Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Интернет-экспансия: есть контакт?

М. В. Ивашина, Неконференция библиотечных блогеров, Екатеринбург, 01.10. 2012 г.

2011 г. – библиотечная блогосфера как зона турбулентности

2012 г. – интернет-экспансия. Куда и зачем?

• Проявление активности, «движухи»

• Стихийность, беспорядочность отсутствие системы и цели движения

Чего ждёт от библиотеки читатель? Областной конкурс эссе «Я,

социальные сети, библиотека»

• «Люди, читающие книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит TV»

• Переход в электронный формат – частично• Создание медиаструктуры: блог + твиттер +

сети + википедия• Электронный абонемент• Фонотека – произведения в чтении актёров,

опера и музыкальные произведения по классике• Продвижение советов «что читать» и рекламы

новых книг• Общение с писателями и поэтами

Авантюрист

• Скорость• Новизна

ощущений• Самовыражение• Саморазвитие

Экспериментатор

• Апробирование на практике инноваций

• Поиск эффективности• Работа на развитие

имиджа библиотеки и решение актуальных библиотечных проблем

• Менеджмент инноваций, использование маркетинговых инструментов

Искатель

• Креативный библиотекарь- жажда приключений в решении практических задач

• Поиск новых идей• Внедрение новых форм

деятельности• Приоритетное развитие

новых технологий• Высокий уровень

профессиональной саморефлексии

Соцмедиа как драйвер непрерывного развития библиотек

• Драйвер библиотечных инноваций

• Реперная точка создания «образа библиотеки будущего»

• Почему?• Здесь ты вынужден

постоянно меняться сам и нести все изменения в библиотеку!

Субкультура или Мейнстрим?

Субкультура или Мейнстрим?

Субкультура?• Независимость• Субъективность• Самовыражение• Интенсивная

динамика• Эксперименты с

компьютерными технологиями

Мейнстрим?• Развитие основных

трендов современной библиотеки

-развитие мультимедийной среды библиотеки

-оказание госуслуг в электронной форме

-библиотека как «3 место» и как часть городской среды

• Включение в понятие «Профессиональный интернет» (соцмедиа как часть профессии)

Необходимость интеграции всех интернет-представительств библиотеки в соцмедиа

Как объединить?• Интеграция всех

соцмедиа с сайтом• Кнопки, ссылки друг на

друга, анонсы публикаций

• Дифференциация целей, функций, аудиторий

• Распределение контента

Блоги, аккаунты и группы СОБДиЮ в соцмедиа

Что такое эффективность?Соотнесение результатов с затратами (или ресурсами),

которые этот результат вызвали

• Библиотекари – новички в технологиях соцмедиа, SEO (поисковая оптимизация) и SMO (социальная

оптимизация)• Наработка ресурса

происходит экспериментальным путём, неудачи не должны остановить развитие

• Не только инструмент маркетинга, но инструмент самоорганизации профессионального сообщества

• Создание новой мобильной интерактивной профессиональной среды

Как привлечь читателей – один из главных вопросов• Содержание – что

интересно читателю или что интересно библиотекарю?

• Исследование аудитории, опросы

• Сегментация интернет-аудитории

Вопросы до сих пор не имеют однозначных ответов

• Кто ведёт работу в соцмедиа – автоматизаторы, пиарщики, методисты, библиотекари-экстремалы?

• Регулируется должностной инструкцией, руководством, положением, вдохновением?

• В рабочее время или после работы?

• Как складываются отношения с администрацией?

• Нужно ли бороться за статистику, вести учёт, наступать на горло творчеству?

Требуется Всероссийское исследование!

• Перепись и каталоги ресурсов библиотек в соцмедиа

• Мини-опросы на FaceBook и ВКонтакте

• Локальные опросы в библиотеках и блогах

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Марина Вячеславовна Ивашина

e-mail: ivashi@yandex.ru