Игровая программа для детей (4-7 лет)

«Шарики – пузырики» Программу подготовила педагог дополнительного образования Костин Лариса ВасильевнаМАДОУ № 21 «Аленький цветочек»город Ирбит

Танец «Шарики воздушные»

Ведущая: Добрый день, ребята, посмотрите, шары.

Как вы думаете, для чего они нужны? Правильно, для радости и хорошего настроения, а еще они нужны для удивительных путешествий, ведь на воздушных шарах даже можно летать! Давайте поиграем с ними.

Игра 1

Дети двух групп встают, образуя круг. Встают близко друг к другу. Шары зажимают спиной впереди идущего и своей грудью. Задача детей не уронить шар. Задание усложняем, предложив детям поднять руки вверх, поставить на пояс, за голову.

Игра 2.

• Дети играют с шарами. Дается команда «красные» остаются дети с шарами этого цвета, остальные приседают. Такой сигнал подается и для «синих» и для «желтых» и т.д.( можно использовать разноцветные платочки, флажки)

Игра 3.

Детям предлагается подержать шар в воздухе и не дать ему упасть.( сначала все девочки, а затем играют все мальчики.)

Игра 4.

«Шар – рекордсмен». Участникам выдается по воздушному шару. Их задача – надуть шар до нужного размера, затем, не закрепляя его и не завязывая хвостик, отпустить его. Чей шар улетит дальше, получает приз.

Ведущая.

Шар воздушный, шар воздушныйВырывается из рук. Не послушный, не послушныйК потолку взлетает вдруг. Надо мне его пойматьИ за хвостик привязать.

В далекой сказочной стране, где днем спят звездочки, а ночами играют облачка, где одновременно можно увидеть веселое лето и плаксивую осень, завьюженную зиму и вечно молодую весну живут замечательные жители – мыльные пузыри. Они очень любят прилетать к нам на землю и играть с ребятами. Но пузыри очень нежные и хрупкие, поэтому вместе с ними прилетают воздушные шары, их старшие братья. Мои подружки маленькие феи приглашают вас, ребята, в страну Мыльных Пузырей.

Танец «Маленькая фея»

Ведущая: А теперь, чтобы оказаться в стране Мыльных пузырей, нам нужно правильно выполнить задание. Нужно при помощи рук и жестов прочитать четверостишье про шарик. При этом заменяя то слово, которое я скажу.

Летит, летит по небу шар,По небу шар летит,

Но знаем мы до неба шарНикак не долетит!

-------------------------------------------------------------------------После ведущая просит повторить стишок, заменив первым слово «летит». «долетит». Далее в порядке очереди «небо», « шар», « знаем», «мы», «никак», «не». На выходе получается так: Летит( крылатые движения руками) По небу ( указываем в небо) Шар ( рисуем круг в воздухе) Но знаем (руки на груди складываем ) Мы ( охватываем жестом всех вокруг) Никак (крест перед собой)

Не ( качаем головой)

Ведущая. Вот мы и в стране Мыльных пузырей. А чтобы мыльные пузыри показались нам, мы нарисуем много - много воздушных шаров.------------------------------------------

Конкурс «Нарисуй меня». Пока звучит музыка, на листе ватмана надо нарисовать как можно больше воздушных шаров. (Дети с места по одному бегут к ватману и рисуют шарики. Даем возможность нарисовать всем.)

Ведущая. Вот эти букеты шаров и помогут мыльным пузырям появиться. Вот они- хозяева праздника мыльные пузыри! Такие разные!Но как они умеют создавать хорошее настроение и взрослым и детям!Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.Игра «Да-нет»- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)- А он похож на мандарин? (Да)- А на яблоки в саду? (Да)- А на рыбку, там в пруду? (Нет)- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)- А на мячик надувной? (Да)- Он похож на телефон? (Нет)- А на большой магнитофон? (Нет)- Круглый он, как солнце в небе? (Да)- И как колесо на велосипеде? (Да)- А ещё, похож на дом? (Нет)- А на белый снежный ком? (Да)- Молодцы!

Игра 1Помоги мыльным пузырям перелететь через веревочку (дети делятся на 2 команды, воспитатели натягивают веревку)

Игра 2.Пройди по мостику (дети поочередно проходят по мостику выдувая пузыри).

Игра 3. Поймай пузырьОткрываем колпачки,Выдуваем пузыри,Вот такие - посмотри!Все они воздушныеИ очень не послушные.Как бы нам их поймать,На ладошке подержать!

(дети старших групп и педагоги выдувают пузыри, а дети младшей группы стараются их поймать )

Ведущая: Ребята, вы подружились с веселыми мыльными пузырями, прекрасно провели время, но нам часики говорят, что пора прощаться.Ритмический танец «Часики»

До свидания, до новых встреч!

Шарики и Пузырики вам в подарок!