Использование цифровых

образовательных ресурсов

на уроках химии

Субачева Инесса Сергеевна

учитель химии

Саумалкольской школы-гимназии №2

Айыртауского района

Тел.: 87781471517

E-mail: inessa.subacheva@mail.ru

• формирование умений работать с

информацией, развитие коммуникативных

способностей

• формирование личности информационного

общества;

• максимальное усвоение учебного материала;

• формирование исследовательских умений,

умений самостоятельно принимать

оптимальные решения.

Цели цифровых

образовательных ресурсов:

Задачи образовательных ресурсов: помощь учителю при подготовке и проведению урока:

• большое количество дополнительной и справочной информации – для углубления знаний о предмете;

• подготовка контрольных и самостоятельных работ (возможно, по вариантам);

• подготовка творческих заданий;

• подготовка поурочных планов, связанных с цифровыми объектами;

• обмен результатами деятельности с другими учителями через Интернет и переносимую внешнюю память.

• использование виртуальных лабораторий и интерактивных моделей набора в режиме фронтальных лабораторных работ;

• - компьютерное тестирование учащихся и помощь в оценивании знаний;

• - индивидуальная исследовательская и творческая работа учащихся с цифровыми образовательными ресурсами на уроке.

помощь учащемуся при подготовке домашних заданий:

- повышение интереса у учащихся к предмету за счет новой формы представления материала;

- большая база объектов для подготовки выступлений, докладов, рефератов, презентаций и т.п.;

- возможность оперативного получения дополнительной информации энциклопедического характера;

- развитие творческого потенциала учащихся в предметной виртуальной среде;

- помощь ученику в организации изучения предмета в удобном для него темпе и на выбранном им уровне усвоения материала в зависимости от его индивидуальных особенностей восприятия;

- приобщение школьников к современным информационным технологиям, формирование потребности в овладении информационными технологиями и постоянной работе с ними.

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)

e.edu.kz /Е-библиотекавойти в систему, перейти к «Е-библиотека», войти в

рубрикатор, найти нужный ЦОР

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru

Карточки ресурсов (иллюстрации)http://school-collection.edu.ru

Карточки ресурсов (анимация, тренажеры)

http://school-collection.edu.ru

Карточки ресурсов (виртуальный эксперимент)

http://school-collection.edu.ru

Выполнение лабораторных работ, выполнение опытов, которые

фактически невозможно провести из-за недостатка лабораторного

оборудования, химических реактивов, а подчас использования вредных для

здоровья учащихся и учителя химических реактивов.

Карточки ресурсов (текущего контроля учащихся )http://100ballov.kz/,http://school-collection.edu.ru

Карточки ресурсов (Онлайн тесты)

http://100ballov.kz/,

Из психологии известно, что зрительные анализаторы обладают более

высокой пропускной способностью, чем слуховые. Глаз способен

воспринимать миллионы бит в секунду , ухо только десятки тысяч. Не

зря гласит народная мудрость: "Лучше один раз увидеть, чем сто

раз услышать"

Объяснение нового материала, закрепление ужепройденного. В таком режиме полезно использованиев качестве ЦОР анимационных и видеофрагментов,проигрывание звуковых файлов.

Карточки ресурсов (интернет олимпиад) http://urker.goo.kz/, http://cdo.kz/ http://novyurok.ru/

Учащиеся с высоким уровнем познавательной активности, используя Интернет,

получают расширенный доступ к интересующей их информации. Они самосто-

ятельно разыскивают сообщения о проведении конкурсов, олимпиад, конференций,

тестирования.