Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня...

10
Зміни до карти оцінювання рівня науково-педагогічного, професійної діяльності викладача Фармацевтичний факультет

Upload: dmytro-horilyk

Post on 06-Aug-2015

201 views

Category:

Health & Medicine


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Зміни до карти оцінювання рівня науково-педагогічного, професійної діяльності викладача

Фармацевтичний факультет

Page 2: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Ухвала ВР фармацевтичного факультету №2 від 16.10.2013 р.На виконання наказу ректора ЛНМУ ім. Данила Галицького №2723-з від 10.10.2013 р. “Про підготовку до ліцензійних іспитів Крок у 2013-2014 н.р.” та розпорядження декана по фармацевтичному факультету № 125 розробити методологію розрахунку балів та внести зміни у рейтингову оцінку діяльності професорсько-викладацького складу в розрізі “Навчально-методична робота” щодо врахування результатів складання інтегрованих ліцензійних іспитів з відповідних дисциплін при оцінці роботи кафедри.

Page 3: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Прототипи методології розрахунку балів

НУ “Львівська Політехніка” (в частині виконання педагогічного навантаження)

VII Комплексне дослідження успішності студентів вищих навчальних закладів Російської Федерації (квітень-травень, 2013 р.)

College Rankings by College Prowler (США)

University guide (газета Guardian)

Page 4: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Оцінка роботи викладачів кафедри з підготовки студентів до складання ліцензійних іспитів «Крок-1» та «Крок-2» «Фармація»:

1. номінальна кількість балів – 0,5

2. Формула для розрахунку:

[Одержаний бал – середній бал (Крок)] x 0,5

Page 5: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Приклад розрахунку:

Середній бал за предмет ліцензійного іспиту – 64,9%

Прохідний бал ліцензійного іспиту – 50,5% (64,9 – 50,5) х 0,5 = 7,9

Середній балі за предмет ліцензійного іспиту – 45%

(45-50,5) х 0,5 = -2,75 (від рейтингової оцінки віднімаються бали)

Page 6: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Оцінка роботи викладачів кафедри з підготовки студентів до складання ліцензійних іспитів «Крок-1» та «Крок-2» «Фармація»:

3. Бали нараховуються

- викладачам відповідних дисциплін, які

працювали зі студентами в рік складання

кроку

- відповідальному за “Крок”.

Page 7: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Оцінка навчальної роботи викладачів кафедри, предмети яких не включені до ліцензійних іспитів «Крок-1» та «Крок-2» «Фармація»: Каф. українознавства Каф. філософії Каф. біофізики

Принципи розрахунку - аналогічний

Page 8: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Оцінка навчальної роботи викладачів кафедри, предмети яких не включені до ліцензійних іспитів «Крок-1» та «Крок-2» «Фармація»:

Одержаний бал =

середній бал за вивчення модуля (-ів) / 2

Оцінювання “Крок” - 100 Оцінювання модулів - 200

Page 9: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Приклад розрахунку:

Середній бал за модуль – 152 б.

Одержаний розрахунковий бал – 152 / 2 = 76

Прохідний бал ліцензійного іспиту – 50,5%

(76 – 50,5) х 0,5 = 12,7

Page 10: Зміни до карти оцінювання науково-педагогічного рівня , професійної діяльності викладача

Оцінка навчальної роботи викладачів кафедри, предмети яких не включені до ліцензійних іспитів «Крок-1» та «Крок-2» «Фармація»:

Бали нараховуються лише тим викладачам, які працювали зі студентами фармацевтичного факультету протягом звітного року