გაკვეთილის თემა:

ლეონარდო და ვინჩი -უნივერსალური ადამიანი

სსიპ ქალაქ თბილსისის #11 საჯაროსკოლის

9 კლასისახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება

(პედაგოგი- მარიამ გურგენიძე)

ბიოლოგია (პედაგოგი: სოფიო ჯალაღონია)

ფიზიკა (პედაგოგი: ნათელა ლომაძე)

მიზანი:

წარმოსახვის და კრიტიკული აზროვნების განვითარება;

ხედვის, სივრცითი წარმოდგენების, დაკვირვების უნარის,

მოვლენათა გააზრებისა და პრობლემათა წვდომის უნარის

ჩამოყალიბება, კრიტიკული თვალსაზრისის გამოთქმა და

დასაბუთება, ინფორმაციის მრავალფეროვანი წყაროების

გამოყენება. ნახატზე ადამიანის ორგანიზმის სხვადახვა

ორგანოების ამოცნობა და მოდელთან შედარება

შედეგი:

მოსწავლეს შეუძლია დაგეგმოს და შეასრულოს

სხვადასხვა სახის სამუშაო

გამოიყენოს სახვითი ელემენტების და პრინციპების

ცოდნა ხელოვნების კონკრეტული ნიმუშის

ანალიზის დროს. შეუძლია ნახატზე მოცემული

სხვადახვაორგანოები შეადაროს მოდელს.

მოსწავლეს შეუძლია მოპოვებული ინფორმაციის

საფუძველზე წარმოაჩინოს მხატვარი, როგორც

პირველი ექსპერიმენტატორი.

გაკვეთილზე ჩართულობის შეფასებისკრიტერიუმები

სხვისი აზრის მოსმენადა პატივისცემა

აზრებისდამოუკიდებლად

გამოთქმა

აქტიურიმონაწილეობა

არავერბალურიკომუნიკაცია

კოოპერაცია

მოსაზრებისარგუმენტირება

დისკუსიის შეფასების კრიტერიუმები

მოსმენა

მონაწილეობა

მოსაზრებებისარგუმენტირება

არავერბალურიკომუნიკაცია

საუბარი

”ვინჩი”

”ვინჩი”

-ნათლისღება

კლდეთამადონა

საიდუმლო სერობა

ცხენის ესკიზი

მილანის ჰერცოგილოდოვიკო სფორცა

ლეონარდო

მუსიკოსი, ლეონარდოსმეგობარი ფრანკინოგაფურიო

იოანენათლისმცემელი

გრაფიკა

ვიტრუვიუსის- ადამიანი

მონა ლიზაჯოკონდა

Wp 11.mp4

საფრანგეთისმეფეფრანსუა I

ბიოლოგია

ფიზიკა

საფრენი აპარატის ესკიზი

თანამედროვე საფრენი აპარატისმოდელილეონარდოს ესკიზისმიხედვით

პროექტი

ველოსიპედი

იარაღი