חדר לידה לנפגעות

2
סמדר שיד« ׳jp מגיעה לחדר לידה, עלולים לצוף חכתמtJ J7 הצורך להתפשט מול זרים, האור המעומעם ואפילו מד לחץ הדם הלופת את היד נחווי כמאיימים במיוחד. צוות מיוחד בבית החולים לניאדו מלווה את הנשים שהלידה מעוררת בהן מחדש את מה שרצו לשכוח סמדר שיר צי17 ם: אביגילny ^^^^^^% AN פנינה רוזנווסר,, מיילדת: "מצב שבו הרופא, גבר זר, עומד מאחורי היולדת בחדר חשוך ואומר לה ׳אל תזוזי׳ כדי להזריק לה אפידורל, עלו להחזיר לה פלאשים מהעבר"IF הי ־ה /־ברן, דו*ה.־ "לפעמים$TS1$דו*ה."לפעמים$TS1$ $DN2$דו*ה."לפעמים$DN2$ כל הטכניקות לנשימה שמלמדים בקורסים לא עובדות. האישה קופאת, ואמירות שגרתיות כמו ׳אםdm תרפי זה לא?ב׳> יכ;■■ מחמירות את הלחץ"^^ אריאלה כהךארזי, אחות אחראית בחדר לידה.־ "הייתה מישהי שרצתה לידה טבעית כדי להיות בשליטה על הגוף, אבל ברגע האמת דרשה קיסרי. אחרת ביקשה לא ישימו מסכת חמצן"9r 1 עמוד

Upload: miriam-sella

Post on 25-Jul-2015

1.510 views

Category:

Law


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: חדר לידה לנפגעות

שידסמדר

׳»

jp

tJחכתמלצוףעלוליםלידה,לחדרמגיעה J7המעומעםהאורזרים,מוללהתפשטהצורךנחוויהידאתהלופתהדםלחץמדואפילו

החוליםבביתמיוחדצוותבמיוחד.כמאיימיםמעוררתשהלידההנשיםאתמלווהלניאדו

לשכוחשרצומהאתמחדשבהן

%^^^^^^nyאביגילם:17צישירסמדר

AN

רוזנווסר,,פנינה

שבו"מצבמיילדת:

עומדזר,גברהרופא,

בחדרהיולדתמאחורי

׳אללהואומרחשוך

להלהזריקכדיתזוזי׳

להחזירעלואפידורל,

מהעבר"פלאשיםלה

IF

דו*ה.־/־ברן,־ההי

"לפעמים

$TS1$דו*ה."לפעמים$TS1$

$DN2$דו*ה."לפעמים$DN2$הטכניקותכל

שמלמדיםלנשימה

עובדות.לאבקורסים

ואמירותקופאת,האישה

׳אםכמושגרתיות

dmיכ<?ב׳לאזהתרפי;■■

הלחץ"אתמחמירות^^

כהךארזי,אריאלה

בחדראחראיתאחות

מישהי"הייתהלידה.־

כדיטבעיתלידהשרצתה

הגוף,עלבשליטהלהיות

דרשההאמתברגעאבל

ביקשהאחרתקיסרי.

^שחמצן"מסכתישימולא

9r

עמוד 1

Page 2: חדר לידה לנפגעות

קיבלההראשוןהריונהעלהבשורהאת

לאושראךרבה,בשמחהבדוי()שםרעות^.

אתשהמירהלפניהרבהפחדים.נלוו^\

תהתההיריון,במכנסיהצמודהג׳ינס

זכר,ממיןרופאאליהיתקרבאםתגיבאיךרעות

רדומים.זיכרונותבהניעורולחורשומחודש

מינית.להתעללותקורבןהייתההיאשבעבגיל

מספרת,היאערב׳׳,עדמבוקרעבדושלי״ההורים

סבתאשללביתהלכתיהספרביתאחרייוםכל"אז

בשכונהגרהשליסבתאצהריים.לישהכינהשלי,

ומשועממיםזקניםאנשיםמיניכללשבתנהגושבה

והואידידים.היוהםאצלה.לבקרהחלמהםואחד

הליכה.מקללוהיה70בןאוליבאמת,זקןהיה

חמורה׳ילדה׳איזואמרהואאותישראהפעםבכל

הרא־בפעמיםרקברכיו.עללשבתאותיוהזמין

שונות

$TS1$הראשונות$TS1$

$DN2$הראשונות$DN2$לאעליו,כשישבתינחמד.סבאבוראיתי

אתדחףשלו,הידייםאתשלחהואמסבתא,רחוק

ולמכנסיים׳׳.לחולצהמתחתשלוהאצבעות

הבנתינעים.לא׳׳מאודשהרגישהזוכרתהיא

פעםבכלאבלשלו,במעשיםבסדרלאשמשהו

יכול־לאקפאתי.הברכייםעלאותיהושיבשהוא

תי

$TS1$יכולתי$TS1$

$DN2$יכולתי$DN2$.לפעמיםבשבוע,פעםקרהזהלפעמיםלהתנגד

אמאלצעוק.והתחלתיהתפרצתיאחרבוקריותר.

׳בצהרייםלי,אמרהלעבודה,לצאתשמיהרהשלי,

׳לא,צעקתי:אזאותך׳,תרגיעוהיאלסבתאתלכי

סבתאאצללימשעמםלסבתא,ללכתמוכנהלאאני

מסכ־סבתא׳.שלהאוכלאתסובלתלאאניובכלל,

נה

$TS1$מסכנה$TS1$

$DN2$מסכנה$DN2$,וכשא־עליה.הוצאתי׳׳הכלמגחכת,היאסבתא׳׳

מא

$TS1$וכשאמא$TS1$

$DN2$וכשאמא$DN2$האישעללהסיפרתיאותילחקורהמשיכהשלי

המקל".עם

לדבררצה׳׳היאהמומה.הייתהרעותשלאמה

שהאישונשבעהממנהפחותלאשנדהמהסבתא,עם

הסכמתילאאבללביתה,ייכנסלאלעולםהזה

לביתחזרתיהלימודיםאחרייוםבכללסבתא.לחזור

ליהשאירהשאמאהאוכלאתחיממתיהריק,שלי,

שהואשמעתישלושאושנתייםאחרילבד.ואכלתי

אמר־שמחתי,הראשונהשבדקהזוכרתואנינפטר,

תי

$TS1$אמרתי$TS1$

$DN2$אמרתי$DN2$הזמןשעברככלאבללמות׳,לו׳מגיעלעצמי

שוםאצליאבלנפטר,אמנםהסוטהשהזקןהבנתי

המשי־שלוהמעשיםמותואחריגםנפתר.לאדבר

כו

$TS1$המשיכו$TS1$

$DN2$המשיכו$DN2$עליי״.להשפיעוהמשיכובגופילחיות

שוב.להקרהזה12בגילמכן,לאחרשניםחמש

היינושנינושרקפעם׳׳בכלהחורג.אביהעםהפעם

כמהחזק.אותיומחבקמאחוריימגיחהיההואבבית

מהביתלצאתלמדתיהזמןועםאותו,הרפתיפעמים

הזיכרוןלבר.נישארשלאכרייצאהשליכשאמא

שליטה.חוסרשלתחושההואממנושליחזקהכי

עלסיפרתידרכים,בתאונתנהרגכשהואלימים,

עלייהקלשלאפסיכולוגיטיפולעברתילאמא.כך

האדמה,פנימעלנמחהסוף־סוףשהואושמחתי

אתליפתרלאשלושהמוותשובהבנתיאבל

הבעיה׳׳.

לו׳׳סיפרתיעברה.עלידעלבעלהשהפךהגבר

שיש.מה׳זהלו,ואמרתיהראשונותהפגישותבאחת

אותילקבלצריךאתהאיתילחיותרוצהאתהאם

אבלותומך,מביןהואלשמחתישלי׳.הפאקיםעם

אותי.מפחידהיריוןכמהכששמעהופתעהואאפילו

להיותכרילעשותיכולהאנימהעצמיאתשאלתי

רופא,במקוםרופאהתהיהשלישבלידהבטוחה

שהפ־וגינליתבדיקהלילעשותכשירצואגיבואיך

חידה

$TS1$שהפחידה$TS1$

$DN2$שהפחידה$DN2$לידהלייאפשרולאאםיקרהומהנורא,אותי

שבומהמצבפחדתיהכיהתערבות.שוםבליטבעית

מהועלשליהגוףעלשליטהחסרתשובאהיה

איתי׳׳.שקורה

בחרההיאמנתניהרחוקלאגרהשרעותכיוון

שמציעבארץהיחידלניאדו,החוליםבביתללדת

אחרילירהעםבהתמודדותשהתמחודולותלנשים

מגו־ההרההאישהההיריוןבמהלךכברטראומה.

ללת

$TS1$מגוללת$TS1$

$DN2$מגוללת$DN2$עלמעלותהןיחדסיפורה.אתהדולהבאוזני

הלי־במהלךלהיווצרשעלוליםהקשייםאתהכתב

דה,

$TS1$,הלידה$TS1$

$DN2$,הלידה$DN2$חתומהשעליומיוחדבטופסנרשםוהמידע

לידה.חדראחראיתאחות

צירים,עםהחוליםלביתמגיעהכשהאישה

שפוגשצוותאישוכלשלהבתיקמחכההטופס

אותולקרואמחויבבכיר,רופאועדמאחותאותה,

שכל׳׳ידעתיבו.המופיעותההנחיותלפיולפעול

רעות,מספרתשלי׳׳,המיוחדלמצבמודעהצוות

עםשהגדרתיהאדומיםהקוויםאתיכבדו׳׳ושכולם

רגו־להיותשאפשרכמהעדרגועה,והייתיהדולה

עה

$TS1$רגועה$TS1$

$DN2$רגועה$DN2$ראשונה״.בלידה

שקופיםאורחים

טראומהאחריללידההמיוחדהליווירעיוןהוגת

ותרפיסטיתדולהלשתיים,אם(,40לב־רןהילההיא

היאלירהלחדרמגיעה״כשאישההלירה.בתחום

אמה,זוגה,בן/בתבעלה,כמואורחים,איתהמביאה

איתהיחד״אבלמסבירה.היאחברתה״,אואחותה

נראים:ובלתיסמוייםאורחיםהלירהלחדרנכנסים

פגיעהמת(,עובר)שלשקטהלירהשחוותה,הפלה

וגיניםמום,הזוג,בןעםעכוריםיחסיםמינית,

אחרות,מנשיםששמעהקשותלירותעלסיפורים

שההיריוןהעובדהעברה,עצמהשהיאקשהלירה

אפילוארוכה.הרשימהמבחינתהרצוילאהנוכחי

שהיאביריעהלירהלחדרנכנסתלארבעהכשאמא

במצבשרויההיאחמישיבןלעולםלהביאעומדת

שלאהחליטוובעלההיאאםבמיוחד.רגישנפשי

מהכמיההנפרדתהיאילדים,מחמישהיותריולידו

לבת״.

כעשוראחריהגיעההאלהלתוכנותלדבריה,

טכני־כלמסוימותשבלידותלב״שמתיבמקצוע.

קות

$TS1$טכניקות$TS1$

$DN2$טכניקות$DN2$לאבקורסיםשמלמדיםוההרפיההנשימה

כמושגרתיותואמירותקופאת,האישהעובדות.

פעו־איתנותשתפי׳אםאויכאב׳לאזהתרפי׳אם

לה

$TS1$פעולה$TS1$

$DN2$פעולה$DN2$שבוהלחץאתמחמירותרקפחות׳לךיכאבזה

מחליפותהמיילדותמתארכת,הלידהנתונה.היא

לקרםומנסהלחדרנכנסתחרשהמיילדתמשמרת,

נמצאתהיולדתכיעוזרלאדבראבלהתהליך,את

כאיילהמצטיירתהיאבעיניישיתוק.במעין

עללנוםובמקוםאריהמולעצמהאתשמצאה

מתאבנת.היאנפשה

אונים.חסרתעצמיאתמצאתיכאלה״במצבים

שעמידהלאישהלהסבירמספיקלאשזההבנתי

שללראשמסייעותמעגליותותנועותששעל

הזההמידעאמנםהלירה.לתעלתלהתקדםהעובר

הלי־לחדרנכנסתכשאישהמספקלאאבלחשוב,

דה

$TS1$הלידה$TS1$

$DN2$הלידה$DN2$המלאההפתיחהלפנירגעשלה.החייםסלעם

אדרנלין,שלמאודומהירהרבההפרשהקיימת

אתמפרשוהגוףסכנה,במצביכללבדרךשמופיע

איילהשובהיאהנה,מאיים.כמצבהזההאדרנלין

אפשרויות:שלושלהוישאחריה,רודףשהאריה

חישובעורכתהיאלקפוא.אולברוחלהילחם,

ממנה.חזקהאריהכייכולהלאהיאלתקוףמהיר.

ממנה,מהירהאריהאםאבללרוץ,מתחילההיא

עושהשלההגוףתקפא.היאנוגסשהואלפנישנייה

נוגסשהאריהלהרגישלאכריסיבות:משתיזהאת

בהלאברעשויהאריהלפגר,תתחזהאםכיוגםבה

לויחפשוהואפגריםאוכללאשאריהכיווןעניין,

אחר״.טרף

גםקורהבטבעשמתרחשמהלב־רן,לדברי

מינית,תקיפהשלאיום״כשישהאדם.בניאצל

משוםלקפוא,לגוףוגורמתמשתלטתמערכתאותה

ההישר־התגובהזוהאישהשלמבטהשמנקודת

דותית

$TS1$ההישרדותית$TS1$

$DN2$ההישרדותית$DN2$הרבהגופה.עללשמירהביותרהיעילה

עםשלמיםחייםמסתובבותמיניתתקיפהנפגעות

הגיבו.לאלמהעצמןאתושואלותאשמהרגשות

שלהן,האוטונומיתשהמערכתאותןללמדחשוב

לצורךהקפיאהתגובתאתיצרהעצמן,הןולא

הגנה״.

אחד.הבדלקייםלאישההאיילהביןאבל

מוסר,והאיוםמתרחקשהאריהאחרי״בטבע,

ומשלימהרגליהעלשובעומדתהרועדתהאיילה

וההש־שקפאה,לפניהחלהשבההריצהתגובתאת

למה

$TS1$וההשלמה$TS1$

$DN2$וההשלמה$DN2$סימניםללאלחייהלחזורלהמאפשרתהזאת

אחרת״.זההאדםבניאצלפוםט־טראומה.של

זה?עםמתמודדיםאיך

מרחבלייצרלנשיםעוזרתאניהלידה״בחדר

מסוימתאישהקפיאה.במקוםתגובהשמאפשר

הידאתולקרבהרופאשלבזרועולאחוזתבקש

תישארשהדלתתבקשהשנייהשלה,בקצבלנרתיק

בסבי־גבראףיהיהשלאתבקשוהשלישיתפתוחה

בה

$TS1$בסביבה$TS1$

$DN2$בסביבה$DN2$שלהההישררותיתשהמערכתכךזוגה,מבןחוץ

אתמכניסההאחראיתכשהאחותבכלל.תפעללא

זהחתימתהאתומוסיפההרפואילתיקהבקשות

הלירה״.בחדרשיקרהמה

הנודניקיתהיולדת

השניבצדהייתההיאלב־רן,מספרתשנה,15לפני

״בזמנוהמטופלת.שלאלאהמטפלתשללא

מיניתותקיפהאונסלנפגעותהסיועבמרכזנעזרתי

המרכזשבההדרךלפרט.לאמעדיפהשאניבנסיבות

להאירשממשיךנכון,כמודלבינחרתהאותיליווה

הדרך״.אתלי

לפרט?שלאמעדיפהאתלמה

גםבטראומה.לטיפולרלוונטייםלא״הפרטים

פגיעהשלסיפורעםאלייבאההרהכשאישה

הפרטיםהפרטים.אתאדעשלאייתכןמינית,

בליווילאהמשפט,לביתאולמשטרהחשובים

עלולהזהמהסיפורמהלדעתרוצהאניללידה.

לזהותנשימהובאותהללחץ,טריגרעבורהלהוות

נבניתאישהלכללה.לעזוריכולמהאיתהיחד

הטראומהלהיסטורייתשמותאמתייחודיתתוכנית

רגשיליוויעוברתהאישהההיריוןבמהלךשלה.

איתהמביאהשהיאה׳שקופים׳האורחיםארוך,

מתמלאתשלההצרכיםורשימתלנראים,הופכים

לבקשותיהמראשמודעשהצוותבגללבמלואה.

הנודניקית׳׳היולדתכאלאליהמתייחמיםלא

כשהיאגםוהלידה,מוזרות,בקשותעםשמגיעה

פסי־בשיטתעובדתאניכחוויה.עוברתכואבת,

כותרפיה

$TS1$פסיכותרפיה$TS1$

$DN2$פסיכותרפיה$DN2$בטראומהלטיפולגוףממוקדתs.e

קוגניטיבי״.הסברעלעובדתשלא

השיטה?אתמאפייןמה

הביןs.eשיטתאתשפיתחמילוין,״פיטר

אללאלפנותעלינובטראומהלטפלמנתשעל

החלקיםאלאלאהקוגניציה,ואלהחושב׳׳המוח

מתעוררותשבהםהמוח,שליותרהפרימיטיביים

מתבצ־העבודהסטרם.בזמןשלנוההגנהתגובות

עת

$TS1$מתבצעת$TS1$

$DN2$מתבצעת$DN2$הפנימיותלתחושותלבתשומתמתןבאמצעות

באישה״.שטמונות

וסבתאלארבעהאם(,50רוזנווםרפנינה

ליולדותהמיוחדבצוותבכירהחברההיאלשתיים,

עבודהשנות20מאחוריהפוסט־טראומטיות.

״שבילאתבלניארומנהלתגםהיאוכיוםכמיילרת

״מיההיריון.במהלךנשיםשמלווההגוףהלידה״,

בנוחלאלהרגישעלולהמיניתתקיפהשעברה

התחתו־אתלהסירממנהיבקשוהלידהכשבחדר

נים

$TS1$התחתונים$TS1$

$DN2$התחתונים$DN2$מסבי־מאחור״,הפתוחהחלוקאתללבושאו

רה

$TS1$מסבירה$TS1$

$DN2$מסבירה$DN2$ממנהכשנבקשלהילחץעלולה״היארוזנווסה

אפי־יירההעוברשראשכדיששבתנוחתלהיות

לו

$TS1$אפילו$TS1$

$DN2$אפילו$DN2$לזרועהשמוצמדדםלחץלמדידתהמכשיר

גברשבומצבלפיתה.שלתנועהלהלהזכירעלול

ואומרחשוך,בחדרמאחוריה,עומדהרופאזר

עלולאפידורל,להלהזריקכדיתזוזי׳׳אללה

מהעבר״.פלאשיםלהלהחזיר

מספקתפחות,לאדרמטיותנוספות,דוגמאות

אחותלתשעה,ואםנשואה(,41כהן־ארזיאריאלה

שלאשביקשהיולדת״הייתהלידה.בחדראחראית

מסוגלתלאהיאכיהשפירמישקאתלהיפקעו

ביקשהאחרתהירכיים.עלשזורמיםמיםלראות

בדיקתשלהג׳לאתשלהמהפופיקלנגבשאמהר

ללאטבעית,לידהרצתהמישהיהאולטרסאונד.

בשליטהלהיותכדיכירורגית,התערבותשום

להתקףנכנסההאמתברגעאבלהגוף,עלמלאה

ישימושלאביקשהאחרתקיסרי.ודרשהפניקה

האורות.אתיעמעמוושלאפיהעלחמצןמסכת

התק־עלמדויקדיווחלקבלשמבקשותנשיםיש

דמות

$TS1$התקדמות$TS1$

$DN2$התקדמות$DN2$שלהן.האוריינטציהאתלבססכדיהלידה

בביתאואצלנומסובכת,לירהשחוותה״אישה

ואישהמהר,כךכלזהאתשוכחתלאאחר,חולים

לעבורשלאלדרושיכולהמיניתהתעללותשעברה

תקיןהמוניטוראםלשעה.אחתוגינליתבדיקה

התק־אחרלעקובנוספותדרכיםישבסדר,והעובר

דמות

$TS1$התקדמות$TS1$

$DN2$התקדמות$DN2$.חוויהלהעניקהיאשלנוהמטרההלידה

פוסט־טראומטית״.יולדתלכלמתקנת

עמוד 2