Вишневського Вишневського Мирослава МихайловичаМирослава Михайловича

майстра виробничого навчання майстра виробничого навчання

Стебницького професійного ліцеюСтебницького професійного ліцею

ПОРТФОЛІО

Загальні відомості Дата народження: 28 серпня 1949 року

Освіта: середньо-технічна;

Закінчив: Дрогобицький механічний технікум;

Спеціальність за дипломом: технік-технолог, обробка металів різанням;

Займана посада: майстер виробничого навчання;

Робітнича професія: оператор комп’ютерного набору, обліковець з реєстрації бухгалтерських даних;

Педагогічний стаж: 33 роки;

Результати попередньої атестації: присвоєно 11 тарифний розряд.

Підвищення кваліфікації Курси підвищення кваліфікації у ЛНПЦ ПТО Свідоцтво про підвищення кваліфікації

України13СПК 000045 Від 27 лютого 2013 року Р. № 13-347

Тема випускної роботи “Методика виробничого

навчання в ПТНЗ”

Документи

Методичні розробки Організація передвипускної виробничої практики учнів професійно-

технічного навчального закладу; Роль майстра виробничого навчання в підготовці молодого

робітника; Вікові типологічні та індивідуально-психологічні особливості дитини

та їх врахування в організації навчально-виховної роботи; Нові можливості програми Access 2010 для користувачів; Форматування тексту. Створення таблиць стилів CSS.

«Педагогічна майстерність

та шляхи її підвищення»

Проблема над якою працюю:

Виступи на методичному об’єднанні Роль майстра виробничого навчання в підготовці

молодого робітника – жовтень 2009 року; Організація передвипускної виробничої практики

учнів професійно-технічного навчального закладу – травень 2009 року;

Нові можливості програми Access 2010 для користувачів – жовтень 2010 року;

Форматування тексту. Створення таблиць стилів CSS – грудень 2012 року;

Навчальна діяльність - розробка і корегування робочої навчальної програми по

виробничому навчанню; - розробка планів уроків виробничого навчання; - розробка рекомендацій по здійсненню окремих операцій; - проведення занять виробничого навчання різних типів; - здійснення контролю професійних знань, умінь, навичок; - підготовка і застосування в процесі навчання друкованих

матеріалів, навчального обладнання і технічних засобів навчання.

Виховна діяльність - проведення профорієнтації на навчання; - планування виховної роботи; - здійснення виховної роботи, як з окремими учнями, так і

з усією навчальною групою в процесі навчання і позаурочний час;

- участь у проведенні загальноліцейних виховних заходів; - здійснення індивідуальної виховної роботи; - перевиховання і профілактика асоціальної поведінки

учнів; - формування і розвиток професійно важливих і

соціально-значущих якостей особистості учнів.

Вікові типологічні та індивідуально-психологічні особливості дитини та їх врахування в організації навчально-виховної роботи – Методичні рекомендації. Випуск №1. Видання Стебницького професійного ліцею;

Роль майстра виробничого навчання в підготовці молодого робітника – Методичні рекомендації. Випуск № 2. Видання Стебницького професійного ліцею;

Microsoft Word. Збірник практичних завдання.

Публікації

Робота з дітьми

Заохочення

Вести активний пошук вдосконалення форм і методів проведення уроків виробничого навчання, поглиблення знань, умінь і навичок роботи учнів за рахунок зв’язку виробничого навчання з спецпредметами; удосконалювати техніку володіння інноваційними технологіями; приймати активну участь у роботі методичної комісії ліцею; надавати методичну допомогу молодим майстрам виробничого навчання.

Плани на майбутнє

Дякую за увагу