любимые игрушки
TRANSCRIPT
![Page 1: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/1.jpg)
Проект
« Любимые игрушки»
1 младшая группа
Выполнила : воспитатель
Попова С.Н.
МБДОУ № 99
![Page 2: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/2.jpg)
Познавательный
Долгосрочный
Групповой
![Page 3: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/3.jpg)
Воспитатель
Дети
Музыкальный руководитель
Родители
![Page 4: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/4.jpg)
ввести в словарь и активизировать
слова, необходимые для общения ребенка со взрослыми
и сверстниками в новом предметном окружении;
формирование у детей раннего возраста обобщѐнного понятия
«игрушки», их назначение, существенные
признаки (цвет, форма, величина);
воспитание навыков бережного отношения к игрушкам.
обогащение позитивного эмоционального опыта через
игру;
развитие познавательной активности в игре с игрушкам;
Цели:
![Page 5: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/5.jpg)
Задачи
Формировать первоначальные элементарные
представления о способах выражения
своих внутренних переживаниях
(жесты, мимика, движения. речь и т.д.).
Положить начало формирования
заботливого, доброжелательного отношения к
игрушкам.
Раскрыть особенности развития предметно-действенной игры
детей раннего возраста.
Раскрыть сущность и особенности развития эмоционального мира детей раннего возраста.
![Page 6: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/6.jpg)
1 этап – подготовительный
Организация предметно - развивающей среды в группе:
“Мы играем”
![Page 7: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/7.jpg)
“Учимся строить”
![Page 8: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/8.jpg)
« Мы танцуем»
![Page 9: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/9.jpg)
2 этап – накопление знаний
Воспитатели + дети
Играли: с куклами - «Угостим куклу чаем», «Укладываем спать», « Кукла проснулась» и т. д.; машинами – «Дом для машины», «Приехал Мишка на машине», «Покатаем кукол», «Ремонт машины», строительным материалом – «Строим мебель для игрушек», «Домики для игрушек», «Скамеечки для игрушек», «Машины»; дидактические игры – « Мишкины игрушки», «Чудесный мешочек», «Разрезное лото», «Подарки для игрушек». игры для развития мелкой моторики – «Солнышко смеѐтся», сматывание шерстяной пряжи в клубки, сминаниепальцами комочков из бумаги, «Золушка» (перебирали крупу).
Читали: стихи, потешки.
Рассматривали: иллюстрации, предметные картинки.
![Page 10: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/12.jpg)
3 этап – завершающий
Воспитатели + родители
Подготовили:
1)Информационный блок для родителей (воспитатели) :
•Особенности развития эмоциональной сферы;
•Игрушки своими руками;
•Особенности предметно -отобразительной игры;
•История возникновения игрушки;
• Игрушка как часть народной традиции;
•Альбомы с любимыми игрушками ;
![Page 13: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/16.jpg)
Результаты проекта: • Созданы условия для успешного развития
эмоциональной отзывчивости у детей
второго года жизни в процессе
формирования познавательной
активности к игрушкам.
• Дети стали самостоятельны,
отзывчивы и внимательны к друг другу,
постоянно находящимся в группе
игрушкам, людям которые окружали
ребят.
• Владеют элементарными навыками
продуктивной деятельности; владеют
расширенным словарным запасом,
навыками связной речи;
• Проявляют заботливое и
ответственное отношение к друг другу.
![Page 17: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/17.jpg)
Диаграмма игровых умений
![Page 18: любимые игрушки](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052912/55a01d751a28ab9d3d8b4621/html5/thumbnails/18.jpg)