கே�ட்டல் தி�றன்

கே��பனா� தி/ பெப முனா�யா�ண்டி

ரத்னா திர்��னா� தி/ பெப குணசீலன்

சந்தி�யா� தி/ பெப சுந்திரர�ஜூ!

கே�ட்டல்

கே��பனா� தி/ பெப முனா�யா�ண்டி

ஐம்புலன்�ளி�ல் ஒன்ற�னா கே�ட்டல் மனா�தினா�ன் �ற்றலில் பெபரும்பங்கு வ��க்��றது.

ப/றக்கும்கேப�து கே�ட்கும் சக்தி�யா/ன்ற0 ப/றந்தி�ல் அவர்�ள் கேபசும் சக்தி�யையாயும் இழந்து வ/டுவ�ர்�ள்

பெம�ழ� ஒலி�ளி�ல் ஆனாது.

ஒலியையாக் கே�ட்டு பெப�ருள் உணர�வ/டில் கே�ட்டல் நி��ழவ/ல்யைல என்றுதி�ன் பெப�ருள்

பெசல்வத்துள் பெசல்வம் பெசவ/ச்பெசல்வம் அச்பெசல்வம் பெசல்வத்துள் எல்ல�ம் தியைல

பெசவ/ச்பெசல்வம் மனா�தி இனாத்தி�ன் அற0வு வளிர்ச்ச0 கேமகேல�ங்�� நி�ற்பதிற்கு முன்னானா�யா�ய் நி�ற்��றது.

கே�ட்டல் தி�றன்

ஒருவர் கூறு��ன்ற �ருத்யைதி மற்பெற�ருவர் பெசவ/யா/ன் வ�யா/ல�� உணர்ந்து பெ��ள்ளுதில�கும்.

ஒருவருக்பெ��ருவர் அற0வு நு�ர்ச்ச0யையாப் பர�ம�ற முடியும்.

ஒரு ம�ணவன் ஏயைனாயா தி�றன்�யைளிப் பெபற்ற0ருக்�வ/ல்யைலஎன்ற�லும், அவனா�டம் பெபர�யா குயைற இருக்��து.

அகேதி ம�ணவன் கே�ட்டல் தி�றயைனாப் பெபற�வ/ட்ட�ல், அவனுக்குப் பெபரும் நிஷ்டம���வ/டும்.

ம�ணவர்�ள் பல்கேவறு சூழல்�ளி�ல் உன்னா�ப்ப��ச் பெசவ/மடுத்தும் ஒலி கேவறுப�டு அற0ந்து பெ��ண்டும்

பெசவ/மடுத்திவற்ற0ன் பெப�ருயைளிப் புர�ந்து பெ��ண்டும்துலங்குவர்.

கே�ட்டல் தி�றனா�ன் முக்��யாத்துவம்

பெசவ/மடுத்திலின் வ/யைளிவ�ல் உருவ���ன்ற தி�றனா�� கேபசுதில்அயைம��றது.

பெம�ழ�யா/ன் அடிப்பயைடத் தி�றன்�ளி�ல் கே�ட்டல்முதின்யைமயா�னாதி�கும்.

கே�ட்கும் தி�றன் மூலம் கேபசும் தி�றயைனா கேமம்படுத்தி�க்பெ��ள்ளிமுடியும்.

கே�ட்டல்தி�றன்�ற்பி�த்திலின்கே��க்�ம் & �ற்பி�த்தில்அணுகுமுறைற

ஆக்�ம் : ரத்னதிர்ஷி�ன� தி/ பெபிகுணசீலன்

1 இளங்�றைலவரல�று

கே�ட்டல் தி�றன் �ற்ப/த்திலின் கேநி�க்�ம்

மா�ணவர்�ள் கே�ட்கும் ஆற்றறைலயும்கேபிசும் ஆற்றறைலயும்தி�றம்பிட �ற்றுக்பெ��ள்ளகே�ட்டல்தி�றன்

பெபிர�தும்துறைணப்புர���ன்றது. மா�ணவர்�ள�ன்கேபிச்சுதி�றனுக்குஅடிப்பிறைடயா��க்

கே�ட்டல்தி�றன்அறைமா��ன்றது. பி�றர்கூறும்�ருத்து�றைளக்�வனமுடன்பெ5வ�மாடுத்துப்

புர�ந்துபெ��ண்டுஅதிற்கே�ற்பிதுலங்குவதிற்குக்கே�ட்டல் தி�றன்முக்��யாமா��த்தி��ழ்��ன்றது.

மா�ணவர்�ள்�ல்லபெமா�ழி�யா�ல் கேபிசுவதிற்கும்5ர�யா�ன உச்5ர�ப்புடன்கேபிசுவதிற்கும்கே�ட்டல்தி�றன்அவ5<யாம்.

�ற்பி�த்தில்அணுகுமுறைற

மா�ணவர்�ள�ன்கே�ட்டல்தி�றறைனவளப்பிடுத்துவதி�ல் ஆ5<ர�யார�ன்பிங்குமுக்��யாமா�னதி��க்�ருதிப்பிடு��றது.

மா�ணவர்�ளுக்குஎவ்வ�றுகே�ட்டல்தி�றறைனக் பெ��ண்டுச்கே5ர்ப்பிது?

மா�ணவர்�ள�ன்கே�ட்டல்தி�றறைனஅதி��ர�ப்பிதிற்கு ஆ5<ர�யார் எவ்வ�திமா�னயுத்தி��றைளவகுப்பி�ல்றை�யா�ள

கேவண்டும்? கே�ட்டல்தி�றறைனஒட்டியா�ற்றல்�ற்பி�த்தில்�டவடிக்றை�

மா�ணவர்�றைளஈர்க்கும்வறை�யா�ல்எப்பிடிஅறைமாயாகேவண்டும்?

�ற்பி�த்தில்அணுகுமுறைற

• பெ5�ல்வபெதிழுதில்பியா�ற்5<

• ஆ5<ர�யார் வ�5<க்�

மா�ணவர்�ள்பி�ன்பெதி�டர்தில்

• பி�டலில் வரும்தூயாத்

திமா�ழ் பெ5�ற்�றைள அறைடயா�ளம்

��ணுதில்• (ஒலி��ட�)

�ருத்துணர்தில்பியா�ற்5<

• மா�ணவர்�ளுக் குக்சுலபிமா��ப்

புர�யும் வறை�யா�ல் பி�டல்

அல்லது �வ�றைதிறையாக்

�ற்றுக் பெ��டுத்தில்

பயா/ற்ச0 1 :- பெச�ல்வபெதிழுதில்

பயா/ற்ச0 2 :- ப�டலில் இருக்கும் தூயாத் திம�ழ் பெச�ற்�யைளி

அயைடயா�ளிம் ��ணவும்.

‘Twinkle Twinkle’ ப�டயைல எவ்வ�பெரல்ல�ம் ம�ணவர்�யைளிக் …�வரும் வயை�யா/ல் �ற்றுக் பெ��டுக்�ல�ம்

Twinkle, twinkle, little star

How I wonder what you are

Up above the world so high

Like a diamond in the sky

Twinkle, twinkle little star

How I wonder what you are

பெசவ/மடுத்திலில்ஏற்படும் ச0க்�ல்�ள் & தீர்வு�ள்

சந்தி�யா� தி/ பெபசுந்திரர�ஜூ!

ஒலி�யைளி மட்டும் கே�ட்டல்

கேபசுபவர�ன் பெம�ழ�ப் பயான்ப�டு பெசவ/மடுப்பவர�ன் நி�யைலக்கு ஏற்றதி�ய் அயைமயா கேவண்டும்.

இல்யைலகேயால், ம�ணவர்�ள் பெச�ற்�ளி�ன் ஒலியையா மட்டுகேம கே�ட்� இயாலும்.

உயார்நி�யைலயா/ல் கேபச0னா�ல் பெப�ருயைளி உணர இயால�து. தீர்வு: வ/ளிங்��க் பெ��ள்ளும் வயை�யா/ல் எளி�யா முயைறயா/ல்

கேபசுதில்

வ/ட்டுவ/ட்டுக் கே�ட்டல்

பெசவ/மடுத்தி பெசய்தி�யையா ஒட்டியா நி��ழ்ச்ச0யையா நி�யைனாவுக் கூர்ந்து மனாதிளிவ/ல் தி�ருப்தி� அயைடதில்.

�ற்பயைனா பெசய்தில் , �வனாம் ச0திறுதில்.

தீர்வு: * ம�ணவர்�ள் பெதி�டர்ந்து பெசவ/மடுப்பயைதி

உறுதி�ச் பெசய்தில்.

* இயைடயா/யைடகேயா வ/னா� எழுப்புதில்.

அயைர குயைறயா��க் கே�ட்டல்

கூறுவயைதி முழுயைமயா�� கே�ட்��மல் இயைடயா/யைடகேயா கே�ள்வ/�ள் கே�ட்டல்.

அதி�� அளிவ/ல�னா ஆர்வத்தி�ல் இந்நி�யைல ஏற்படக்கூடும்.

தீர்வு: கேபசுவதிற்கு முன்னாதி��கேவ, தி�ம் கூறும் பெசய்தி�யையா முழுயைமயா�� பெசவ/மடுத்தி ப/ன்னார்

ஐயாங்�யைளிக் கே�ட்� கேவண்டும் எனா கேபசுபவர் கூறல�ம்.

ஒரு ச�ர் மனாப்ப�ன்யைமயுடன் கே�ட்டல்

கே�ட்பவர�ன் மனாநி�யைலயையா அற0தில். வ/ருப்பம�ல்ல�தி ஒருவர் எத்துயைண சுயைவயா��

கேபச0னா�லும் அயைதி கே�ட்� கேதி�ன்ற�து. தீர்வு:* ஆச0ர�யார் ம�ணவர் உறவு நி�யைல

சுமூ�ம�� இருக்� கேவண்டும்.

* கேபச்ச�ளிர் கேபச பெதி�டங்கும் முன்பு அவர�ன் ச0றப்ப/யால்பு�யைளி எடுத்துயைரத்தில்.

* கேபசுவதிற்��னா சர�யா�னா சூழ்நி�யைலயையா ஏற்படுத்தி�க் பெ��ள்ளில்.

முன் தியா�ர�ப்புடன் முயைறயா�� கேபசுதில். யைமயாக் �ருத்யைதியும் அதியைனா வ/ளிக்�க்கூறும்

எடுத்துக்��ட்டு�யைளியும் அற0யா முடியும். ஆச0ர�யார�னாவர் முயைறயா�� தி�ட்டம் தீட்டி

ம�ணவர்�ளி�ன் கே�ட்டல் தி�றயைனா வளிர்க்� முடியும்.

நின்ற0