Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и...
TRANSCRIPT
![Page 1: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/2.jpg)
2
ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМАГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА
• Несоответствие требованиям рынка трудаНесоответствие требованиям рынка труда
ПРИЧИНЫ:ПРИЧИНЫ: – Система образования – сама заказчик и Система образования – сама заказчик и
исполнительисполнитель– Рынок и его субъекты вне процесса Рынок и его субъекты вне процесса
формирования заказа и формулирования формирования заказа и формулирования требований на подготовку специалистов требований на подготовку специалистов
![Page 3: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/3.jpg)
Структура кадровой потребности реального сектора экономики
НПО20%
![Page 4: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/4.jpg)
Доля квалифицированных рабочих в промышленности, прошедших через обучение, переобучение на производстве:Россия – менее 5%Китай – 45%Бразилия – 53%
Выводы:Особое значение для России имеет обучение и неквалифицированных мигрантов, в противном случае целые сектора услуг не смогут повысить производительностьДля работодателей существенна эффективная система сертификации квалификаций мигрантов, основанная на практической оценке их навыков
Обучение на производстве
![Page 5: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/5.jpg)
5
В условиях кризиса и демографической ситуацииВ условиях кризиса и демографической ситуации
Более 6 тыс. учебных заведений более 6 млн. студентов
В структуре кадрового потенциала отраслей экономики
от 60 до 80 %)
Корректировка целей и задач ПО
Оптимизации ресурсов обучения
Изменения менеджмента учебного заведения
На основе изменений:На основе изменений:
Возрастает роль учебных заведений НПО и СПО
![Page 6: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/6.jpg)
Количество учреждений ПО
17
28
22
0
5
10
15
20
25
30
НПО СПО ВПО
Количество обучающихся
8778
17000
41000
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
45000
НПО-67 чел СПО-136 чел ВПО-328 чел на10 000 нас
Данные по уровням профобразования
![Page 7: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/7.jpg)
Выпуск и приём СПО 2009 г
67786206
1511
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
Выпускники По техн спец -22%
Приём
Выпуск и приём НПО 2009 г
9611
1491
46304977
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
Выпускники В т.ч.курсовая
подготовка
По техн спец- 32%
Приём
Данные по уровням профобразования
![Page 8: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/8.jpg)
8
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ОБРАЗОВАНИЕ" 2007 –
2009 гг.
Комплексная поддержка инновационных образовательных программ НПО/СПО
– приобретено оборудование свыше 33 тыс.ед.
– отремонтировано помещений свыше 500 тыс. м2.
– создано около 40 тыс. новых ученических мест
– создано 1616 интерактивных классов
![Page 9: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/9.jpg)
Участие в национальном проекте в 2008 Участие в национальном проекте в 2008 году при поддержке ООО «Концерн году при поддержке ООО «Концерн «Тракторные заводы» обеспечило победу «Тракторные заводы» обеспечило победу в конкурсе и получение инвестиций в в конкурсе и получение инвестиций в объеме:объеме:
30 млн. руб.30 млн. руб. – государственная – государственная поддержка;поддержка;30 млн. руб.30 млн. руб. – софинансирование – софинансирование ООО «Концерн «Тракторные ООО «Концерн «Тракторные
заводы»;заводы»;1,65 млн. руб.1,65 млн. руб. – софинансирование – софинансирование колледжа.колледжа.
ФГОУ СПО ЧЭМК - победитель приоритетного национального проекта «Образование»
![Page 10: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/10.jpg)
Ресурсные центры ЧЭМК
Автоматизированных производств
Электроники и электротехники
Информационных и компьютерных технологий
Сварочных технологий
![Page 11: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/11.jpg)
Направления повышения роли систем НПО и СПОв условиях демографической ситуации:
- приоритет – переподготовка и повышение квалификации, - «обучение в течение всей жизни», - оптимизация учреждений, формирование Федеральных колледжей, - изменение «статуса» молодого специалиста, - обеспечение мобильности выпускников, - реализация прикладного бакалавриата, - университетские комплексы на ассоциативной основе - профильная школа, - повышение общественного признания роли подготовки кадров в системе НПО и СПО
![Page 12: Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных и наукоемких производств](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042602/559efb561a28abb8548b459c/html5/thumbnails/12.jpg)
Спасибо за внимание!