Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Муниципального образования город Ирбит

«Детский сад комбинированного вида № 14»

Тема НОД: «Гном и Ёжик в гостях у детей»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

Направленность: познавательно-речевое развитие

Составитель:

Учитель-логопед

Ковальчук Наталия Владимировна

город Ирбит, 2013

Формы НОД: подгрупповое занятие, продолжительность 25 минут.

Цель ОД: Формирование полноценной речевой функции.

Задачи:

Формирование целостной картины мира (закрепление знаний о фруктах и овощах) – образовательная область познание;

Формирование и совершенствование грамматического строя речи (совершенствование практического навыка словообразования и словоизменения) – образовательная область коммуникация;

Формирование коммуникативных навыков воспитанников, сотрудничество. – образовательная область социализация.

Последовательность образовательной деятельности.

«Приветствие солнцу» -

положительный настрой на ОД.

Доброе утро, птицы запели!

Добрые люди, вставайте с постели!

Вся темнота расползлась по углам,

Солнце встаёт и идёт по домам!...

Самомассаж лица «Нос, умойся» – профилактика простудных заболеваний и развитие мимической мускулатуры.

Фонетическое упражнение

«Чайнички» - работа над звукопр-м.

К нам пришёл гном Урожайник!

Принёс корзинку с плодами и

записку, в которой просит разгадать

загадку и отыскать друга!

Он в лесу живёт под ёлкой,

Носит колкие иголки.

Ходит бродит вдоль дорожек

Весь колючий братец…(Ёжик)

Игра «Назови ласково»

Пример: Гном угощает Ёжика яблочком.

Игра «Четвёртый лишний»

Упражнение на согласование сущ. с числ.

Очень любим сказки о язычке…

и массажные мячики!

Артикуляционная гимнастика и

Динамическая пауза «Ёж»

МЫ ОЧЕНЬ СТАРАЕМСЯ!!!

Логопедическая распевка «Ёж» – слушаем и поём!

Жа-жа-жа, жа-жа-жа - мы нашли в лесу ежа

Жу-жу-жу, жу-жу-жу - дали яблоко ежу

Же-же-же, же-же-же – ёжик съел его уже

Жи-жи-жи, жи-жи-жи – нам животик покажи!!!

Вот так мы играем!

Спасибо за внимание!