ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
TRANSCRIPT
К ВЕРШИНАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
МАСТЕРСТВА
Я принимаю близко к сердцу все заботы учителей, потому что всегда считал эту профессию самой главной на свете.
Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель
обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью
своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру...
Любовь к человеку, к природе, к труду воспитывается через любой предмет. И только она - эта любовь - может стать нравственной
основой созидательной человеческой деятельности в экономике, политике, искусстве. Поэтому и говорим мы, что в руках учителя наше
будущее, наш двадцать первый век.
Дмитрий Лихачев
• Учитель - художник, а урок - свет, который он несет детям,чтобы судьба каждого состоялась . Ш. Амонашвилли
• Учитель - человек, который может делать трудные вещилегкими. Р. Эмерсон
• Учитель - это человек, который выращивает две мысли там,где раньше росла одна. Э. Хаббард
• Самым важным явлением в школе, самым поучительнымпредметом, самым живым примером для ученика являетсясам учитель. А. Дистерверг
•Искусство и мастерство педагога как раз и заключаетсяв умении сочетать сердечность с мудростью. В. Сухомлинский
Пе
10 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
ПРИНЦИПОВ,которые окажут самое значительное
влияние на образование в ближайшие годы
МАССОВОЕ ОТКРЫТОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
• РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК НА ОСНОВЕ АНАЛИТИКИ ДАННЫХ
• BYOD (Bring your own devices )• ДИНАМИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ• СОБЫТИЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ• СТОРИТЕЛЛИНГ В ОБУЧЕНИИ• БРИКОЛАЖ• УЧЁБА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПО-НОВОМУ
ВЗГЛЯНУТЬ НА СВОЮ ПОВСЕДНЕВНОСТЬ• ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
БРИКОЛАЖ
Подсказка:Иа, грамм.
Подсказка:
дом, руль.
УЧЁБА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПО-НОВОМУ ВЗГЛЯНУТЬ НА ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
УЧЁБА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПО-НОВОМУ ВЗГЛЯНУТЬ НА ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
Качества и умения 21 века
• Творческий подход и новаторство• Критическое мышление испособность решать проблемы
• Коммуникабельность и сотрудничество• Информационная грамотность• Медиа грамотность• Грамотность в ИКТ• Гибкость и способность к адаптации• Инициативность и самостоятельность• Продуктивность и увлеченность• Лидерство и ответственность
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Пассивность учащихся . Отсутствие
инициативы и желания самостоятельной
деятельности.
Неэффективная зубрежка
КЛАССНАЯ РАБОТА VS ДОМАШНЯЯ РАБОТА
http://infourok.ru/ http://xn--e1afbedf6bfh4b7c.xn--80aswg/