ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы
TRANSCRIPT
![Page 1: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/1.jpg)
« – , ЭОРвшколе процесс, »результаты перспективы
![Page 2: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/3.jpg)
ПРОБЛЕМЫ1.Проблема обратной связи.
2.Проблема общения
3.Проблема развития интереса к
изучаемым предметам
4.Дифференцированное
обучение
5.Проблема сроков обучения.
![Page 4: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/4.jpg)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ – ТЕХНОЛОГИЙВ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ-
ИНВАЛИДОВ
Сайт РЦДО vacad.ru
Школьная почта
Skype
![Page 5: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/5.jpg)
?Что такое ЭОР
Электронными
образовательнымиресурсами
, называют учебные материалы для
воспроизведения которых
используются электронные
.устройства
![Page 6: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/6.jpg)
?Что такое ЭОР
![Page 7: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/7.jpg)
?Что такое ЭОР
![Page 8: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/8.jpg)
Чемотличаются ЭОР
?от учебников Текстографические ЭОР
![Page 9: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/9.jpg)
Чемотличаются ЭОР
?от учебниковГипертекст
![Page 10: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/10.jpg)
Чемотличаются ЭОР
?от учебников, ЭОР состоящий из
визуального или звуковогофрагмента
![Page 11: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/11.jpg)
Проблема
1. , ЭОР распространяемые в, Интернете были
преимущественно. текстографическими
2. Учебный процесс далеко не исчерпывается получением
, информации нужно обеспечить еще практические занятия и
.аттестацию
![Page 12: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/12.jpg)
Чемотличаются ЭОР
?от учебников Мультимедиа ЭОР
![Page 13: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/13.jpg)
Новые педагогические
инструментывЭОР
интерактив
мультимедиа
моделинг
коммуникативность
производительность
![Page 14: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/14.jpg)
Интерактив
Даетвозможнос
тьвоздействи
я и получения
ответных.реакций
![Page 15: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/15.jpg)
Мультимедиа
Обеспечивает реалистичное
представлени е объектов и
.процессов
![Page 16: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/16.jpg)
Моделинг
Имитирует моделирование
саудиовизуальн
ым отражением
изменений, , сущности вида
качеств объектов и
процессов
![Page 17: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/17.jpg)
Коммуникативность
Возможностьнепосредственног
, о общения оперативность представления
, информации удаленный
контроль состояния
.процесса
![Page 18: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/18.jpg)
Производительнос ть пользователя
Благодаря автоматизации
рутинных операций поиска необходимой
информации творческий
компонент и эффективность
учебной деятельности резко
.возрастают
![Page 19: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/19.jpg)
Открытые образовательные
модульныемультимедиа ( )системы ОМС
, Электронные учебные продукты обеспечивающие все компоненты
.образовательного процесса Получение
информации
Практическиезанятия
Аттестация
![Page 20: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/20.jpg)
Открытые образовательные
модульныемультимедиа ( )системы ОМС
Электронный образовательный
ресурс
Информацион ( -ныеЭУМ И
)типа
Практические ( - )ЭУМ П типа
Контрольны ( -е ЭУМ К
)типа
Электронные учебныемодули
![Page 21: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/21.jpg)
Открытые образовательные
модульныемультимедиа ( )системы ОМС
www.fcior.edu.ru
![Page 22: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/22.jpg)
Открытые образовательные
модульныемультимедиа ( )системы ОМС
www.school-collection.edu.ru
![Page 23: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/23.jpg)
Открытые образовательные
модульныемультимедиа ( )системы ОМС
www.edu.ru
![Page 24: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/24.jpg)
Плюсы использования ЭОР на уроках
1. Стимулируют высокую .мотивацию к обучению
2. Обеспечивают высокую степень дифференциации
.обучения3. Повышают объем
.выполняемой на уроке работы4. Совершенствуют контроль
.знаний5. Повышают практическую
.направленность обучения6. Обеспечивают доступ к
.большому объему информации7. Способствуют эффективной
самостоятельной познавательной деятельности
.учащихся
![Page 25: ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022102902/55909d4a1a28ab7f148b466c/html5/thumbnails/25.jpg)
Если мы научимся относиться к ежедневно меняющимся технологиям как к чему-то обыденному и научим эти изменения работать на нас, мы сможем помочь и нашим детям использовать их для совершенствования знаний и успешности.