Информационно-психологическая безопасность...
TRANSCRIPT
1
МЧС - ОНИЦ «Прогноз»
Марченко Т.А, Марченко Т.А, Мельницкая Т.Б. Мельницкая Т.Б.
Информационно-психологическая Информационно-психологическая безопасность населения в условиях безопасность населения в условиях
проживания на подвергшихся проживания на подвергшихся радиоактивному загрязнению радиоактивному загрязнению
территорияхтерриториях
Программа совместной деятельности по преодолению последствий чернобыльской
катастрофы в рамках Союзного государства на 2006-2010 годы
(утверждена постановлением Совета Министров Союзного государства от 26.09.2006г. № 33)
• эффективный инструмент, позволяющий объединить материальные и информационные ресурсы, научный потенциал и накопленный опыт двух государств в осуществлении мер по радиационной, медицинской, социальной защите и реабилитации населения и создании предпосылок для устойчивого развития территорий в условиях ограничений, связанных с действием радиационного фактора.
Одно из приоритетных направлений в системе программных мероприятий:
• Реализация общей информационной политики по проблемам преодоления последствий чернобыльской катастрофы
Российско-белорусский проект по созданию и развитию системы дистанционного консультирования и информирования населения, проживающего на чернобыльских территориях
3
Понятие безопасностиПонятие безопасности
“…состояние, чувство или средства пребывания в безопасности”
(Словарь Чэмберса)
“…состояние более, чем уверенности”(Оксфордский словарь)
“…свобода от опасности, риска…, свобода от озабоченности, сомнений”
(Словарь современного американского языка)
“…надежность, уверенность, возможность рассчитывать на что-либо”
(Немецкий словарь)
4
Федеральный закон Федеральный закон ““Об Об информационно-психологической информационно-психологической
безопасностибезопасности””(проект)(проект)
Защита индивидуального, группового и массового сознания российских граждан от противоправных информационных воздействий составляет основное содержание деятельности по обеспечению информационно-психологической безопасности
“Информационно-психологическая безопасность — состояние защищенности отдельных лиц и (или) групп лиц от негативных информационно-психологических воздействий и связанных с этим иных жизненно важных интересов личности, общества и государства в информационной сфере”
5
Цели информационно Цели информационно психологической безопасности в психологической безопасности в условиях риска радиационного условиях риска радиационного
поражения: поражения: защита психики (сознания) населения, различных
социальных групп, и отдельных граждан от деструктивных информационно-психологических воздействий информационно-психологической среды;
противодействие попыткам манипулирования процессами восприятия информации населением;
отстаивание интересов, целей и ценностей отдельной личности и общества в информационном пространстве (глобальном, региональном, субрегиональном, национальном и т.п.);
постоянный мониторинг отношения общества к важнейшим проблемам радиационной безопасности (диагностика общественного мнения), социально-психологических проблем и психического состояния населения ;
противодействие возможной информационной экспансии
формирование адекватных представлений о надежности систем радиационной защиты и средств радиационного контроля, прежде всего для населения, проживающего на территориях с ядерными объектами, например вблизи АЭС.
6
Стрессорные факторы Стрессорные факторы жизнедеятельностижизнедеятельности
Макросоциальные:•изменение социума;•чрезвычайные ситуации;•катастрофы;•безработица;•миграция;•финансовые и др. проблемы.
Микросоциальные:•снижение социального статуса;•проблемы в семье;•одиночество;•смерть (тяжелая болезнь) близких.
Профессиональные:•психоэмоциональные нагрузки;•дефицит времени;•высокая ответственность;•конфликты на работе и др.
Медико-психологические:
•ухудшение уровня здоровья;•хроническая болезнь;•снижение качества жизни;•личностная тревожность и ответственность.
7
Результаты сравнения основных групп стресс факторов Результаты сравнения основных групп стресс факторов жизнедеятельностижизнедеятельности для населения РНТ и РЗТдля населения РНТ и РЗТ
По данным По данным
мониторинга мониторинга 2008 г.2008 г.
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Психологическиепроблемы
Отношения с людьми
Здоровье
Информированность
Социальныепроблемы
РЗТ РНТ
8
Обеспокоенность социально-Обеспокоенность социально-экономическими проблемамиэкономическими проблемами:: население население радиоактивно загрязненных территорийрадиоактивно загрязненных территорий
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Слабое экономическое развитие региона
Преступность, коррупция
Жилищные проблемы
Уровень жизни
Ухудшение здоровья
Радиоактивное загрязнение среды и продуктовпитания
Уровень медицинского обслуживания
Высокие цены, инфляция
По данным мониторинга 2007 г.
9
Модель развития кризисных Модель развития кризисных состоянийсостояний
Стрессорные факторы жизнедеятельности
Психическое перенапряжение
Социально-психологическая
дезадаптация личности
Кризисные состояния
10
Кризисные состоянияКризисные состояния
Кризисные состояния организмаНарушение деятельности жизненно
важных систем и органов человека, например, сердечной или дыхательной деятельности, функций центральной нервной системы, почек, печени, человек попадает в реанимацию и т.п.
Кризисные состояния личностиКрах ценностных ориентаций, установок
личности, ее мотивационный сферы (например, пресуицид).
11
Признаки фактора Признаки фактора ““Социально-Социально-психологические проблемы психологические проблемы
взаимоотношенийвзаимоотношений”” (зона (зона отселения)отселения)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Отвержение культуры
Нежелание иметь семью
Нежелание жить в семье
Потеря потребности в общении
Потеря друзей, близких
Ощущение враждебности окружения
Разочарование в людях
Непонятость другими
Неприятие норм и правил социума
Высокая раздражительность
12
Признаки фактора Признаки фактора ““Личностные Личностные психологические измененияпсихологические изменения””
группы риска группы риска (зона отселения)(зона отселения)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Равнодушие
Холодность
Стеснительность, скованность
Самообвинение
Снижение самооценки
Агрессивность к себе
Общее ухудшение характера
Внутренние конфликты
Эмоциональная неустойчивость
Сверхответственность
13
Признаки фактора Признаки фактора ““ЗдоровьеЗдоровье”” группы риска группы риска (зона отселения)(зона отселения)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Апатия, безразличие
Ипохондрия
Пренебрежение к здоровью
Психосоматические расстройства
Снижение памяти, внимания
Потеря чувствительности
Болевые синдромы
Страхи, связанные с радиацией
Неврозы радиационной фобии
Астения, слабость
14
Стратегии преодоления стрессаСтратегии преодоления стресса
Способность преодолевать стресс в большинстве случаев более важна, чем природа и величина стресса, частота его воздействия.
Для совладания со стрессом каждый человек использует собственные стратегии (копинг-стратегии) на основе имеющегося у него личностного опыта и психологических резервов (личностные ресурсы, или копинг-ресурсы), поэтому стресс-преодолевающее поведение необходимо рассматривать как результат взаимодействия копинг-стратегий и копинг-ресурсов:
Копинг-поведение
Копинг-стратегии Копинг-ресурсы
15
Основные стратегии копинг-Основные стратегии копинг-поведенияповедения
Стратегии копинг-поведени
я
Пассивные
Активные Нормативные
Асоциальные
Адаптивные Дезадаптивные
Решение проблем Поиск социальной поддержки
Уход от проблем
16
Стратегии копингСтратегии копинг--поведения у поведения у респондентов, входящих в группу респондентов, входящих в группу
рискариска((по данным теста «по данным теста «SACSSACS»»))
12 14 16 18 20 22 24
Асоциальные действия
Непрямые действия
Агрессивные действия
Избегание
Импульсивные действия
Решение проблем
Осторожные действия
Вступление в социальный контакт
Поиск социальной поддержки
17
Структурно-функциональная Структурно-функциональная модель ИПБмодель ИПБ
Информационные стресс-факторы (объективные и субъективные угрозы)
Источники информации
Официальные: Орг.власти, специалисты, СМИ СМИ,
Неофициальные:слухи, сплетни, СМИ
Информационно-коммуникативное воздействие
Особенности информации о стресс-факторе(достоверная - недостоверная, адекватная – неадекватная и т. п.)
Межличностное взаимодействие Контакт-коммуникация Средства массовой
информации
ЛИЧНОСТЬ, ГРУППА, ОБЩЕСТВО – объект-субъект информационно-коммуникативного воздействия
Личностные (индивидуально-психологические):- социально-нравственные качества;- эмоционально-волевые качества;- когнитивные качества;- типология;- регуляторные качества;- профессиональная подготовленность;- опыт, знания, умения, навыки.
Микросоциальных (микросредовые):- семья; друзья;- близкие; коллеги
Макросоциальные:(макросредовые):1-й уровень (организации, системы);2-й уровень (специалисты)
1-й уровень (организации, системы):- законы; социальные нормы;- государственные структуры;- системы мед. воспитания, соц. обеспечения и др.
2-й уровень (специалисты):- спасатели; пожарные;- психологи; юристы;- педагоги;- мед. и соц. работники и др.
СТРАТЕГИИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ
Адаптивные Дезадаптивные
СОЗНАНИЕ (индивидуальное, групповое, массовое) (бессознательные компоненты сознания)
КОПИНГ-РЕСУРСЫ ЛИЧНОСТИ
Уровень социально-психологической напряженности личности
18
Структурно-функциональная модель Структурно-функциональная модель информационно-психологической информационно-психологической
безопасностибезопасности
Информационные стресс-Информационные стресс-факторыфакторы (объективные и (объективные и
субъективные угрозы)субъективные угрозы)
Источники информации:официальные - неофициальные
Особенности информации о стресс-факторе
(достоверная-недостоверная, адекватная-неадекватная и др.)
19
Структурно-функциональная модель Структурно-функциональная модель информационно-психологической информационно-психологической
безопасностибезопасности
Информационно-коммуникативное воздействиеИнформационно-коммуникативное воздействие
Межличностное
взаимодействие
Контакт-коммуникация
Средства массовой
информации
Личность – объект-субъект информационно-коммуникативного
воздействия
20
Структурно-функциональная модель Структурно-функциональная модель информационно-психологической информационно-психологической
безопасностибезопасностиКопинг-ресурсы личностиКопинг-ресурсы личности
Индивидуально-психологические:•образ и уровень жизни;•социально-нравственные качества;•эмоционально-волевые качества;•когнитивные качества;•типология;•регуляторные качества;•профессиональная подготовленность;•опыт, знания, умения.
Микросоциальные:•семья;•друзья;•близкие;•коллеги.
Макросоциальные:
Организации, системы:•законы;•социальные нормы;•государственные структуры;•система медицинского воспитания;•система социального обеспечения
Специалисты:•представители местной администрации;•юристы;•спасатели;•пожарные;•психологи;•педагоги;•медицинские и социальные работники.
21
Структурно-функциональная модель Структурно-функциональная модель информационно-психологической информационно-психологической
безопасностибезопасности
Уровень социально-психологической Уровень социально-психологической напряженности личностинапряженности личности
Адаптивные
Стратегии копинг-поведения
Дезадаптивные