1

Атырау облысы, Жылыой ауданы, лсары Құаласында ы №9 жалпы орта білім қ ғ

беретін мектепті жо ары санатты аза тілі мен ң ғ қ қдебиеті п ні м алімі ә ә ұғ

Н р анова Хадиша Едрес ызыұ ғ қ

2

3

Есімдіктерді с йлемдегі ң өызметіқ

Сабақтың тақырыбы:

7 а қазақ сыныбы

4

Саба ма саттары:қ қ

1.Білімділік мақсаты: Ауызекі сөйлеу тілінде жиі қолданылатын есімдік жайлы түсініктерін бекіте отырып, сөйлемдегі қызметін ұғындыру,

білім дағдыларын кеңейту.2) Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың танымдық қабілетін, тілін, ой - өрісін кеңейтіп, ойлау қабілетін

дамыту, сөздік қорын молайту.3) Тәрбиелік мақсаты: Адамгерші лік асиеттерге баулып,қ

туған тілге сүйіспеншілігін, туған жер табиғатына аялы көзқарасын қалыптастыру.

5

� Сабақтың көрнекіліктері: Сабақтың көрнекіліктері: � интерактивті тақта, сызба - кестелер, үлестірмелі интерактивті тақта, сызба - кестелер, үлестірмелі

кеспе қағаздар.кеспе қағаздар.

� Сабақтың түрі: Жаңа білім беру, ойын сабағы, Сабақтың түрі: Жаңа білім беру, ойын сабағы, іздендіру.іздендіру.

� Сабақтың әдіс - тәсілдері: дидактикалық ойын әдісі, Сабақтың әдіс - тәсілдері: дидактикалық ойын әдісі, сұрақ - жауап, топтық.сұрақ - жауап, топтық.

Сабақтың барысы: Психологиялық тренинг:Сабақтың барысы: Психологиялық тренинг:� «Жүректен жүрекке»«Жүректен жүрекке»

Ұйымдастыру кезеңі:1. Сәлемдесу, оқушыларды Ұйымдастыру кезеңі:1. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Оқушыларды екі топқа бөлу. түгендеу. Оқушыларды екі топқа бөлу.

� 1.”Ұшқын” тобы.1.”Ұшқын” тобы.� 2.” Жалын” тобы.2.” Жалын” тобы.

6

Психологиялық Психологиялық даярлық: даярлық:

«Жүректен жүрекке»«Жүректен жүрекке»

7

1.”Ұшқын” тобы.Ұраны:1.”Ұшқын” тобы.Ұраны: Ұшқын оты жалындап бойымызда,Ұшқын оты жалындап бойымызда, Биік шыңға жету бар ойымызда.Биік шыңға жету бар ойымызда.

2.” Жалын”тобы.Ұраны:2.” Жалын”тобы.Ұраны: Жалындаймыз, жанамыз,Жалындаймыз, жанамыз, Асуларды аламыз.Асуларды аламыз.

8

Таныс белес Бейтаныс белес Шешендікті шыңдау белесі Тапқырлық белесІ Шығармашылық шыңы

9

Шы армашылы белестер: І . Таныс белес ғ қ Есімдіктерді ңт рленуіү

ІІ .Болс а егер мені са ан керегім,ң ғК ндерімді, т ндерімді,ү ү

Ой т ол ынын, сыр тол ынынқ қСа ан ана бер емінғ ғ ! (Б.Мом.)

. І.Ана тілім, дана тілім, бақ тілім,

Сенсіз бақыт дүниеден тапты кім?

10

Жіктеу: сен, ма анғ

Сілтеу:міне,сол

Жалпылау:бәрі

Өздік:өзі

Болымсызды : ешкімненқ

Белгісіздік:әркім

Сұрау: кімсің?неге?•

11

Есімдікті тауып,талдау

І .Т рлі -т рлі байлы бар. ү ү қСоларды та д ауын берсе, ң ң

мен тіл байлы ын та дар ед ім. ғ ң

ІІ . йткені тіл байлы ы – Ө ғб рі нен де сенімд і байлы .ә қ

.М стафин.Ғ ұ

12

Семантикалық кестені толтыру.

р/с

1. сіздің

2. өзіміз

3. бәрі

4. кейбіреу

5. ешкім

6. нешінші

7. Мынау

жіктеу

сілтеу

срауұ

здікө

жал

пы

ла

у

белгісізд

ік

Бол

ым

сыз

дық

13

Семантикалық кестені толтыру (тексеру үшін)

р/с

1. сіздің +

2. өзіміз +

3. бәрі +

4. кейбіреу +

5. ешкім +

6. нешінші +

7. Мынау +

жіктеу

сілтеу

срауұ

здікө

жал

пы

ла

у

белгісізд

ік

Бол

ым

сыз

дық

14

15

Есімдіктің сөйлемдегі қызметі

І . Е бірінші ба ытым – хал ым мені ,ң қ қ ңСо ан берем ойымны алтын кенін.ғ ң

Ол бар болса, мен бармын, ор болмаймын.қымбатыра алтыннан нар ым мені .Қ қ қ ң

(М.Мақатаев)

ІІ . аза ті лі зіні бейнелі лігі , су реттілігі жа ынан Қ қ ө ң ғбас а т рі к тілд ерінен р ашан б лекшеленіп т рад ы.қ ү ә қ ө ұ

Малов С.В. (орыс ғалымы)

Адамзатты Абай мен Ма жан сынд ы ң ғАс ар алыптарын ту ыз ан лтымызд ы қ ғ ғ ұ ң

тірегі сенсі , ту ан тілі м. ң ғ

16

94-жатты у.ғ

17

ІІІ .Шешендікті шы дау белесі. ң

І .Тілі ді биіктет,

ңІ .Тілі ді биіктет,

ңзгеге с йікті ет.

Ө

үзгеге с йікті ет.

Ө

үІІ . ркімдікі зіне,

Ә

ө

ІІ . ркімдікі зіне,

Ә

ө

Ай крінер к

зіне.

ө

ө

Ай крінер к

зіне.

ө

ө

І . Ж зден біреу – шешен,үІ . Ж зден біреу – шешен,ү. Мы нан біреу – к сем.ң ө. Мы нан біреу – к сем.ң ө

ІІ . Біреу к н н рына ү ұІІ . Біреу к н н рына ү ұмалынса,малынса,

Біреу ай с улесіне з ру.ә әБіреу ай с улесіне з ру.ә ә

Мақал - мәтелдер

18

І.Өзі үлбіреп тұр, Мұртының тиген жері күлдіреп тұр.

І.Өзі үлбіреп тұр, Мұртының тиген жері күлдіреп тұр.

ІІ .Сыртым - ызыл, зім -

қ

өа , қденем доптай,

Шешіндірсе , ңжылатам

рмай - со пай.

ұ

қ

ІІ .Сыртым - ызыл, зім -

қ

өа , қденем доптай,

Шешіндірсе , ңжылатам

рмай - со пай.

ұ

қ

О жаы - ғмрмр,әә

Бл жаы - ұғмрмр.әә

Ортасындасандуаш ғ

с айр ар.

О жаы - ғмрмр,әә

Бл жаы - ұғмрмр.әә

Ортасындасандуаш ғ

с айр ар.

19

с

м А

тб

б

с

с

Диа лог ала ың

Омоним болатын

есімдіктер

20

Диалог ала ың• Кейбіреулер келіп,• лдекімді к ріп,Ә ө• Танысып жатыр.• лдебіреулерден м лімет алысып жатыр.Ә ә• ‒ Сіз осы айда т расыз?қ ұ• ‒К ксайда,ал зі із?ө ө ң• лде айда!Ә қ• ‒Ол ай жерде?қ• ‒Белгісіз жайда...• ‒М ны ыз иын екен,ұ ң қ Іздесек таба алмаспыз о ай...ң• ‒О асы жо , жаратылысымыз солай...қ қ

21

Омоним есімдіктер

• І. мірдегі лы адам...Ө ұ• ІІ.Б лшек саннан б рын ттік б ны біз ө ұ ө ұ

(...)• І.Отан,ана,тіл,ай мен к н - нешеу?ү• ІІ.Не етікші ралы,не к пшілікті құ ө ң

атауы...• І.Сенен б рын ...ұ• ІІ.Нанбайсы ,иланбайсы .Бастауышын ң ң

ой.қ• І.Басы біреу,бас асы б лінеді о мен(... ң қ ө ң

)• ІІ.Кедір-б дыры жо ,...ұ қ

22

БҮТІН

біреу

мен

ана

БІЗ

сен солтегіс

23

Есімдіктерді қатыстырып, «Тіл - біздің тірегіміз»

«Біз-қазақпыз!” шағын ойтолғау

24

Есімдік сөйлемдеқандай мүшенің

қызметін атқарады?

ПЫСЫТАҚ

УЫШ

БАСТАУЫШ

АНЫ ТАУЫШҚ

ТОЛЫТАУЫ

Ш

Қ

БАЯНДАУЫШ

25

Үй тапсырмасы: 93-жаттығу,есімдіктің сөйлемдегі

қызметін анықтау.

26

Сау болы ыздар!ң