Адаптация пятых Адаптация пятых классов к новой классов к новой учебной средеучебной среде

2012-20132012-2013

Исследование индивидуальных особенностей

5-А класса

Классный руководитель

Роменская Ирина Ивановна(учитель информатики, математики)

0

1

2

3

4

5

6

Широкиесоциальные

мотивы

Мотивацияблагополучия

Мотивацияпрестижа

Мотивациясодержания

Мотивация подпрессом

Мотивация учебной деятельности.5-А класс

Широкие социальныемотивы

Мотивация благополучия

Мотивация престижа

Мотивация содержания

Мотивация под прессом

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Общаятревожность в

школе

Фрустрацияпотребностей в

достижении успеха

Страх ситуациипроверки знаний

Низкая физическаясопротивляемость

стрессу

Исследование тревожности.5-А

Общая тревожность в школе

Переживание социального стресса

Фрустрация потребностей вдостижении успеха

Страх самовыражения

Страх ситуации проверки знаний

Страх несоответствоватьожиданиям окружающих

Низкая физическаясопротивляемость стрессу

Проблемы и страхи в отношениях сучителями

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

Индивидуальный Коллективный Прагматический

Оценка отношеий подростка с классом.5-А

Индивидуальный

Коллективный

Прагматический

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Высокий Средний Низкий

Исследование уровня внимания.5-А

Высокий

Средний

Низкий

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Высокий Средний Низкий

Исследование уровня памяти.5-А

Высокий

Средний

Низкий

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Физические Математические Коммуникативные Художиственные

Способности.5-А

Физические

Организаторские

Математические

Арстистические

Коммуникативные

Музыкальные

Художиственные

Филологические

Исследование индивидуальных особенностей

5-Б класса

Классный руководитель

Елкина Ирина Ивановна(учитель русского языка и литературы)

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Широкиесоциальные

мотивы

Мотивацияблагополучия

Мотивацияпрестижа

Мотивациясодержания

Мотивация подпрессом

Мотивация учебной деятельности.5-Б

Широкие социальные мотивы

Мотивация благополучия

Мотивация престижа

Мотивация содержания

Мотивация под прессом

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Общаятревожность в

школе

Фрустрацияпотребностей в

достижении успеха

Страх ситуациипроверки знаний

Низкая физическаясопротивляемость

стрессу

Исследование тревожности.5-Б

Общая тревожность в школе

Переживание социального стресса

Фрустрация потребностей вдостижении успеха

Страх самовыражения

Страх ситуации проверки знаний

Страх несоответствоватьожиданиям окружающих

Низкая физическаясопротивляемость стрессу

Проблемы и страхи в отношениях сучителями

0

1

2

3

4

5

6

Индивидуальный Коллективный Прагматический

Оценка отношений подростка с классом.5-Б

Индивидуальный

Коллективный

Прагматический

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

Высокий Средний Низкий

Исследование уровня внимания.5-Б

Высокий

Средний

Низкий

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

Высокий Средний Низкий

Исследование уровня памяти.5-Б

Высокий

Средний

Низкий

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Физические Математические Коммуникативные Художиственные

Способности.5-Б

Физические

Организаторские

Математические

Арстистические

Коммуникативные

Музыкальные

Художиственные

Филологические