Етични въпроси
TRANSCRIPT
![Page 1: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/1.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
Етични въпроси в кариерното консултиране
![Page 2: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/2.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
Етични аспекти на кариерното консултиране
• Съвременното схващане за етиката в кариерното консултиране е, че това е съвкупност от правила, които направляват консултантите в ежедневната работа и при решаване на въпроси, в случай на възникване.
• Значение на етичните стандарти:– улесняват осъзнаването на отговорността, с която е свързано
обещанието за оказване на помощ от страна на консултанта;– спомагат за изграждане и стимулиране на консултантска връзка с
клиента;– улесняват процеса на супервизия;– освобождават институциите, за които работят консултантите, от
необходимостта да създават собствени правила за работатаим;
– улесняват разрешаването на възникнали проблеми
![Page 3: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/3.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
Етични аспекти на кариерното консултиране
• Основни принципи при определяне на етичните норми:– всеки човек има право на изпълнено с респект, достойно и
цялостно обслужване;– всеки човек има право на свободен избор и трябва да приема
свързаната с това отговорност за собственото решение;– разкриването на пълния спектър от възможности за един човек
зависи от развитието на неговото самовъзприемане, самоуправление, способност да общува, да разрешава проблеми и да взема решения
• Етични норми, основани на морални принципи– Човешкият живот е неприкосновен;– Да не се вреди умишлено на другите;– Да се спазват поетите обещания и ангажименти;– Отговорна грижа;– Отговорност пред обществото;– Уважение към правото на всеки човек да определя и ръководи сам
съдбата си.
![Page 4: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/4.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
Етични аспекти на кариерното консултиране
• Стандарти за етика– Да се спазва ненамесата в личния живот– Да не се вреди преднамерено на другите– Да се спазват дадените обещания– Да се демонстрира разум и отговорност, както и
загриженост за клиента– Да се демонстрира социална отговорност– Да се уважават правата на клиента, както и да му
се даде възможност да определя собствената си съдба
![Page 5: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/5.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
ВРЪЗКА КОНСУЛТАНТ – КЛИЕНТ
1. Основни отговорности към клиента: • Благополучието на клиента; • Безпристрастност и честност към клиента; • Зачитане на различията; • Информирано съгласие.
– Работа в група – безопастност– Консултиране на представители на различни културни групи
и социални общности2. Прекратяване на процеса
– Нужда от консултация с друг специалист – Използване на услугите на друг специалист – Опасност за консултанта или клиента – Намесване на лични взаимоотношения или чуства към
клиента
![Page 6: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/6.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
ВРЪЗКА КОНСУЛТАНТ – КЛИЕНТ
3. Предварителна информация за процеса на консултиране – Информирано съгласие– Права и задължения:
Консултант Клиент
• Информиране
• Конфиденциалност
• Активно участие
• Спешни ситуации
• Копия от записките
• Копие от етичния кодекс
• Прекратяване
• Информиране
• График
• Заплащане
• Активно участие
• Мониторинг на процеса
• Честност
![Page 7: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/7.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
ВРЪЗКА КОНСУЛТАНТ – КЛИЕНТ
4. Отношения между кариерния консултант и клиента– Кариерния консултант е задължен да се съобрази с интегритета на
клиента и да допринася за неговото благосъстояние– трябва да информира предварително клиента относно целта,
техниките и правилата на процеса и ограниченията, които могат да повлияят по някакъв начин на взаимоотношенията
– взаимоотношенията му с клиента се основават на оказване на съдействие/ предоставяне на насоки. Негова задача е да демонстрира високо уважение и да работи в услуга на нуждата на клиента, а не на собствените си нужди
– трябва да спазва дискретност и конфиденциалност– при необходимост трябва да се консултира с по-висшестоящ, ако
казуса на клиента го налага– не може да насочва всички клиенти и процеси. Някои клиенти
трябва да бъдат препратени към други специалисти, а други клиенти не бива изобщо да бъдат приемани
![Page 8: Етични въпроси](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022082606/557a9e27d8b42a9b568b4e56/html5/thumbnails/8.jpg)
Европейски социален фонд
Министерство на образованието, младежта и наукатаОперативна програма “Развитие на човешките ресурси” 2007 – 2013 г. , BG051PO001-4.2.03 - 0991 “Шанс за кариерно развитие на деца,
застрашени от отпадане от училищната образователна система” Община ДобричкаПроектът се финансира от Европейския социален фонд и Република България
ВРЪЗКА КОНСУЛТАНТ – КЛИЕНТ
5. Свободен избор6. Уважение на различията7. Разграничаване на личните и професионални взаимоотношения8. Избягване на двойни взаимоотношения 9. Избягване на интимни взаимоотношения с клиентите 10. Избягване на злоупотреби11. Конфиденциалност12. Етика при използването на инструменти за оценяване– разбира ли резултатите от използваните инструменти– избор на подходящ инструмент за оценка – осигуряване на подходящи условия за провеждане на тестовете – отчитане на влиянието на културата – прецизно отчитане и интерпретиране на резултатите– обясняване на клиента, че инструментите отразяват подадената
информация – вниматилно и точно диагностициране на клиента в резултат от проведената
оценка