ПриродознавствоПриродознавство 2 клас 2 клас

Наша планета –Наша планета – ЗемляЗемля

Чому на Землі бувають день і нічЧому на Землі бувають день і нічН.В.Король,Н.В.Король,

Н.І.Степаненко,Н.І.Степаненко,

СШ №СШ № 329 “Логос”329 “Логос”

Сьогодні на уроціСьогодні на уроці• повторюємо такі поняття: «явища

природи», «сезонні явища»;• знайомимося з формою планети Земля, із обертанням Землі навколо своєї осі, з

основними сторонами горизонту ;• характеризуємо особливості планети

Земля;• виконуємо вправи на формування вмінь

працювати з глобусом;• розв’язуємо завдання на визначення

основних сторін горизонту.

Знайди картинки Знайди картинки із зображенням живої природи:із зображенням живої природи:

Знайди зайву картинку:Знайди зайву картинку:

Влітку день _______, ніж взимку. Влітку вранці на траві можна побачити

_______. Влітку йде ______, взимку ______.

довший

росу

дощ сніг

Розгадай кросвордРозгадай кросворд1.Навесні веселить, улітку холодить,

Восени годує, взимку гріє. 2.Тут всі ростуть, як кажуть, душа в душу: Малина, абрикоси, виноград, Горіхи, сливи, яблуні та груші… А все разом зоветься просто… 3.Яскраві пелюстки, І запах пречудовий. І хочеться всім Побачити їх знову. 4.Я дерево-красень, а звати мене…

Знайдіть слово у кросворді , яке буде Знайдіть слово у кросворді , яке буде ключовим і назвіть характерні ключовим і назвіть характерні

ознаки осеніознаки осені1.Д Е Р Е В О

2.С А Д

3.К В І Т И

4.Я С Е Н

5.Л Ь О Н

Послухайте вірш Послухайте вірш ««МісяціМісяці», », знайдіть ознаки осінніх місяцівзнайдіть ознаки осінніх місяців

Січень - січе, лютий – лютує,Січень - січе, лютий – лютує,Березень - плаче, квітень – квітує,Березень - плаче, квітень – квітує,Травень - під ноги стеле травицю,Травень - під ноги стеле травицю,Червень - складає сіно в копиці.Червень - складає сіно в копиці.Серпень – чудові булки дарує.Серпень – чудові булки дарує.

Вересень – трусить груші в садочку,Вересень – трусить груші в садочку,Жовтень – гаптує клену сорочку,Жовтень – гаптує клену сорочку,Йде листопад – застеля килими,Йде листопад – застеля килими,

Грудень надходить-початок зими.Грудень надходить-початок зими.

Вивчаємо особливості Вивчаємо особливості нашої планети нашої планети

• знайомимося з обертанням Землі навколо своєї осі як причиною зміни дня і ночі, з основними сторонами горизонту;

• доводимо, що Земля має форму кулі .

Відгадай загадку Відгадай загадку Прослухайте вірш - загадку і визначте тему нашого уроку:Прослухайте вірш - загадку і визначте тему нашого уроку:

Коли мати входить в хату, Коли мати входить в хату, Всіх вона вкладає спати. Всіх вона вкладає спати.

А як батько заходить,А як батько заходить, Всіх на ноги підводить. Всіх на ноги підводить.

Хто зуміє відгадати:Хто зуміє відгадати:Що за батько, що за мати? (День і ніч)Що за батько, що за мати? (День і ніч)

Одноногий я стою,Одноногий я стою, Знаю службу я свою: Знаю службу я свою:

На моїй нозі сповна На моїй нозі сповна Куля держиться земна. (Глобус) Куля держиться земна. (Глобус)

- -Що на ньому зображено?Що на ньому зображено? - -Які кольори переважають на глобусі?Які кольори переважають на глобусі?

Одне за одним стороноюОдне за одним стороною Мирно ходять брат з сестрою. Мирно ходять брат з сестрою. Братик каже: Братик каже: ««Час вставати!Час вставати!»-»-

А сестра нас кличе спати. (День і ніч) А сестра нас кличе спати. (День і ніч)

--Поміркуйте, чому на Землі буває то день , то ніч.Поміркуйте, чому на Землі буває то день , то ніч.

Видно край ,та не дійдем . (Горизонт)Видно край ,та не дійдем . (Горизонт)

--Поясніть , що таке горизонт.Поясніть , що таке горизонт.

•

Зобразити Землю і Сонце, Зобразити Землю і Сонце, але при цьому обов’язково вказати, але при цьому обов’язково вказати,

на якій частині земної кулі буде день, на якій частині земної кулі буде день, а на якій ніч.а на якій ніч.

СОНЦЕЗЕМЛЯ

Допиши речення:Допиши речення:

-Обертання Землі навколо своєї осі призводить до…………

-Повністю Земля робить оберт навколо своєї осі приблизно за……..

-Глобус – це………

-Лінія горизонту – це……

Роздивися квітку. Роздивися квітку. Визнач, у які сторони Визнач, у які сторони горизонту направлені горизонту направлені

її пелюстки.її пелюстки.

Рухлива гра Рухлива гра ««День і нічДень і ніч»»

Учні стають колом, у центрі якого - ведучий – Сонце. Взявшись у боки, діти ілюструють рух Землі навколо

своєї осі. Під час команди ведучого: «День!» учасники гри повертаються

обличчям до Сонця і піднімають руки догори. А коли ведучий подає команду: «Ніч!», гравці повертаються до Сонця

спиною, присідають, закриваючи обличчя руками.

Вправи на закріплення знань Вправи на закріплення знань про форму Землі та елементарні про форму Землі та елементарні

поняття про рух Землі поняття про рух Землі навколо своєї осінавколо своєї осі

• виконуємо вправи на закріплення знань про планету Земля, її форму, причину зміни дня і ночі;

• розв’язуємо завдання на визначення сторін горизонту; 

• встановлюємо взаємозв’язок між обертанням Землі навколо своєї осі та зміною дня і ночі. 

Бліц - турнірБліц - турнір

-Яку форму має Земля?

-Що таке глобус?

-Чому буває день, ніч?

-Що таке доба?

-Скільки часу вона триває?

-Назвіть основні сторони горизонту?

Чому буває день і ніч?Чому буває день і ніч? Обери правильну відповідь Обери правильну відповідь

• Тому , що Сонце рухається навколо Землі.

• Тому , що Земля рухається навколо своєї осі.

КриптограмаКриптограмаКористуючись порядковою Користуючись порядковою нумерацією букв в алфавіті,нумерацією букв в алфавіті,

знайди слова і дай їм знайди слова і дай їм визначеннявизначення

4 16 19 2 24 22

4 19 21 11 10 19 18 23

Гра Гра « « Орієнтування на Орієнтування на місцевостімісцевості»»

-Якщо опівдні стати обличчям у напрямку своєї тіні і розвести руки в сторони , то права рука показуватиме на….

-Пологий схил мурашника повернутий на…

-Крутий схил мурашника повернутий на …-Якщо опівдні стати обличчям у напрямку

своєї тіні і розвести руки в сторони ,то ліва рука показуватиме на…

Подумай і визначПодумай і визнач

Якщо ти станеш обличчям до Полярної зірки,то попереду в тебе буде північ.

• А що буде позаду?

• -----праворуч?

• -----зліва?

Прийом Прийом ««Мозковий штурмМозковий штурм»»

Завдання. Наведіть факти, які припускають кулястість Землі.

- Місячні затемнення.- Кругосвітні подорожі.- Зникання за лінією горизонту об'єкта, що

рухається.- Розширення горизонту з підняттям у висоту.- Висота Сонця над горизонтом у різних точках

Землі в один і той день.

Перевіряємо знання та вміння, Перевіряємо знання та вміння, набуті під час вивчення теминабуті під час вивчення теми

Прийом «Віршовані рядки»Тут міста, країни, скелі, океани і пустелі, Гори, ріки і моря — мандрувати буду я! 

Щоб по світу мандрувати. Не виходжу я із хати. Не сідаю у автобус, 

А беру у руки____________.(Глобус)

Ю. Турчіна (Дати визначення терміну «глобус»)

Виконайте тестові завданняВиконайте тестові завдання

- Оберіть правильну відповідь:Земля має форму А круга Б кола В кулі– Якою люди уявляли Землю колись? А що вона має форму кулі Б що її тримають три кити В що вона схожа на глобус- Що стало першим доказом того, що Земля має форму кулі: А кругосвітня подорож Магеллана Б виготовлення глобуса В політ у космос

- Хто першим побачив Землю з космосу? А стародавні вчені Б Юрій Гагарін В Фернандо Магеллан- Глобус – це …: А знімок Землі з космосу Б рухома модель Землі В космічне тіло- Частина земної поверхні, яку ми можемо охопити оком,

називається… А відкритою місцевістю Б горизонтом В лінією горизонту- Лінія горизонту - це… А простір, який ми бачимо навколо себе Б уявна лінія, по якій небо ніби з’єднується з поверхнею землі В уявна лінія, по якій верхівки дерев ніби з’єднуються з

поверхнею землі

Установіть взаємозв’язокУстановіть взаємозв’язок між висотою місця спостереження і між висотою місця спостереження і

лінією горизонту. лінією горизонту. Вставте пропущені слова:Вставте пропущені слова:

• Чим вище знаходиться місце спостереження, тим _____ від нас лінія горизонту.

• Чим нижче знаходиться місце спостереження, тим _____ від нас лінія горизонту.

Розпізнайте схему Розпізнайте схему із правильним позначенням із правильним позначенням

сторін горизонту:сторін горизонту:А. Пд

Пн

СхЗх

Б. Пн

Пд

СхЗх