课题：用四舍五入法 求近似数
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课题：用四舍五入法 求近似数. 郭 见 彩. 内容：九年义务教育六年制 小学数学第六册 22 页例 10 ，完成“做一做”和练习五的第 1——3 题. 设计理念： 《 数学课程标准 》 指出，数学课程 “ 不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发 …… ， 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。 ” 根据这一理念，我觉得数学教育首先是学生的生活感悟，从这出发才能真正体现新课程的理念。. 数学知识身边游. 1 、一棵大树高 3 米 左右. - PowerPoint PPT Presentation