«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )

3
«Αυτο-αξιολόγηση και Ετερο-αξιολόγηση Ομάδας ( ) ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΟΜΑΔΑΣ ( ) Α) Πόσο πιστεύετε ότι η εργασία της Ομάδας σας ανταποκρίθηκε στους στόχους που σας είχαν τεθεί; α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ Β) Είναι, κατά τη γνώμη σας, οι εργασίες σας άρτιες και πλήρεις ως προς το περιεχόμενο, την έκφραση και τη δομή; α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ Γ) Αξιοποιήθηκαν από την Ομάδα σας επαρκώς οι δυνατότητες του ηλεκτρονικού περιβάλλοντος εργασίας; α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ Δ) Ήταν ενδιαφέρουσα η διδακτική προσέγγιση με την χρήση των νέων τεχνολογιών; α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ Ε) Μείνατε ικανοποιημένοι από τον τρόπο συνεργασίας και επικοινωνίας των μελών της ομάδας σας; α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ Στ) Ποιες δυσκολίες συναντήσατε κατά την υλοποίηση του διδακτικού σεναρίου; (σύντομη απάντηση) Στο τέλος της ανάγνωσης από κάθε ομάδα του φύλλου Αυτοαξιολόγησης οι υπόλοιπες ομάδες καλούνται να κάνουν τις δικές τους παρατηρήσεις – σχόλια (Ετερο-αξιολόγηση).

Upload: kotsiele

Post on 10-Aug-2015

67 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: «αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )

«Αυτο-αξιολόγηση και Ετερο-αξιολόγηση Ομάδας ( )

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΟΜΑΔΑΣ ( )

Α) Πόσο πιστεύετε ότι η εργασία της Ομάδας σας ανταποκρίθηκε στους στόχους που σας είχαν τεθεί;

α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

Β) Είναι, κατά τη γνώμη σας, οι εργασίες σας άρτιες και πλήρεις ως προς το περιεχόμενο, την έκφραση και τη δομή;

α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

Γ) Αξιοποιήθηκαν από την Ομάδα σας επαρκώς οι δυνατότητες του ηλεκτρονικού περιβάλλοντος εργασίας;

α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

Δ) Ήταν ενδιαφέρουσα η διδακτική προσέγγιση με την χρήση των νέων τεχνολογιών;

α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

Ε) Μείνατε ικανοποιημένοι από τον τρόπο συνεργασίας και επικοινωνίας των μελών της ομάδας σας;

α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

Στ) Ποιες δυσκολίες συναντήσατε κατά την υλοποίηση του διδακτικού σεναρίου; (σύντομη απάντηση)

Στο τέλος της ανάγνωσης από κάθε ομάδα του φύλλου Αυτοαξιολόγησης οι υπόλοιπες ομάδες καλούνται να κάνουν τις δικές τους παρατηρήσεις – σχόλια (Ετερο-αξιολόγηση).

ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΟΜΑΔΑΣ ( )

α) Κρίνετε επιτυχημένη την εργασία της Ομάδας (Α΄ - ΣΤ΄) ως προς την υλοποίηση των στόχων της;

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

Page 2: «αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )

β) Ποια θεωρείτε ως πλεονεκτήματα και ποια ως μειονεκτήματά των ψηφιακών κειμένων της Ομάδας (Α΄ - ΣΤ΄);

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

γ) Κρίνετε επιτυχημένη την παρουσίαση της εργασίας της Ομάδας (Α΄ - ΣΤ΄) στην ολομέλεια της τάξης;

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ

OMAΔΑ ( ): α. Λίγο β. Μέτρια γ. Αρκετά δ. Πολύ