대구대학교 한국어교육센터 김지용

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대구대학교 한국어교육센터

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Page 1: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

대구대학교 한국어교육센터

Page 2: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

2002년 설립되었으며 현재 약 20여 개국의

학생들이 한국어를 공부하고 있습니다

Page 3: 대구대학교 한국어교육센터 김지용
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체육대회, 요리수업, 한국어말하기 대회 등 다양한 문화

수업을 통해 한국어와 한국 문화를 공부하고 있습니다

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대구대학교 한국어 교육센터

정규과정 : 정규 1차 ~ 정규 4차 (각 10주), 주당 20시

단기과정 : 여름 단기, 겨울 단기(각 3주), 주당 20시

전국 13개 TOPIK 고사장 중 대구 ∙ 경북 권에서는 유

일하게 선정되어 매회 1,000명 이상이 시험을 치르고

있습니다.

Page 6: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

한국어 수업 시연을 통한

한국어 수업 방안 연구

- 고급 학습자를 대상으로

Page 7: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

목적 및 의의

한국어 실력 향상

동기 부여

학습자 중심 수업

Page 8: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

수업 방법

수업 주제 선택

수업 설계 및 내용 구성

수업 시연 및 피드백

Page 9: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

1. 수업 주제 선택

• 학습자가 흥미 있는 주제를 선정

• 문법이나 문화, 노래 수업 등 다양하게 구성

학습자가

직접 선택한다

• 학습자들의 부담감을 줄이기 위해서

• 쉬운 주제기 때문에 즐거운 수업이 가능

초급 수준의

내용을 선정한다

• 처음부터 끝까지 한국어로 수업 진행

• 학습자의 한국어 실력 향상 및 말하기 연습 가능

수업은 한국어로

진행한다

Page 10: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

2. 수업 설계 및 내용 구성

수업 설계

20~30분 정도

수업 설계

수업 설계 후

발표 및 토론

내용 구성

수업 설계를 바탕으로

구체적인 내용 구성

교사와의 피드백을 통해

수업 내용을 수정

Page 11: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

3. 수업 시연 및 피드백

수업 시연

교사 및 동료 학습자들의 피

드백

Page 12: 대구대학교 한국어교육센터 김지용

성과 및 개선 방안

동기 부여 및

흥미 유발

한국어 표현

능력 연습

성과실제 초급 학습

자를 대상으로

수업 시연을 할

경우 더 좋은 결

과 예상

개선

방안