центр детского творчества»
Танцуют все!
![Page 2: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/2.jpg)
Объект исследования: изменения показателей физической подготовленности детей шести-семи лет
Цель исследования: повышение уровня физической подготовки детей посредством танцевальных упражнений
Гипотеза: отставание в развитии физических качеств устраняются при использовании комплекса физических упражнений с элементами спортивного бального танца
![Page 3: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/3.jpg)
Задачи:
- определить уровень физической подготовленности детей шести-семи лет
- разработать комплекс физических упражнений с элементами спортивного бального танца на отстающие качества детей шести-семи лет и определить их эффективность.
![Page 4: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/4.jpg)
Количество обследуемых
Показатели физической подготовленности (М±m)
челночный бег 3х10 (сек.)
прыжок в длину с места(см.)
динамометрия (кг.)
Правая рука Левая рука
n-57 12,44±0,15 101±0,02 6,60±0,20 6,42±0,18
Количество обследуемых
Показатели физической подготовленности (М±m)
челночный бег
3х10 (сек.)
прыжок в длину с места(см
.)
динамометрия (кг.)
Правая рука
Левая рука
n-5712,44±0,1
5 101±0,026,60±0,2
06,42±0
,18
Таблица 1Показатели физической подготовленности детей шести-семи лет
![Page 5: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/5.jpg)
ГруппаПериод
обследования
Показатели физической подготовленности
Челночный бег
3x10 м. (сек.)
Прыжок в длину с
места (см.)
динамометрия
Правая рука (кг.)
Левая рука (кг.)
Э
До эксперимента
12,48±0,15 98 ±0,02 6.65±0,20 5,89±0,22
После эксперимента
10.93± 0,98 114± 0,2 8,32± 0,20 7,44±0,20
Достоверность различий Р<0,001 Р<0,001 Р< 0,001 Р< 0,001
К
До эксперимента
12,43±0,19 105± ,02 7,34 ±0,28 7,13±0,25
После эксперимента
11,95 ±0,16 111±0,02 7,76 ±0,24 7,43±0,26
Таблица 2.Динамика показателей физической
подготовленности младших школьников за период эксперимента
ГруппаПериод
обследования
Показатели физической подготовленности
Челночный бег
3x10 м. (сек.)
Прыжок в длину с места (см.)
динамометрия
Правая рука (кг.)
Левая рука (кг.)
Э
До эксперимента 12,48±0,15 98 ±0,02 6.65±0,20 5,89±0,22
После эксперимента 10.93± 0,98 114± 0,2 8,32± 0,20 7,44±0,20
К
До эксперимент
а12,43±0,19 105± ,02 7,34 ±0,28 7,13±0,25
После эксперимент
а11,95 ±0,16 111±0,02 7,76 ±0,24 7,43±0,26
![Page 6: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Писоцкая Л.А., педагог дополнительного образования г.Усть-Илимск, 2014](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081421/56813054550346895d9605ff/html5/thumbnails/15.jpg)