«Физкультурно-оздоровительная работа в

МБДОУ «ДСКВ № 120»

АННОТАЦИЯАННОТАЦИЯАктуальность выбранной темы определяется особой социально-Актуальность выбранной темы определяется особой социально-экономической ситуацией в стране: по данным РАМН РФ, в последнее экономической ситуацией в стране: по данным РАМН РФ, в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей.здоровья и физического развития детей.

Данный проект предназначен для работы с детьми и рекомендован Данный проект предназначен для работы с детьми и рекомендован для работы с родителями.для работы с родителями.

ПРОБЛЕМАПРОБЛЕМАВ последние годы во всем мире наметилась тенденция к В последние годы во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения.ухудшению здоровья детского населения.

Увеличилось число ослабленных, часто и длительно болеющих Увеличилось число ослабленных, часто и длительно болеющих детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистые и лорзаболевания. Двигательная активность сердечно-сосудистые и лорзаболевания. Двигательная активность дошкольников уменьшается из-за амбиций родителей, чрезмерно дошкольников уменьшается из-за амбиций родителей, чрезмерно увлекающихся интеллектуальным развитием своих детей.увлекающихся интеллектуальным развитием своих детей.

Существует прямая зависимость между физическим, умственным и Существует прямая зависимость между физическим, умственным и нравственным развитием ребенка. Только здоровый ребенок нравственным развитием ребенка. Только здоровый ребенок способен в полной мере усвоить программный материал, быть способен в полной мере усвоить программный материал, быть активным в трудовой деятельности, обладать нравственными активным в трудовой деятельности, обладать нравственными качествами(воля, дисциплинированность, организованность).качествами(воля, дисциплинированность, организованность).

В связи с тем, что дети приходят в МДОУ с отклонениями в В связи с тем, что дети приходят в МДОУ с отклонениями в состоянии здоровья, невозможно успешное осуществление состоянии здоровья, невозможно успешное осуществление педагогического процесса.педагогического процесса.

Цели и задачиЦели и задачи

Воспитывать в детях и родителях потребность в здоровом Воспитывать в детях и родителях потребность в здоровом образе жизни.образе жизни.

Внедрить в практику работы ДОУ современные Внедрить в практику работы ДОУ современные здоровьесберегающие технологии для детей дошкольного здоровьесберегающие технологии для детей дошкольного возрастаПовысить функциональные возможности детского возрастаПовысить функциональные возможности детского организма за счет внедрения здоровьесберегающих организма за счет внедрения здоровьесберегающих технологий.технологий.

Охранять и укреплять здоровье детей совершенствовать их Охранять и укреплять здоровье детей совершенствовать их физическое развитие.физическое развитие.

Механизм реализации проектаМеханизм реализации проектаИзучение методической литературы.Изучение методической литературы.

Работа с родителями(консультации, анкетирование, папки-Работа с родителями(консультации, анкетирование, папки-ширмы, уголки здоровья, собрания и т.д.)ширмы, уголки здоровья, собрания и т.д.)

Спортивные досуги и праздники.Спортивные досуги и праздники.

Закаливающие мероприятия(бодрящая гимнастикаЗакаливающие мероприятия(бодрящая гимнастика, , дорожки, дорожки, воздушные ванны, обтирание, водные процедуры в бассейне)воздушные ванны, обтирание, водные процедуры в бассейне)

Профилактические и реабилитационные Профилактические и реабилитационные мероприятия(дыхательная гимнастика, полоскание горла, мероприятия(дыхательная гимнастика, полоскание горла, упражнения для профилактики плоскостопия и т. д.)упражнения для профилактики плоскостопия и т. д.)

Физкультурно-оздоровительная работа в течении дня(утренняя Физкультурно-оздоровительная работа в течении дня(утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры )гимнастика, физкультминутки, подвижные игры )

Индивидуальная и дифференцированная работа с детьми, Индивидуальная и дифференцированная работа с детьми, имеющими отклонения в физическом развитии(паспорта имеющими отклонения в физическом развитии(паспорта здоровья, диагностирование, деление на подгруппы)здоровья, диагностирование, деление на подгруппы)

Со спортом дружить- сильным и здоровым быть .

Кто любит праздник, любит смех того спортивный ждёт успех !

ИНСТРУМЕНТАРИЙИНСТРУМЕНТАРИЙ

1.Использование интернетресурсов, посещение библиотек.1.Использование интернетресурсов, посещение библиотек.

2.Темы консультаций для родителей:2.Темы консультаций для родителей:

«Активный детский отдых зимой».«Активный детский отдых зимой».

Анкетирование на темы: «Комплексная оценка состояния Анкетирование на темы: «Комплексная оценка состояния здоровья», «Типологическая характеристика ребенка».здоровья», «Типологическая характеристика ребенка».

Папка-ширма «Помогите ребенку укрепить здоровье».Папка-ширма «Помогите ребенку укрепить здоровье».

Собрание на тему «Здоровье ребенка в ваших руках».Собрание на тему «Здоровье ребенка в ваших руках».

3.Досуг «Папа ,мама , я- спортивная семья!»3.Досуг «Папа ,мама , я- спортивная семья!»

4. «Праздник НЕПТУНА»(в бассейне).4. «Праздник НЕПТУНА»(в бассейне).

5.Фитобар,упражнения «Гусеница», «Собери платочки».5.Фитобар,упражнения «Гусеница», «Собери платочки».

6.Физкультминутка «Буратино»,игра «Поймай хвостик», 6.Физкультминутка «Буратино»,игра «Поймай хвостик», утренняя гимнастика»В гости к солнышку».утренняя гимнастика»В гости к солнышку».

7.Игры «Пятнашки», «Самолеты»7.Игры «Пятнашки», «Самолеты»

Ожидаемый результатОжидаемый результат

1.Снижения уровня заболеваемости(ЧБД)1.Снижения уровня заболеваемости(ЧБД)

2.Повышения уровня физической подготовленности детей.2.Повышения уровня физической подготовленности детей.

3.Успешное развитие основных психических процессов.3.Успешное развитие основных психических процессов.

4.Использование детьми полученных знаний и сформированных 4.Использование детьми полученных знаний и сформированных умений в повседневной жизни.умений в повседневной жизни.

5.Родители проявят искреннюю заинтересованность в 5.Родители проявят искреннюю заинтересованность в сохранении и укреплении здоровья детей ,готовность к сохранении и укреплении здоровья детей ,готовность к сотрудничеству.сотрудничеству.