Городской ресурсный центр
TRANSCRIPT
![Page 1: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/1.jpg)
Городской Городской ресурсный ресурсный
центр центр «ЗДОРОВАЯ И ДРУЖЕСТВЕННАЯ
ШКОЛА БУДУЩЕГО»
МБОУ- СОШ №16 им. полного кавалера ордена Славы В. С.
Королева
![Page 2: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/2.jpg)
Нормативно-правовые Нормативно-правовые документыдокументы
• Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утвержденная Президентом РФ Д.А. Медведевым 4 февраля 2010 года № Пр-271;
• План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р;
• Закон РФ «Об образовании»;
• Закон Тульской области «Об образовании» от 29.12.2012 года;
• Приказ департамента образования Тульской области № 847 от 15. 12. 2010 г. «О реализации проекта «Школа будущего» в образовательных учреждениях Тульской области»;
• Приказ № 533-а от 12.10.11 г. «Об упорядочении деятельности объектов передового образовательного опыта управления образования администрации города Тулы в 2011- 2012 учебном году
• Санитарно- эпидемиологические правила и нормативы;
• Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.
![Page 3: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/3.jpg)
Стратегия Ресурсного Центра
•Содействие реализации муниципальных проектов, комплексно-целевых программ Управления образования администрации г. Тулы, приоритетных направлений развития муниципальной системы образования в направлении здоровьесохранения.
![Page 4: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/4.jpg)
Задачи:• Обобщение и распространение имеющегося позитивного
опыта по сохранению и укреплению здорового образа жизни всех субъектов образовательного процесса.
• Оказание методической поддержки педагогическим работникам, администрации других ОУ во внедрении в практику их работы по сохранению и укреплению здорового образа жизни участников учебно-воспитательного процесса.
• Участие в реализации отраслевой городской программы «Психологическая безопасность в ОУ».
• Участие в деятельности городской Лаборатории проблем профилактики.
• Организация взаимодействия с другими ОУ, социальными партнерами.
• Формирование банка данных по мониторинговой деятельности в рамках Ресурсного центра.
![Page 5: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/5.jpg)
Направления деятельности
Ресурсный
Центр
МБОУ-СОШ №16
Информационно-библиографическое, консультационное
Образовательное
Инновационное
![Page 6: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/6.jpg)
Специалисты Ресурсного Центра
ДиректорСоциальный педагог Педагог-психолог Учитель физкультуры Педагог-организаторУчитель музыкиГруппа поддержки
(классные руководители, родители)
![Page 7: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/7.jpg)
Образовательное направление
Повышение уровня общекультурных и специальных компетентностей педагогических работников ОУ в направлении «Здоровая и дружественная школа».
Организация и реализация сетевого взаимодействия РЦ и других ресурсных центров.
![Page 8: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/9.jpg)
Инновационное направление
Участие в реализации целевой городской отраслевой программы «Психологическая безопасность в ОУ» для педагогов , психологов города.
Участие в деятельности Городской Лаборатории проблем профилактики негативных явлений.
Участие в деятельности Городской творческой лаборатории по инклюзивному образованию.
![Page 10: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/11.jpg)
Информационно-библиографическое, консультационное
•Обобщение и трансляция опыта по направлению «Здоровая и дружественная школа».• Формирование методической информации по ЗОЖ.•Организация консультационной деятельности по вопросам функционирования, организации, планирования, форм работы Школьного центра здоровья. •Издание и распространение информационных листовок о работе РЦ. •Освещение работы РЦ в местных, областных, федеральных СМИ.
![Page 12: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/13.jpg)
Формы организации деятельностиФормы организации деятельности
• Лекторий (цикл электронных лекций в открытом доступе на сайте школы)
• Практически мероприятия , КТД.
• Творческая мастерская• Круглые столы (по
различной проблематике)• Встречи со специалистами• Экскурсии• Конкурсы• Деловые игры• Викторины.• Методическая копилка.
![Page 14: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/14.jpg)
Творческий Творческий проект проект
«Мы - разные, «Мы - разные, мы – вместе»мы – вместе»
![Page 15: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/15.jpg)
Задачи:Задачи:•формирование представления о многообразии культур в России и мире;
•Формирование позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим прогресс всего человечества и способствующим самореализации отдельной личности;
•создание условий для интеграции учащихся в культуры других народов;
•развитие умений и навыков продуктивного взаимодействия с носителями различных культур;
•развитие этнотолерантности;
•формирование осознанных позитивных ценностных ориентацией личности по отношению к культурному наследию России;
•создание поликультурной среды как основы для взаимодействия личности с элементами других культур;
•формирование способности учащегося к личностному культурному самоопределению.
![Page 16: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/16.jpg)
2011-2012 год2011-2012 год
![Page 17: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/27.jpg)
2012-2013 год2012-2013 год
![Page 28: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/28.jpg)
Творческий проект
«Мы – разные, мы – вместе. Украина».
![Page 29: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/30.jpg)
творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. Украина» Украина»
![Page 31: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/31.jpg)
•Творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. Творческий проект «Мы – разные, мы – вместе.
НАРОДЫ СЕВЕРА» НАРОДЫ СЕВЕРА»
• ВИДИМ – РИСУЕМ,
ПОЗНАВАЯ СВОЕОБРАЗИЕ ТРАДИЦИЙ, ОБЫЧАЕВ, ПРИРОДЫ
![Page 32: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/32.jpg)
• ТАНЦУЕМ:
- ДВИГАЕМСЯ В РИТМАХ национальных мелодий
![Page 33: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/33.jpg)
• Интерактивная игра - ЧУВСТВУЕМ ДРУГ ДРУГА (СТРОИМ ЧУМ): ЗНАКОМИМСЯ С БЫТОМ И ПРЕДМЕТАМИ ОБИХОДА
![Page 34: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/34.jpg)
• СЛУШАЕМ – ПРЕДСТАВЛЯЕМ и проникаемся НАЦИОНАЛЬНЫм КОЛОРИТом,
СВОЕОБРАЗИЕм НАЦИОНАЛЬНОЙ музыки
![Page 35: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/35.jpg)
Творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. Творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. ТАТАРСТАН» ТАТАРСТАН»
•ИГРАЕМ, ДВИГАЕМСЯ и познаем особенности физического воспитания
![Page 36: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/36.jpg)
• ГОРДИМСЯ СВОИМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ – ИСПЫТЫВАЕМ СОВМЕСТНОЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ
Творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. Украина» Творческий проект «Мы – разные, мы – вместе. Украина»
![Page 37: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/37.jpg)
Как мы воспринимаем проектКак мы воспринимаем проект «Мы- разные, мы- вместе»«Мы- разные, мы- вместе»??
![Page 38: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/38.jpg)
2013-2014 год2013-2014 год
![Page 39: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/42.jpg)
Программа «Учусь Программа «Учусь общаться»общаться»
![Page 43: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/45.jpg)
В профилактической деятельности принимают активное участие:
![Page 46: Городской ресурсный центр](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103018/558b89e8d8b42a1a5c8b456e/html5/thumbnails/46.jpg)
Успешный педагог с доверием относится не только к собственному профессиональному опыту, но с «оптимистической гипотезой» подходит к каждому субъекту образовательного процесса
А.С. Макаренко
Секрет успешного сотрудничества и взаимодействия в том,
что вместе чувствуешь себя ярче, полнее и осмысленнее, чем в одиночку.
Получайте удовольствие от взаимодействия и сотрудничества!