биол возраст

20
ПОДГОТОВИЛА ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОШ № 4 ЗАИЧЕНКО Н.В. Мониторинговые исследования состояния здоровья детей. Диагностика биологического возраста

Upload: -

Post on 19-Jul-2015

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

ПОДГОТОВИЛА ЗАМЕСТИТЕЛЬ

ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ

РАБОТЕ ОШ № 4

ЗАИЧЕНКО Н.В.

Мониторинговые исследования состояния здоровья детей. Диагностика биологического возраста

Сравнительная информация по пропускам

уроков

Результаты углубленного медицинского осмотра детей

Распределение патологий у учащихся

Распределение по группам здоровья

Уровень воспитанности учеников

Сотрудничество с Луганским Медицинским государственным медицинским университетом

Измерение уровня здоровья детей

Биологический возраст

• Проблема биологического возраста является ключом для изучения влияния времени на изменения организма на всех этапах индивидуального развития от рождения до смерти, объединяемых термином онтогенез.

• Биологический возраст - это индивидуальный темп старения. У одних он опережает паспортный, у других соответствует ему, у третьих - отстает от календаря. Про последних говорят: "Молод душой, ни за что не дашь ему его годы".

Расчет биологического возраста:

Для мужчин:

БВ=27,0+0,22АДс-0,15ЗДв+0,72СОЗ-0,15СБ

где АДс-систолическое АД.

Для женщин:

БВ=1,46+0,42АДп+0,25МТ+0,7СОЗ-0,14СБ

АДп- пульсовое АД;

МТ-масса тела.

Долженствующий биологический возраст:

Для мужчин:

ДБВ=0,629КВ+18,6;

Для женщин:

ДБВ=0,581КВ+17,3.

Варианты соотношения БВ и КВ

БВ

БВ

БВ

КВ

КВ

КВ

=

<

>

РЕЗУЛЬТАТЫ: Из 100% ( 80 чел.) обследованных более 50% составляют

лица с угрозой показателей здоровья

Подвержены ускоренному темпу старения школьники мужского пола, а наименьшая степень отклонения от ДБВ наблюдается у школьниц.

Наши достижения учеников

Достижения учителей

Все решает совершенно другой возраст -

биологический. Его часы тикают в мозгу и мускулатуре, а не определяются записью в паспорте.

Насколько вы молоды, определите самостоятельно с помощью собственных ощущений радости и счастья!

Сделай свою жизнь САМ!

• 1.Не сетуйте на жизнь. Не жалуйтесь на судьбу. Вы её строите сами. Ни в коем случае не сидите и

не переживайте. Не хандрите, а предпринимайте что-то реальное.

• 2. Успевайте жить! Да-да, просто жить. К сожалению, часто мы успеваем лишь работать и выполнять многочислен-ные обязанности и, увы, забываем при этом .

• 3. Всегда шутите со своими учениками. Просто шутите с ними всегда. Закончив школу, наши ученики могут забыть грамматические правила и сложные формулы. Но наши хорошие добрые шутки они будут потом вспоминать.

• 4.. Обязательно выбирайте 15-30 минут в день для лич-ного отдыха в полном одиночестве и тишине. Ника-ких дел и никого вокруг.

• 5. В любом событии, явлении, человеке ищите что-то положительное.

• 6. « Читайте, читайте, читайте! Всегда что-нибудь читайте!

• 7.Введите разумный баланс в свою жизнь: работа, отдых, семья, любимые дела. Не позволяйте перекосам в ту или иную сторону перекосить вашу жизнь.

• 8. Найдите друзей, заведите друзей, имейте друзей, берегите друзей!

• 9. Не ждите светлое будущее, а наслаждайтесь имеющимся настоящим.

• 10. Полюбите себя и свою работу. Примите себя таким, какой вы есть. Примите всем сердцем, всей душой. И сделайте то же самое со своей профессией, со своей работой.

Спасибо за внимание!