три поросенка
TRANSCRIPT
![Page 1: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/1.jpg)
Урок по учебному предмету «Математические представления и
конструирование» «Цифры 1, 2, 3. Различие и графическое изображение»
Учитель 4 «Б» класса «Особый ребенок»
Воробьева Н.А.
3
1
![Page 2: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/2.jpg)
Цель Продолжать формирование знаний цифр 1, 2, 3, их количества, счета до 3 – х, закреплять знания основных цветов и геометрических фигур.
Задачи Образовательные: • Узнавать, называть героев сказки, определять их количество.• Устанавливать соответствия между предметом и действием, между числом и количеством предметов.• Продолжать закреплять знания об основных цветах (красный, желтый, зеленый, синий) и геометрических фигурах (круг, квадрат).
![Page 3: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/3.jpg)
Коррекционно – развивающие:• Развитие зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления.• Формирование навыков связанной речи, обогащение словарного запаса.• Развитие сенсорного восприятия через рисование.• Продолжать развивать мелкую моторику, координацию движений обеих рук.
Воспитательные:• Воспитывать познавательный интерес.• Воспитывать желание общаться друг с другом.
![Page 4: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/4.jpg)
Сколько кругов?
Сколько поросят?
Дидактическая игра «Кто спрятался?»
![Page 5: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/5.jpg)
Дидактическая игра «Эмоции»
![Page 6: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/6.jpg)
Сколько квадратов?
Сколько волков?
Дидактическая игра «Кто спрятался?»
![Page 7: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/7.jpg)
Дидактическая игра «Эмоции»
![Page 8: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/8.jpg)
Дидактическая игра «Угадай сказку»
![Page 9: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/9.jpg)
« Дидактическая игра Найди каждому »поросенку дом
![Page 10: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/10.jpg)
У – У – У – У - У
Дыхательное упражнение «Волки» (по Б. Толкачеву)
Дети, стоя, чуть прогнувшись в пояснице, слегка прижав полусогнутые руки к груди, на выдохе предельно долго тянут звук «у - у - у - у…»
![Page 11: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/11.jpg)
У – У - У
У – У - У
У – У - У
Дидактическая игра «Помоги волку подуть на домики»
![Page 12: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/12.jpg)
Записываем пример
![Page 13: три поросенка](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/55ba75d2bb61eb0c6f8b45d6/html5/thumbnails/13.jpg)
Подведение итогов
Какая сказка пришла к нам в гости?
Сколько поросят в сказке?
Сколько волков было в сказке?
Сколько домов построили поросята?
Сколько домов сдул волк?
Сколько домов осталось?