Γλώσσα

Ό ν ο μ α : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Η μ / ν ι α : _ _ _ / _ _ _ / 2 0 _ _ _

Τάξη Β’

Ενότητα: 2

η. Με τ

ο «

σεις»

και μ

ε τ

ο «

σας»

.

Επαναληπτικές ασκήσεις

1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές και τις ονομάζω σύμφωνα με

τον αριθμό των συλλαβών:

ποντίκι πο-ντί-κι τρισύλλαβη

παγωτό ……………………….…………………………………………………………….

που ……….……………...…………………………………………………………….

τηλέφωνο ………………………..…………………………………………………………….

ζάρι ………………………..……………………………………………………………

χελιδόνι ………………………..……………………………………………………………

2. Αντιστοιχίζω τις λέξεις με τις ονομασίες των συλλαβών ανάλογα με τη

συλλαβή που τονίζονται:

μουσική → λήγουσα

καπέλο →

λιοντάρι → παραλήγουσα

κότα →

καλησπέρα → προπαραλήγουσα

αλεπού →

κάστανο →

3. Γράφω τις λέξεις που βρίσκονται στην παρένθεση , στον παρακάτω

πίνακα.

(καλησπέρα , χαρά , ψάρι , δωμάτιο , σταφύλι , αερόστατο , φωνή,

ζωγραφική, γιορτή)

ΟΞΥΤΟΝΕΣ ΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ

Οξύτονες οι λέξεις που τονίζονται στη λήγουσα. Παροξύτονεςστην παραλήγουσα. Προπαροξύτονες στην

προπαραλήγουσα.