спецшкола г. Челябинск
DESCRIPTION
specschoolTRANSCRIPT
Особенности профилактической работы с
несовершеннолетними в условиях специального учебно-воспитательного
учреждения закрытого типа
Государственное казенное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением.
Челябинская областная специальная общеобразовательная школа закрытого типа.
1973-1983гг- 2% 1983-1998гг
- 1% 1998-2013гг- 40%
0
2
4
6
8
10
12
14
человек
Количество воспитанников направленных в спецшколу за
тяжкие и особо тяжкие преступления
Дата рождения Челябинской областной спецшколы закрытого типа 26.08.1970 г.
2013г. - школе 43 года.
Педагогический коллектив школы Всего педагогов: 32 - администрация: 3 - учителя-предметники: 14 - воспитатели: 7 - педагоги доп.образования: 5 - педагоги-психологи: 2 - социальный педагог: 1
Из них имеют категории: - высшую: 15 - первую: 9 - вторую: 6 - заслуженных работников образования: 1 - почетных работников образования, отличников народного просвещения: 7
Управленческая структура
Директор спецшколы
Сотрудники бухгалтерии
Главный бухгалтер
Зам. директора по восп. работе
ВоспитательДежурный по режиму
Библиотекарь
Психолого-медико педагогическая комиссия
Воспитанник
Мед. сестраСтоматолог
Врач
Зам. директора по АХЧ
Обслуживающий
персонал
Заведующаястоловой
Повар, кухонный
работник
Зам. директорапо режиму
Зам. директора по уч. работе
Кл.рук-ль,Уч. предмет.
Инструктор по спорту
Педагог- психолог
Худ. рук. хора
Педагог-организатор
Социальныйпедагог
Совет школы
Социальный паспорт спецшколы
Кражи -Бродяжничество -
Нас. дейст.секс. хар-ра - Уклонение от учебы -Попрошайничество -
Вымогательство денег -Грабеж -
Нанесение тяжких т.п. -Угон автомобиля -
Нанесение побоев -Хищение -
Мошенничество -
46 уч. (88,5%) 16 уч. (30,8%) 1 уч. (1,9%) 23 уч. (44,2%) 2 уч. (3,8%) 2 уч. (3,8%) 7 уч. (13,5%) 17 уч. (32,7%) 4 уч. (7,7%) 10 уч. (19,2%) 2 уч. (3,8%) 1 уч. (1,9%)
На 6.02.2013г. В школе обучается и воспитывается 52 воспитанника
Характеристика по социальному статусу: Характер правонарушений, совершенных воспитанниками:
17%
51%
22%
10%
Воспитанники из полных семей
Воспитанники из не полных семей
Воспитанники ОБПР
Сироты
Социальный паспорт спецшколы
Челябинск -
Магнитогорск -
Саткинский р-он -
Верхний Уфалей -
Троицк -
Сосновский р-он -
Кыштым -
Златоуст -
Коркино -
Верхнеуральск -
Копейск -
Куса -
Озерск -
Трехгорный -
Катав-Ивановск -
Еманжелинск -
Аргаяш -
Каслинский р-он -
Чебаркуль -
7 уч-ся.
1 уч-ся.
2 уч-ся.
2 уч-ся.
3 уч-ся.
1 уч-ся.
1 уч-ся.
7 уч-ся.
1 уч-ся.
3 уч-ся.
8 уч-ся.
1 уч-ся.
3 уч-ся.
1 уч-ся.
5 уч-ся.
3 уч-ся.
1 уч-ся.
1 уч-ся.
1 уч-ся.
До года
От 1года до 2 лет
От 2 лет до 3 лет
Свыше 3 лет
До года От 1года до 2 лет
От 2 лет до 3 лет Свыше 3 лет
По месту жительства:
По срокам пребывания в спецшколе:
Социальный педагог Быстрова Г.С.
А. В. Бачурин вручает паспорт.
Учебная деятельность В школе реализуется основная образовательная программа основного общего образования
Цель: Формирование общекультурной личности и ее адаптация в жизни и обществе.Задачи:1. Создание условий для получения основного общего образования.2. Преодоление последствий школьной и социальной дезадаптации воспитанников.
Выпускной вечер
Поступление выпускников в средне-специальное учебное заведение
Год Количество, человек
Училище ПУ
Колледж, техникум
Общеобразовательная
школа (10-11кл)Работа
2009 14 57% 43% - -
2010 7 36% 36% 9% 19%
2011 11 33% 33% 17% 17%
2012 5 40% 60% - -
Программа воспитательной работы: «Мир семи «Я» - миротворческая эвристическая экспедиция по радуге успеха»
Ключевое слово Тематические блоки программы Цветовой ряд
МИР Знаний и умений Красный
МИР Живой природы Оранжевый
МИР Здорового образа жизни Желтый
МИР Творческих открытий Зеленый
МИР Фортуны и труда Голубой
МИР Каждой души Синий
МИР Городов, народов и времен Фиолетовый
Цель: дать мощный импульс развитию личности в ситуации успеха, переоценки своих возможностей, ориентации на личностный рост
Спортивные достижения воспитанников в городских соревнованиях, в спартакиаде с
2009г по 2012 год.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2009-2010гг 2010-2011гг 2011-2012гг
Количество участниковв городскойспартакиаде
Победители и призерыв спортивныхсоревнованиях
Победители, призеры в2-х видах спорта иболее
Трудовое воспитание
Труд по самообслуживанию
Общественно-полезная
работа
Общественно-полезный
производственный труд
1 мая, субботник
II. Психологическое просвещение
I. Диагностическаяработа
III. Развивающая деятельность
IV. Коррекционная деятельность
V. Психологическая профилактика
Направления работы
педагога-психолога
47%
29%24%23,40%
1,30%
75,30%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Норма Повышенная Высокая
2011г (октябрь)
2012г (октябрь)
Динамика снижения уровня тревожности воспитанников спецшколы
36%
54%
73%
15,50%
58,00%
51,00%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Прямая агрессия Негативизм Агрессия
2011г (март)
2012г (март)
Динамика нормализации уровня агрессивности, враждебности и негативизма воспитанников
спецшколы
Связь школы со внешкольными учреждениями. Поездки, экскурсии и туристические походы по Южному Уралу
Выезд в Драматический Театр, 2009г. Челябинск, ПУ 37, 2010г.
Ледовая арена «Трактор», 2011г. Оз. Малый Кисигач, рыбалка, 2012г.
Задачи на ближайшее время:
Учитывая стремительное развитие общества, необходимость быстрого реагирования на происходящие изменения в законодательстве, в технологиях направить работу на повышение квалификации педагогов и на омоложение коллектива
Трудовое воспитание возродить и привести в соответствие к требованиям жизни и запросам общества – готовить ребят, готовых к труду и основам профессии
Дальнейшая интеграция школы в эффективное межведомственное взаимодействие по профилактике правонарушений среди подростков