Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад

компенсирующего вида № 20

«Красная Шапочка»

Двигательный игротренинг как средство

повышения качества

коррекционно–развивающей работы

с детьми, имеющими нарушения речи

Учитель-логопед

первой квалификационной категории

Мирошникова Алла Юрьевна

Таганрог 2014 год

Актуальность проблемы

Мониторинг показателей здоровья

МБДОУ д/с № 20

2012

год

2013

год

2014

год

Нарушения опорно-двигательного

26 % 38% 45%

Неврологические заболевания

35% 62% 87%

Офтальмолог 10% 14% 18%

ЛОР 0% 3% 5%

Научные концепции

- Теории о психомоторной основе речевой функции

(И.П.Павлов, В.М. Бехтерев, А.Н. Бернштейн, Л.С.

Выготский, К.К. Платонов, А.Н. Леонтьев)

- Научно-практические исследования двигательной

сферы ( Г.А. Волкова, М.М. Кольцова,

Т.С. Овчинникова, А.А.Потапчук)

- Научно-практические исследования о речевой

деятельности Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина,

М.Е.Хватцева

Цель: повышение компетентности

педагогов посредством овладения

двигательным игротренингом для

преодоления речевых нарушений

Задачи:

- познакомить педагогов с научно-теоретическими

исследованиями данной проблемы;

- представить участникам семинара технологию

модифицированного игротренига;

- содействовать освоению практических умений

для использования в практике представленной

технологии.

Особенности моторной сферы

воспитанников с речевыми нарушениями

- слабая координация движений;

- снижение скорости и ловкости;

- сложность в воспроизведении двигательного

задания по словесной инструкции;

- нарушение последовательности действий;

- нарушение дыхательной функции

Методика А.А.Потапчук, Т.С.Овчинниковой

«Двигательный игротренинг

для дошкольников»

Физиологическое,

диафрагмальное и

речевое дыхание

Модифицированная технология

двигательного игротренинга

Система двигательного игротренинга

(дыхательная и звуковая гимнастика,

звуковые стихи)

- дифференциация носового и

ротового вдоха и выдоха

- формирование диафрагмального

дыхания

Дыхательная гимнастика

Звуковая гимнастика

- произнесение

звуков, слогов и слов на

выдохе

- проговаривание

словосочетаний и

предложений на выдохе

Звучащие стихи

Упражнение «Деревцо»

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише-тише,

Деревцо все выше-выше.

Результативность оказания

логопедической помощи воспитанникам

2012 год

2013 год

2014 год

43%52%

65%62%

85% 86%

Начало года

Конец года

2012 год

2013 год

2014 год

43%

52%

65%

55%

65%

78%

Начало года

Конец года

С использованием игротренинга Без использования игротренинга

Наши достижения