理清思路 顺利研修

第一次学情通报会中国教师研修网 2013年 4 月 3 日

2013 上半年浙江省教师专业发展培训

会议议程

学情通报1

成果展示2

问题梳理3

中国教师研修网 www.teacherclub.com.cn2

4 工作重点

一、学情通报

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YXW 班级学情通报

中国教师研修网 www.teacherclub.com.cn4

学员数 登录人数 有学情人数 参训率 学习率 评论

看课 / 作业作业

总数 / 推荐话题

发起（个） /参与（个）

活动参与

（次）培训

简报数

3081 2574 2388 83 92 8668/2002 1462/393 4080/6260 648 81

参训率 = 登录人数 / 学员数 x100% 学员率 = 有学情人数 / 登录数x100%

班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 学习率

YXW05 小学语文 1 班 107 99 99 92 100

YXW06 小学语文新课标 2 班 104 97 94 93 96YXW07 小学语文能力提高 3

班 102 93 89 91 95

YXW08 小学数学班 84 83 82 98 98

YXW09 小学数学新课标班 111 106 106 95 100

YXW11 小学英语班 73 72 72 98 100

先进班级

截至 4 月 2 日 0 时数据

YXW 班级未登录情况

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班级 未登录

　

班级 未登录YXW01 幼儿教育 1 班 32 YXW14 初中语文能力提高班 17YXW01 幼儿教育 2 班 29 YXW15 初中数学新课标班 5YXW02 幼儿教育班 29 YXW16 初中数学能力提高班 17YXW03 幼儿园长管理班 17 YXW17 初中英语新课标班 5YXW04 小学班主任班 13 YXW18 初中语文班 11YXW05 小学语文 1 班 9 YXW19 初中数学班 14YXW06 小学语文新课标 1 班 11 YXW20 初中英语班 16YXW06 小学语文新课标 2 班 8 YXW21 初中科学班 12YXW07 小学语文能力提高 1班 15 YXW22 初中历史和社会班 21YXW07 小学语文能力提高 2班 21 YXW23 高中班主任班 26YXW07 小学语文能力提高 3班 8 YXW24 高中语文班 6YXW08 小学数学班 1 YXW25 高中数学班 7YXW09 小学数学新课标班 4 YXW26 高中英语班 18YXW10 小学数学能力提高 1班 21 YXW27 高中化学班 10YXW10 小学数学能力提高 2班 22 YXW28 高中物理班 11YXW11 小学英语班 1 YXW29 用嗓护嗓 1 班 9YXW12 小学英语新课标班 10 YXW29 用嗓护嗓 2 班 17YXW13 初中班主任班 16 YXW30 教师心理班 15

总计 504

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各区县学情通报

区县 学员数 登陆人数 未登录 有学情人数 参训率 学习率 评论 作业 话题 活动数 简报数

武义 593 455 138 432 76 94 2103 423 699 296 10

新昌 439 247 192 247 56 100 885 151 269 41 0

嘉善 741 673 68 650 90 96 3629 689 1260 223 3

乐清 739 590 149 540 79 91 1869 210 554 290 25

永嘉 36 8 28 7 22 87 0 0 0 5 0

北仑 146 74 72 71 50 95 86 14 41 15 3

宁海 844 559 285 558 66 99 2606 287 488 75 0

萧山 454 361 94 351 79 97 1709 270 540 86 6

临安 1044 107 937 106 10 99 113 0 92 29 0

总计 5036 3074 1962 2962 59 951300

0204

4394

3106

0 47

截至 4 月 2 日 0 时数据

参训率 = 登录人数 / 学员数 x100% 学员率 = 有学情人数 / 登录数x100%

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各区县优秀班级

先进班级

班级 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 (%) 学习率(%)

嘉善用嗓护嗓 1 班 206 197 196 95 99嘉善用嗓护嗓 2 班 207 193 183 93 94乐清国学经典班 117 107 106 91 99萧山教师心理班 54 51 51 94 100

新昌用嗓护嗓 11班 19 19 19 100 100

新昌用嗓护嗓 3 班 50 47 47 94 100新昌用嗓护嗓 4 班 45 44 44 97 100新昌用嗓护嗓 7 班 32 29 29 90 100新昌用嗓护嗓 9 班 27 26 26 96 100

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二、成果展示

辅导教师风采

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研修寄语

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老师，我们需要怎样的成长—— YXW30 教师心理班 指导教师 王立新……信息时代的到来，迎来了网络研修的成长模式，让我们结束了早去晚回的集中状态。信息化的研修打破了地域的限制，超越了国界和时代，把全省、全国甚至全球的老师聚合在一起，资源共享，交流合作，分享研讨。让我们不管在哪里都能呼吸到最先进教育成果的空气，汲取到前沿的教学理论营养。这一切，退回十年，我们都不曾想过，也不敢去想。就在这些如此丰富优秀的教育资源和专家亲教面前，我们还会有理由说“我很忙”吗？每个人在自己的教育生涯中，是否问过自己：我们真正需要什么？我们又真正具备什么？我们不去做教育家，但至少我们应该成为时刻站在教育前沿的合格老师。这一切却成了研修之外的话题，不曾有人想过，也不曾有人再想起。在一定的程度上，研修成了追求教育学分的手段。取得学分是没有错的，可我们应该思考的是错过如此优秀的课程和网络资源，错过如此优秀的学友和研习团体，错过如此宝贵的专家引领。这些学分，相对于我们的自我成长，意义更大吗？今天的心理研修，开发了全方位的“学生问题心理疏导方案”，对于我们教师在学生管理、学术研究、问题解决、健康成长方面有极为密切的帮助。我们的教育需要我们具备什么？我们的孩子们真正需要我们帮助什么？我们的自我价值需要我们掌握什么？今天的研修，不正是我们需要的吗？

精彩简报

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精彩简报

作业反思

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反思自己的教学评价方法 —— YXW19 初中数学班 林虎在以往的教学工作中我常用的教学方法有：闭卷考试、观察、检测等手段，通过学习我觉得要实施素质教育，使学生全面、主动地自主学习，离不开学习的评价机制。《数学课程标准》指出：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的学习过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们的数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。评价主体多元可分为教师、学生、家长、同学，强调自评、互评、他评相结合；评价方法多样，可由书面考试、口试、课堂观察、作业分析、建立学生成长纪录袋等方式。还可以采取延缓评价的方式。当学生测试不理想时，可以暂时不要评价，待重考满意后再给予评价。数学教学课、活动课、课外活动等等为教师评价学生创设了一个个新的平台和窗口，通过这个平台和窗口，教师可以看到学生学习兴趣、参与程度、合作意识、心理素质、创新精神和实践能力等，从而更加全面和客观地评价学生。通过学习本专题后，我认为日常学习表现评价值得一试：日常学习表现评价。例如：上课时学生发言的积极性、主动探究及主题活动的表现等等，可以采取学生自评和小组评议的方式，并且鼓励学生本人、同学及学生家长参与到评价之中，让学生学会自我评价。开始时，学生可能不知道该如何评价别人，有时在评议中甚至发生争议和冲突，教师抓住这个机会，引导学生客观公正地评价自己和他人。班主任老师和任课教师合作，使学生学会比较、反思，从而调整自己的学习行为，不断进步。

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三、问题梳理

关于看课时间我们的班级主要有两类，一类是 YXW开头的班级（共 36

个），另一类是各区县开头的班级（共 64个）。

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一、 YXW班级的看课时间是 1000分钟；二、九个区县的班级学员在看课时间上，各自的要求是不同的，所以请学员仔细查看自己个人进度条，只要达到当地的要求即可 ;三、一定要用 IE浏览器。

关于缴费 账号登录后，点击“我的支付记录”，查看自己的缴费金额，

并进行缴费； 如果是学校集体缴费的话，请一定要点击常见问题中的

学校集体支付说明进行操作；

如果支付信息有误、需要修改，请一定要点击常见问题中的支付信息修改说明进行操作；

提示：1.为不影响后期发票与证书邮寄，请尽快缴费2.不论是填写支付信息，还是后期修改，请务必要把自己的详

细信息填准确3.如果一定要修改信息或者集体缴费，请务必填好表格，以附

件形式发送到项目组邮箱：2013zj@teacherclub.com.cn

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需要缴费班级

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区县 班级 辅导教师

乐清

乐清初中科学班 王乃金乐清初中数学班 杜建军乐清初中英语班 肖玉文乐清初中语文班 李雯娜乐清高中班主任班 唐传经乐清国学经典班 王佩军乐清小学数学精品 1班 郑璘玲乐清小学数学精品 2班 朱卫国乐清小学语文精品 1班 王志雄乐清小学语文精品 2班 袁可明乐清用嗓护嗓 1 班 刘霄乐清用嗓护嗓 2 班 丁敏

区县 班级 辅导教师

临安

临安国学经典 1 班 鲁瑾临安国学经典 2 班 孙新临安国学经典 3 班 苏文临安小学数学班 肖庆国临安小学语文班 苏文临安幼师班 杜芳萍

武义

武义初中通识 1 班 王元友武义初中通识 2 班 于学勇武义小学通识 1 班 李方前武义小学通识 2 班 梁晓艳武义用嗓护嗓 1 班 陈家宏武义用嗓护嗓 2 班 赵溪

萧山

萧山教师心理班 阳三连萧山用嗓护嗓班 徐海红萧山幼儿园长班 冯慧敏萧山幼师能力提升班 杨永香

以及 36个 YXW开头的班级

请假流程

如果学员因各种原因不能继续学习，或者有人员调换的话：

一、请务必先到浙江省厅平台提出请假申请二、请通知自己的学校管理员，审核通过三、研修网再对 yxw班级学员进行审核 区县项目要经过区县进修学校审核

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四、工作重点

工作重点 未登录学员请尽快登陆学习，班级指导教师请辛

苦尽力去引导督促； 未缴费学员尽快完成缴费，否则会影响后期证书

和发票的邮寄时间 ( 不论是填写支付信息，还是后期修改，请务必要把自己的详细信息填准确

如果一定要修改信息或者集体缴费，请务必填好表格，以附件形式发送到项目组邮箱：2013zj@teacherc)

深入课程学习，提高作业、话题质量； 积极参与班级讨论和研修活动，推荐优秀资源到

项目组邮箱 2013zj@teacherclub.com.cn

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五、经验交流

经验分享

姓名 交流主题蒋其松

（辅导教师代表） 我是如何做班级指导教师工作的

余东光（学员代表） 网络培训体会

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中国教师研修网 浙江项目组2013.04.03