איגרת להורי תלמידי בתי הספר בשכונות הירוקות

4
םםםםם םםםםם, םםםם םםם םםם םםםםם םםם םםםםםםםם םםםםםם םםםם םםםםםםם םםםםם םם םםם םםםם. םםםםם םםםםםםם םםם םםםם םםםםםםם םםםם םםםםם. םםםםםם80 םםםםםםםם םם םםםםם םםםם, םםם םםם םםם םםםם םם םםםםם. םםם םםם םםם םםםםם, םם םםםםם םםםםםםם, םםםם םםםםם, םםםםם םםםם םםםםםםםם, םםםםם םםםםם םםםםםם םםםם.- םםם םםםם םםםם םםםם םםםםםם םםםםם םםםםםם םם םםםם םםם םם םםםםם ם43 .₪ םםםםםם םםם םםםםםם םםםם םםםםםם םםםםםםם םםםםםם םםם םםםםם םםםםםם םםםםםם םםםםםם םםםם םםםם םםםםםםםם םםםםם םםםם םם םםםםםםם םםםםם, םםםםם םםםםם םםם םםםםם םםםםם םם םםם םםםם םםםםם םם םםםםם םםםםםםם. םםםםם םםםםם םם םם םםםםםםם םםםם םםםםםם םםםםםםם םםםםםם םםםםם, םםםם םם םםםם םםםםם םםםםם םםםם םםםם15 םםם םםםםם םםם םםם םםםםם םם, םם םםםםםםם םםםםם םם םםםםםםם םםםםםםם םם םםםם םםםםם םםםםםםם םםםםםםם םם םםם , םםםםם םםםםם, םםםםםם םםםםםם םםםםם םםם םםםםם. םםםם םםם םםם םםםם םם םםםם םם םםםם םםםםםםם םםםםםםם םם םםםםםם םםםםם םםם םםםםםם םםםםםם. םםםם םם םםםםם םםםםם םםםם םםםםםם םםםם, םםםםם םםםםם םםםם םםםםם םםםםםם םםםם םם םםם םםםם םםםם םם. םםם םםםםם םםםםם םםםם םםםםםם םםםםםם םםםםם םםם םםםםם םםםםםם םםםם םםםם םםםםםם םם םםםם םםםםםםם םםםם, םםםםם םם םםםםםם םםםםםם, םםםם םםםםםםם םםםםם םםםםםםם םםםם םם םםםם םםםםםם םםםםם םם םםםם םםםםם םםםם םםםם םםםםםםם םםםםםם םםםםם םםםםםםם םםםםםםםם. םםם םםםם םםםםם םםם םם םםםם םםםםםם םםםםםםם םםםםםםם םםםם םםםם םםםם םםםםם םםםםם םםםםםם םם םם םםםם םםםםם םםםםםםם םםםםםם, םםםםםם םםםםםםם. םםם םםםםםם םםםם םםםםםם םםםםםםם םםםםםם םםםםםםם םםםם םםםםםם םם םםםםםםם םםםםםםם םםםם. םם םםם םםםםם םםםם םםםם םםםם םםםםםם80 םםם םםםםםם םםםםם םםםם. םם םםםםם םםם םםםםם םםםםם םם םםםםם םםםםםם םם םםם םםםםםם םם םםםם םםםםםם םםםם םםםםםםםם םםםםםם םםםם םםם םםםםם. םםםםםםם "םםםםם םםם" םםםםםם םםםםם םםםםםם םםםםם: םםםםם םםםםם םםםםםםם םםםםםם םםםםם םםםםם םםםםם םם400 םםם/םם"ם.- םםםםם

Upload: yaniv-golan

Post on 02-Aug-2015

60 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: איגרת להורי תלמידי בתי הספר בשכונות הירוקות

הורים יקרים,

בעוד זמן קצר תיפתח שנת הלימודים וילדים רבים ונרגשים ימלאו את בתי הספר.

הימים הקרובים הנם מלאי התרגשות עבור כולנו.

ההתרגשות אף גדולה יותר, בית ספר חדש פותח את שעריו. בית ספר רחב ידיים, עם80בשכונה כיתות מרהיבות, אולם ספורט, חצרות יפות ומטופחות, מגרשי ספורט מוצלים ועוד.

מיליון ₪.43בית הספר נבנה ברמה הגבוהה ביותר והושקע בו סכום עתק של למעלה מ-

אנו מודעים היטב לחששות הקיימים בשכונה בכל הנוגע לקירבת אנטנות הסלולר לבית הספר וברצוננו לעדכן אתכם על הפעולות שנעשו, נעשות בימים אלו ויעשו בעתיד על מנת לטפל בנושא זה בצורה

המיטבית.

ראשית נציין כי כל הפעולות שאנו פועלים ממוקדות במישור המעשי, נכון כי ניתן לשאול ולברר כיצד שנה תכננו בתי ספר במקום זה, או לחלופין להציע כי בשכונות הירוקות לא תהיה קליטה15לפני

סלולרית לתושבים אך אנו , כאנשי מקצוע, עוסקים בדברים שהינם ברי ביצוע.

העיר כפר סבא חרטה על דגלה את נושא הקיימות והשמירה על הסביבה כנושא בעל חשיבות עליונה. לאור כך נוקטת הנהלת העיר בצעדים רבים, בעלות גבוהה ותוך הקדשת משאבים רבים על מנת לקדם

תחום זה.

מזה למעלה מארבע שנים מתבצעת פעילות רציפה מול חברות הסלולר מתוך מטרה להקטין את כמות האנטנות בעיר, לשנות את זוויות השידור, לנטר באמצעות מערכת ייחודית לעיר את רמות הקרינה

במהלך כל שעות היממה וזאת לאור מחויבות מוחלטת לשלום התושבים ובריאותם.

עוד מובן וברור לנו כי נושא הסלולר והסכנות הצפויות ממנו אינו ברור עדיין מספיק ויעידו על כך פערי הדעות במחקרים השונים, בתקנות ובחוקים. אנו פועלים מתוך עיקרון הזהירות המונעת ונוקטים משנה

זהירות על ההמלצות הקיימות כיום.

אנו נוקטים באותה גישה. לא חסכנו ולא נחסוך ונבצע80גם בכל הקשור לבית הספר החדש בשכונה כל פעולה ריאלית על מנת להקטין את רמות הקרינה בכלל ובמוסדות החינוך בפרט ככל שניתן.

ברצוננו "לעשות סדר" ולעדכן בצורה מפורטת בנושא:

מיקרו-ואט/סמ"ר.400המלצת ארגון הבריאות העולמי לרמות קרינה עומדת על

בלבד מהמלצת ארגון הבריאות העולמי10%מדינת ישראל, מתוך עיקרון הזהירות המונעת ממליצה על מיקרו-ואט/סמ"ר וזאת לעומת מדינות מסוימות באירופה אשר קבעו את התקן  40וממליצה על

זלצבורג" אשר  מיקרו-ואט/סמ"ר )קיים מודל נוסף שנקרא "מודל1המחמיר ביותר כיום שעומד על אף -  מיקרו-ואט/סמ"ר אולם ככל הידוע לנו מדובר במודל תיאורטי ולא ישים0.1עומד על

  ממודל זה(.40רמות הקרינה שנמדדו גבוהות פי  זלצבורג בעיר

מיקרו ואט/סמ"ר1 – עיריית כפר סבא החליטה ליישר קו עם התקן המחמיר ביותר הקיים בעולם כיום ובמוסדות חינוך לשאוף להוריד את הקרינה לערכים המינימליים האפשריים ובכל מקרה מתחת לערך

  מיקרו-ואט לסמ"ר.1שלא יעלה על וגם בתחום זה עיריית כפר סבא גאה להיות חלוצה. מדובר במהלך חסר תקדים ברמה הארצית

0.2מעבר לכך קיימת המלצה של היועץ החיצוני אותו שכרה העירייה לשאוף לערך נמוך עוד יותר של זהו ערך שלא קיים בשום מקום במדינה כסטנדרט מחייב ונמוך מהערכים המחמירים מיקרו-ואט/סמ"ר.

ביותר. הגעה לערך אינה אפשרית ללא שיתוף פעולה של הספקיות. עיריית כפר סבא תפעל ברוח. ההמלצה להורדת רמות הקרינה ככל שניתן

Page 2: איגרת להורי תלמידי בתי הספר בשכונות הירוקות

מיקרו ואט/סמ"ר1עיריית כפר סבא החליטה ליישר קו עם התקן המחמיר ביותר הקיים בעולם כיום – ובמוסדות חינוך לשאוף להוריד את הקרינה לערכים המינימליים האפשריים ובכל מקרה מתחת לערך

מיקרו-ואט לסמ"ר. 1שלא יעלה על מדובר במהלך חסר תקדים ברמה הארצית וגם בתחום זה עיריית כפר סבא גאה להיות חלוצה.

במהלך החודשים האחרונים בוצעו בדיקות קרינה רבות ברחבי השכונות הירוקות ודו"חות אלו הועברו במלואם לוועדי השכונות והנהגת ההורים. זה המקום לציין כי כלל הפעולות שבוצעו היו בשיתוף פעולה

מלא והדוק עם נציגי ועדי השכונות והנהגת ההורים אשר מקדישים ממרצם למען השכונה ותודתנו עלכך רבה.

רמות הקרינה80בדיקות הקרינה העלו כי הן בבית הספר בשכונת הזמר העברי והן בבית הספר בשכונה נמוכות מהתקן המחמיר ביותר בעולם.

לאור קירבת האנטנות הסלולריות למבני בתי הספר בוצעו ויבוצעו הפעולות הבאות:

ראש העיר יוביל מהלך ארצי לתיאום בין משרדי הממשלה השונים )משרד החינוך, הפנים.1 והמשרד להגנת הסביבה( לקביעת מדיניות מחמירה בכל הקשור לקירבה הפיזית של אנטנות

סלולריות למוסדות חינוך. עיריית כפר סבא תפעל בשיתוף פעולה עם גופים נוספים ככל שיידרש מול המשרד להגנת.2

הסביבה על מנת לעדכן את המלצותיו לרמות קרינה מירביות במוסדות חינוך ולקבוע תקןמחייב ומחמיר לנושא זה וזאת תוך יישור קו עם המחקרים המובילים בתחום.

עיריית כפר סבא, תתנגד באופן גורף ונחרץ לכל בקשה להוספת מתקני שידור נוספים בקירבת.3 מוסדות החינוך- יצוין כי נכון להיום הסמכות לאישור מתקני שידור והצבתם אינה של העירייה

אלא של מדינת ישראל ועל כן יתקיים המהלך שצוין לעיל מול רשויות המדינה. העירייה, בתיאום עם ועד השכונה והנהגת ההורים , שכרה מומחה חיצוני, מר רם דישון, אשר.4

מהווה סמן ימני בכל הקשור למאבק להפחתת ערכי הקרינה. אנו ממליצים לקרוא את דו"ח הבדיקה של רם דישון בצורה מלאה על כל סעיפיו וההקשרים

ביניהם. מר דישון מלווה אותנו בייעוץ באופן רציף ואמירתו הברורה והחד משמעית היא שברמות.5

הקרינה הקיימות כיום בבית הספר על כלל כיתותיו וחצרותיו לא נשקפת סכנה בריאותית למימבאי בית הספר.

בוצעו פגישות עם מנכ"ל פורום חברות הסלולר ועם נציגי כלל החברות בהן הוצגה דרישה.6 להסיט את אלומות השידור באופן כזה בו לא יהיו אלומות שידור אשר מכוונות לבתי הספר או

לחצרות. לאחר מו"מ קשה ומספר פגישות הושגה מטרה זו. נדרוש מחברת סלקום להסיט את אלומות השידור אף יותר, על מנת לנסות ולהפחית עוד את.7

רמות הקרינה. תבוצע בחינה חלופית בליווי מקצועי ובשיתוף חברות הסלולר מתוך מטרה לאתר אתר חלופי.8

טוב יותר לתרנים הקיימים.פעולות הניטור יימשכו באופן רציף והמידע העולה בהן יובא במישרין לידיעת כלל ההורים..9 נקדם מול הנהגת ההורים ומול הנהלת בית הספר מציאת פתרון לאיסור שימוש בסלולר ברחבי.10

בית הספר מתוך דאגה לשלום הילדים. במידה ויימצא כי פתרון זה הנו אפשרי ומתקיים, בכל הכיתות או בחלקן, נוכל לבחון יחד עם הנהגת ההורים הוספת אמצעי מיגון פיזיים כהגנה נגד

הקרינה. בטווח הזמן המיידי וטרם פתיחת שנת הלימודים סוכם כי נמקם את כיתות האם בחדרים בהם.11

נמדדו ערכי הקרינה הנמוכים ביותר גם אם הדבר כרוך בהעברת כיתות ממקומן המקורי.

אנו מתחייבים להמשיך ולשתף אתכם בכל מידע ובכל פרט הנוגע לשלום ילדיכם ובריאותם ולפעולללא לאות, בשקיפות, נחישות ושיתוף פעולה מלא על מנת להפחית את רמות הקרינה.

בברכת שנת לימודים פורייה ומהנה,

Page 3: איגרת להורי תלמידי בתי הספר בשכונות הירוקות

צביקה צרפתי אשל ארמוני

מ"מ ראש העיר מנכ"ל העירייה