Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ...
TRANSCRIPT
![Page 1: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/1.jpg)
Анкета1. Збережемо природу Кременеччини! (Необхідність зберегти природу для наступних поколінь, а не засмічувати та руйнувати її первозданність)2. Номінація - ЕКОкреатив3. Автори: клуб «Ойкос» (Блищак Г., Філь П., Лівчук С., Бойко Д.)4. Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, М. Кременець, вул. О. Лятуринської, 5. Олійник Олена Василівна, вчитель біології.
![Page 2: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/2.jpg)
Екологічні проблеми Кременецького району
Проблеми гідросфери. Критичний стан джерел та систем водокористування міста (люди навчились, що сміття, можна скидати в річку або вивозити у ліс. Так тривало роками. І саме тому мули Ірви щодо ступеня загрози для здоров’я населення нині визначаються категорією «особливо небезпечні) Проблеми літосфери. Невирішеність питань поводження з твердими побутовими відходами (неповна санітарна очистка житлових кварталів, невпорядкованість звалища побутових відходів, наявність стихійних смітників, прогресуючі обсяги утворення побутових відходів та зменшення обсягів їхнього вторинного використання, засмічення території міста).
![Page 3: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/3.jpg)
Робота трудового десанту:- Збір паперового сміття (макулатури) (робота проводиться
щорічно)- Очистка схилів Дівочих скель, прибирання території на
околиці школи (проводиться щорічно)Інформаційна агітація:- Інформування учнів (проведення просвітницьких уроків,
акцій, залучення до проектної діяльності)- Інформування громадськості (агітаційний матеріал, статті
у пресі, проведення тематичних зборів для батьків, демонстрація відеороликів)
Звернення до чиновників (робота у дії):Дитячі роботи. Як я б вирішив проблеми Кременеччини. Звернення до мера.
Реалізація ЕКОпроекту
![Page 4: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/4.jpg)
Агітки Наочний матеріал Відеопрезентація: http://
youtu.be/zp6W-udiQF4 Фото Статті: «Якби я була М
іністром екології», «Побутові відходи та їх вплив на людину», «Будемо милостиві до природи»
Наочні матеріали
![Page 5: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/5.jpg)
Прибирання схилів дівочих скель
![Page 6: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/6.jpg)
Інформування жителів про проблеми міста
Інформування учнів
Інформування вчителів
Інформування батьків
![Page 7: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/7.jpg)
Якби я була Міністром екології… Якби я була Міністром екології, то зробила би все можливе як державний чиновник, громадянин та людина,
щоб зберегти якнайкращий стан навколишнього середовища. Радше пріоритети потрібно розставити навпаки: до проблем збереження довкілля я підходила б у першу чергу як людина з активною і принциповою громадянською позицією, використовуючи всі можливості можновладця.
І запевняю: це було б найгуманніше використання службового становища в світі. Тому що Міністр екології її землі, п’ємо цілющу воду ї, хоч він і другий після Бога в питаннях природи, - насамперед людина. Не цар природи, великий повелитель і підкорювач, а її складова часточка, кровиночка, улюблене дитя. Ми всі виходимо з її лона, вигодовуємося плодами її землі, п’ємо цілющу воду її джерел, виколисуємося на її вітрах, вчимося її споконвічної мудрості і йдемо навіки у її високі небеса…
Тому й не маємо права нехтувати нашою Матінкою – природою, забувати про її потреби, плювати у її чисту душу. Це ж бо мати, до якої потрібно молитися, дякуючи за наше існування, берегти та цінувати.
Зважаючи на це, необхідно розробити (і не тільки розробити, а й втілити у життя!) державну програму по охороні та захисту навколишнього середовищ з такими першочерговими завданнями:
З наймолодших років життя виховувати у дітей бережливе ставлення до природи, поступово формуючи (як крону дерева) справжню людину, відповідальну за власне життя і здоров’я та майбутнє своїх нащадків. Я б змінила у цьому процесі все: від казок і мультиків до програм і підручників з екології у вишах. Важливо також не упускати фактору виховання у сім’ї і школі найкращих людських якостей особистості. Надалі не матиме значення, яку професію обере дитина, головне, що воно відповідатиме високому званню «Людина», завжди пам’ятатиме, що вона – дитя природи, вінець творіння Господа.
Всі наступні пункти моєї міністерської програми підпорядковуватимуться попередньому – найголовнішому. Таким чином «Людина» - перехожий не кине сміття на тротуар;«Людина» - водій не «коптитиме» вихлопними газами;«Людина» - мер подбає про чистоту довкілля в межах міста;«Людина» - директор заводу не дозволить забруднювати атмосферу, вивозити відходи в річку, а поставить
очисні споруди, фільтри на димарях свого гіганта;«Людина» - мисливець чи рибалка не стане браконьєром…І так у всіх сферах життя, у всіх видах життєдіяльності Людини. І в нашій країні, і у всьому світі на всій
земній кулі.А Міністр екології разом з усіма і так, як усі – як вдячна і любляча дитина своєї Матері – природи.Зуб Ангеліна
![Page 8: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/8.jpg)
Збір макулатури
Агітки
![Page 9: Клуб «Ойкос», Кременецька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, м. Кременець](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052602/55ce583abb61eb70598b4650/html5/thumbnails/9.jpg)
Зібрали – 2т макулатури Прибрали близько 1500 кв. м
території Назбирали 40 мішків сміття Роздано 50 агіток Розвішано 10 агітаційних плакатів (у
районі школи) Проінформовано 212 учнів Проінформовано 40 вчителів Ознайомлено 97 батьків
Результати проекту