امتحان نموذجي

36
حان ت م ا ي ج وذ م ن م ق ر ج وذ م ن ل ا043001 ا ي ج و ل و ي ب ل ا ع ي ض وا م ل ا ة اري ي ج) الإ( ا ي ج و ل و ي ب م س ج، سان ن) الإ، ة ي ل ح ل ا ة5 ي6 ب ي ل ا) ء ز ج ن م حان ت م ا5 وحدات ة ي م ن ل ع ت مات ن ل ع ت نَ ح ت م م ل ل ةّ . مد5 ا : ساعة حان ت م الإ ف ص ن و ي ن ب م. ت ج وذ م ن ل ا ع ي ور ت و ي ف: ات الدرح ا هد ج وذ م ن ل ا ةZ لإيZ ث ول. ص ف ل ص ف ل ا ول5 الإ- 60 ة ذرج ل ص ف ل ا ي ن اZ ي ل ا- 24 ة ذرج ل ص ف ل اZ ث ل اZ ي ل ا- 16 ة ذرجّ واذ م. ج ساعدة م ح م سُ ن ها: لإ ل ما ع ي س ا د. وح ت مات ن ل ع ت ذ. د ي ع: اصة ح هاء ن) ا، حان ت م الإ مِ ّ سل نِ ح ت م م ل ل ر ت ف ذ حان ت م الإ ة وورف. ات اث ح) الإ ل ص ف ل ا ول5 الإ( 60 ة ذرج)

Upload: cher-reza

Post on 24-Jun-2015

760 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: امتحان نموذجي

نموذجي امتحان043001 النموذج رقم

البيولوجيا الخلية، اإلنسان، جسم بيولوجيا) اإلجبارية المواضيع

(البيئةتعليمية وحدات5 امتحان من جزء

للممتح*ن تعليماتونصف االمتحان: ساعة أ. مد�ة

ثالثة النموذج هذا الدرجات: في وتوزيع النموذج ب.مبنىفصول.

درجة 60- األول الفصلدرجة 24- الثاني الفصلدرجة 16- الثالث الفصل

<سمح مساعدة ج. مواد� توجد. استعمالها: ال ي دفتر للممتحJن سلHم االمتحان، إنهاء خاصة: عند د. تعليمات

اإلجابات. وورقة االمتحان

(درجة 60) األول الفصل فرعيا. عليك سؤاال15 يشمل واحد سؤال الفصل هذا في

4 فرعي سؤال . لكل15 الـ الفرعية األسئلة جميع عن اإلجابةا أجبت إذا لكن درجات، Wاألقل، على فرعيا سؤاال13 عن صحيح بأكملها. درجة60 الـ على تحصل

(درجة 60 ) 1 سؤال األكثر اإلجابة لإلختيار. اختر إجابات أربع معروضة فرعي سؤال لكل

اإلجابات ورقة في المالئمة اإلجابة إلى اإلشارة . عليكمالء^مة رقم بجانب الذي المربع × في بـ التالية: أشر بالطريقة المرفقة،

اخترتها. التي اإلجابة

وبروزات الحمراء الدم وخاليا الرئة حويصالت بين المشتركא.:هو الدقيقة األمعاء جدار في

.النواة عديمة خاليا من مبنية كلها.1<شكل كلها.2 .الحي الكائن عند الغازات تبادل أجهزة من جزءا ت.خاص بشكل كبيرة والحجم السطح بين النسبة جميعها في.3.الميتوكندريا من كبير عدد يوجد جميعها في.4

لإلنسان؟ غذاء استعماله يمكن البقرة لحم أن السبب ما. ב

Page 2: امتحان نموذجي

جسمه في تثير وال اإلنسان لزالليات مطابقة البقرة زالليات.1مناعية. استجابة

ثالث. مستهلك واإلنسان أول مستهلك البقرة.2. أمينية حوامض إلى الهضمي الجهاز في البقرة زالليات تتحل�ل.3. إنسان زالليات إلى الهضمي الجهاز في البقرة زالليات تتحول.4

اإلنسان جسم خاليا في األمينية الحوامض تسلسل يتحدد. ג :بواسطة

.الهضمي جهازه في يفرزها التي اإلنزيمات.1.غذاؤه منها يتركب التي الزالليات.2.دمه يفرزها هورمونات.3.جسمه خاليا في DNA الـ في المعلومات.4

قطع نتيجة الحيوي للمحيط ينجم قد الذي الضرر هو ما . ד حرقها؟ ومن الدائمة الغابات من واسعة مساحات

ومن الضوئي التمثيل مقدار انخفاض نتيجة الجو في 2CO تركيز ارتفاع.1.الحرق

التمثيل مقدار انخفاض نتيجة الجو في األكسجين تركيز ارتفاع.2.الضوئي

.الضوئي التمثيل مقدار انخفاض نتيجة الجو في 2CO تركيز انخفاض.3.التنفس مقدار انخفاض نتيجة الجو في األكسجين تركيز ارتفاع.4

الكرة على للحياة الرئيسي األولي الطاقة مصدر هو ما . ה األرضية؟

الغذاء. من كيميائية طاقة .1.الشمس من بنفسجية فوق أشعة طاقة .2 الشمس. من ضوئية طاقة .3.ATP في كيميائية طاقة .4

: باألساس نجد أن ي]توقع وجاف حار موطن في. ו .متشعبة جذور ذات ونباتات نهارا نشيطة حيوانات.1.متشعبة جذور ذات ونباتات ليال نشيطة حيوانات .2.األغصان كثيرة ونباتات كبيرة حيوانات.3.وعريضة كبيرة أوراق ذات ونباتات خفيفة، فروة ذات حيوانات.4

تثبيت وعملية الضوئي التمثيل عملية بين المشترك ما. ז النيتروجين؟

<ثب�ت كلتيهما في.1 المركب من جزءا وتصبح الالأحيائي المحيط من مواد ت.األحيائي

.الالأحيائي المحيط إلى حر أكسجين ينطلق كلتيهما في .2

Page 3: امتحان نموذجي

كيميائية، وطاقة حرارية طاقة إلى ضوئية طاقة تتحول كلتيهما في .3.الحياة بفع�اليات للقيام تستعمل

.نباتات بواسطة وفقط الجو من مباشرة الغازات تثبيت يتم كلتيهما في .4

و]جد لكن الشجرة، نفس على العصافير من نوعان يعيش. ח النوعين هذين عن القول الغذاء. يمكن على يتنافسان ال أنهما

:في يعيشان إنهما العصافير من.مختلفين تنمية بيتي في لكن الوكر، نفس.1.التنمية بيت نفس في مختلفين وكرين.2.التنمية بيت نفس في الوكر نفس.3.مختلفين تنمية بيتي في مختلفين وكرين.4

ألنسجة خاليا تخصص يوجد الخاليا عديدة الكائنات في. ט : التخصص مختلفة. هذا

.مستقلة كوحدات العيش على الخاليا مقدرة في انخفاض يرافقه.1.اإلنقسام على الخاليا بمقدرة ارتفاع يرافقه.2ط إنزيمات، ظهور بفضل ممكن.3 .الخلية في عمليات تنش�<ستخلص لطاقة الحاجة من التحرر للكائنات يتيح.4 .الميتوكندريا في ت

والدهون؟ والغليكوجين النشاء بين المشترك هو ما. י �ر وال اد�خارية، مواد� أنها.1 .الخاليا في األسموزي الضغط تغي.السيتوبالزم في للذوبان قابلة وهي اد�خارية، مواد� أنها.2 في للذوبان قابلة غير وهي الخلية، في األسموزي الضغط تنظم أنها.3

.السيتوبالزمالغشاء. عبر أخرى إلى خلية من تمر وهي اد�خارية، مواد� أنها.4

إنزيم نشاط بين العالقة يصف التالية المنحنيات بين من أي. יא الشروط باقي تكون )القاع( عندما األساس مادة تركيز وبين

ثابتة؟

Page 4: امتحان نموذجي

(: m-RNA) رسول RNA .יב .DNA بناء في يشترك.1.زالليات بناء في يشترك.2.الخلية انقسام عملية عن مسئول.3. أمينية حوامض ينقل.4

البدني؟ اإلتزان هو ما. יג .عضوية مواد من طاقة استخالص على الحي الكائن مقدرة.1.عضوية غير مواد من غذائه إنتاج على الحي الكائن مقدرة.2.ما نوعا مستقرة، داخلية بيئة على الحي الكائن في المحافظة.3.تغيير أي دون ثابتة، داخلية بيئة على الحي الكائن في المحافظة.4

كبيرة؟ عضوية جزيئات تحليل يحدث عمليات بأية. יד .الضوئي والتمثيل الخلوي التنفس.1)إنزيمي(. الكيميائي والهضم الخلوي التنفس.2.والتخمر الضوئي التمثيل.3.الكيميائي والهضم الميكانيكي الهضم.4

:يسبب معافى إنسان دم في اإلنسولين بمستوى ارتفاع. טו .الجسم خاليا في السكر تحليل بوتيرة انخفاضا.1.للخاليا الدم من السكر بامتصاص انخفاضا.2. للخاليا الدم من السكر بامتصاص ارتفاعا.3.الدم في الجلوكوز بمستوى ارتفاعا.4

(درجة 24) الثاني الفصل في عنها وأجب أسئلة ثالثة اختر(. 2-6) أسئلة 5 الفصل هذا في

(درجات 8 سؤال لكل) االمتحان دفتر

وتسبب طحالب خاليا إلى فقط تنفذ حامضية مادة مائي مجم�ع إلى أدخلوا. 2 الحية الكتلة قلت المادة إدخال خالياها. نتيجة في pHالـ في انخفاضا

هي قلت المائي المجم�ع في للحيوانات الحية الكتلة الزمن، مع. للطحالب.بالحيوانات مباشرة تضر ال المادة أن رغم أيضا الزمن مع قلت ولماذا للطحالب الحية الكتلة نقص المادة سببت لماذا فس�ر

.أيضا للحيوانات الحية الكتلة.مالء^متين وظيفتها. اشرح مع الدموية الشعيرات تتالءم. 3Jعة غنية وجبة بعد. 4 بدني. بنشاط بالقيام صعوبة وأحيانا بالتعب نشعر وم<شب

.لماذا فس�ر إلى الغذائية السلسلة بنهاية الضوئي التمثيل نواتج جميع تصل ال .5

العليا. فس�ر. المفترJسات

Page 5: امتحان نموذجي

�رة الحيوانات. 6 الصيف. علل في مما الشتاء في أقل نشيطة الحرارة متغي.ATP و- إنزيمات لمصطلحي التطرق مع إجابتك

(درجة 16) الثالث الفصل مسألة اختر. أسئلة4 مسألة كل في. مسألتان الفصل هذا في

لكل. )اخترتها التي المسألة عن االمتحان دفتر في وأجب واحدة(.درجة 16 مسألة

I مسألة: اإلنسان جسم في حمراء دم لخلية توضيحي رسم أمامك

<دخلت تجربة، في في الطعام ملح محاليل3 إلى إنسان من حمراء دم خاليا أ:الملح من مختلف تركيز منها كل

الطعام ملح% 1.1: أ محلولإيزوتوني( – التركيز متساوي )محلول الطعام ملح% 0.9: ب محلولالطعام ملح% 0.7: ج محلول

<عرض التوضيحية الرسوم من واحد بكل أحد في مكثت حمراء دم خلية ت:المحاليل

3 خلية 2 خلية 1 خلية .الحمراء الدم لخلية المالئم الرسم محلول لكل الئم.7.الثالث الخاليا بين الفرق فس�ر.8 كفاية التالميذ أحد يشرب لم وجاف، حار بطقس سنوية برحلة.9

. قرر . سوائل نقل إعطاؤه الم<ضم�د وجف�رأ. التلميذ. جف� لماذا فس�<منع لماذاب. بالنقل؟ مقطر ماء إعطاء ي

الحالتين: من واحدة بكل نباتي نسيج لخاليا يحدث ما صف.10i.مقطر. ماء في إدخالها عندii.جدا. مركز ملح محلول في إدخالها عند

II مسألة ينابيع. أضافوا مياه في تعيش بكتيريا مزرعة من إنزيمات مستخلص حض�روا

يفص�ل جدول يلي اختبارية. فيما أنابيب5 لـ متساوية بكميات المستخلص:ونتائجها التجربة مبنى

Page 6: امتحان نموذجي

االختبار أنبوب رقم5 4 3 2 1 االختبار أنبوب محتوى5 5 5

مغلي- 5 بكتيريا مستخلص

إنزيم على يحتويملل النشاء، يحلل

5 5 5 5 - ملل نشاء، معلق- - - 5 5 ملل مقطر، ماء

30 60 60 60 60 ( الحرارة، درجة rم(قليل كثي

ريوجد ال ال

يوجد ال

يوجد لناتج نسبية كمية

النشاء تحليل

. االختبارية األنابيب من واحد بكل الحاصلة النتائج فس�ر.11<توقع.12 خاصة. علل ظروف تسود للبكتيريا الطبيعي التربية بيت في أن ي

.التجربة نتائج حسب إنزيمات الهضمي الجهاز في اإلنسان( توجد )وبضمنها كثيرة كائنات في.13

هذه وجود أفضلية هي أبسط. ما مركبات إلى المتعددة السكريات تحللللكائنات؟ اإلنزيمات

اإلنسان( تحدث )وبضمنها الحيوانات عند الهضمي الجهاز في أنه رغم.14 عضوية. ماذا مواد على تحتوي الجهاز إفرازات فإن تحليل، عمليات

للبيئة؟ إفرازها بعد الزمن مع المواد لهذه يحدث

Page 7: امتحان نموذجي

043002 النموذج رقمالبيولوجيا

علمي بحث تحليلتعليمية وحدات5 امتحان من جزء

للممتحن تعليماتواحدة. االمتحان: ساعة مدةأ. النموذج هذا الدرجات: في وتوزيع النموذج مبنىب.

جميع عن اإلجابة أسئلة. عليك ستة وفيه واحد فصل درجة(.100 )المجموع األسئلة

<سمح مساعدة موادج. توجد. استعمالها: ال ي

الخلية في تحدث عمليات على ديجيتاليس مواد تأثير

<ستخرج مواد هي( Digitalis) ديجيتاليس مواد األرجوانية القمعية نبتة من ت<ستعمل تأثيرها إلى باإلضافة أنه القلب. معلوم مرضى حالة لتحسين دواء وت

الجسم في واألمالح الماء ميزان على الديجيتاليس مواد تؤثر القلب، على الديجيتاليس مواد تؤثر الخلوي المستوى على. أيضا الدم ضغط على يبدو وكما .الخلية غشاء عبر أيونات مرور على

�ه معلوم غير أيونات توزيع ،االعتيادية الحالة في ،يوجد الحيوانات خاليا في أن:الخلية غشاء جهتي في متجانس

في تركيزها من أعلى الخلوي داخل السائل في البوتاسيوم أيونات تركيز.الخلوي خارج السائل

في تركيزها من أعلى الخلوي خارج السائل في الصوديوم أيونات تركيزالخلوي داخل السائل داخل من البوتاسيوم أليونات دائم خروج يوجد التراكيز تدر�ج منحدرات بسبب أليونات دائم دخول يوجد ذلك ومقابل الخلوي، خارج السائل إلى الخلية

من الرغم على. الخلية داخل إلى الصوديوم البوتاسيوم أيونات تركيز تدر�ج منحدر ،ذلك

في الصوديوم أيونات تركيز تدر�ج ومنحدر<حفظان الخلية غشاء جهتي المحافظة. ثابتين ي بواسطة تتم ثابتة تراكيز تدر�ج منحدرات على هذه. - بوتاسيوم صوديوم مضخ�ة عمل

<خرJج "المضخ�ة" الخلية من صوديوم أيونات ت<دخJل ضد – الخلية إلى بوتاسيوم ايونات وت<حل�ل الذي ،ATP هو المضخ�ة لعمل الطاقة تراكيزها. مصدر تدر�ج منحدر أثناء ي(.1 الرسم في I أنظر) المضخ�ة عمل

:1 الرسم

Page 8: امتحان نموذجي

الخلوي. خارج السائل وفي الخلية في أليونات تخطيطي وصف

عالقة الخلية. توجد غشاء جهتي في أيضWا هو يختلف الكالسيوم أيونات تركيز وتركيز ،ناحية من البوتاسيوم أيونات وتركيز الصوديوم أيونات تركيز بين

الحالة أخرى. في ناحية من الخلية غشاء جهتي من الكالسيوم أيونات مع بالمقارنة جدWا منخفض الخلية داخل الكالسيوم أيونات تركيز االعتيادية،

"م<بد�ل" هي الحالة هذه على للمحافظة اآلليات الخلية. إحدى خارج تركيزها.- كالسيوم صوديوم

<دخJل <خرJج الخلية إلى صوديوم "المبد�ل" أيونات ي )أنظر كالسيوم أيونات منها ويIIخارج بين الصوديوم أيونات تراكيز تدر�ج منحدر ازداد (. كلما1 الرسم في

.الخلية خارج إلى أكثر كالسيوم أيونات الم<بد�ل أخرج الخلية وداخل الخلية تركيز ارتفاع إلى تؤدي بوتاسيوم – صوديوم مضخ�ة عمل في إعاقة.1

درجة(20(. )1 بالرسم لماذا. )إستعن الخلوي. فس�ر داخل الكالسيوم – و"م<بد�ل" الكالسيوم بوتاسيوم – صوديوم لمضخ�ة السليم العمل يضمن.2

درجة(15) الخلية. فس�ر في البدني اإلتزان على محافظة صوديوم القلب. إنقباض عضلة نسيج في أيضWا تعمالن سابقا و<صفتا اللتان اآلليتان القلب: عندما عضلة خاليا داخل الكالسيوم أيونات بتركيز يتعل�ق القلب عضلة. القلب انقباض شد�ة ترتفع الخاليا في الكالسيوم أيونات تركيز يرتفع

<جريت أبحاث في �ضح الستينات، منتصف منذ أ ترتبط الديجيتاليس مواد أن ات<عاق لذلك ونتيجة بوتاسيوم، – صوديوم مضخ�ة في خاص ربط بموقع .عملها ي

فس�ر. القلب؟ عضلة انقباض شد�ة على الديجيتاليس تأثير ،إذWا ،سيكون ماذا .3 درجات(10)

موقع ووجود الديجيتاليس لمواد المعروفة الدوائية للتأثيرات الواسع التنو�ع�ة الخلية غشاء في المواد لهذه خاص ربط بوتاسيوم – صوديوم مضخ�ة وأهمي أنسجة في توجد كانت إذا يفحصون كثيرين باحثين جعلت هذه كل ،الخلية ألداء

بالمبنى الشبه ليس هو )المقصود بالديجيتاليس شبيهة مواد الحيوانات.البيولوجي( بالعمل الشبه بل ،الكيميائي

أصلها لمادة الحيوانات أنسجة في خاص ربط موقع وجود أن االفتراض كان الموقع بهذا ترتبط الحيوان جسم في طبيعية لمادة محتمل لوجود يرمز ،نباتي

<شغHله .وت<جريت التي التجربة في تاثير له جرذ مخ من مستخلصا أن ،الفرضية ف<حصت أ

.بوتاسيوم صوديوم مضخ�ة عمل على.2 الرسم في معروضة التجربة نتائج

2 الرسم

2 الرسم

Page 9: امتحان نموذجي

�ل2 الرسم في الذي المنحنى في نقطة كل. 4 إعادات.10 معد�ل تمث�ل العمودية الخطوط المعياري. االنحراف مقدار تمث تركيز في للقياسات المعياري االنحراف بين الفرق داللة هي أ. ما ال) وحدة؟70 تركيز في للقياسات المعياري واالنحراف وحدة40

ق درجات(10البيولوجية.( ) الداللة إلى تتطر� درجات(10) مرات؟10 قياس كل إعادة المهم من كان ب. لماذا

درجة(15علل. ) الفرضية؟ التجربة نتائج تدعم هل. 5 دم في الموجودة الديجيتاليس شبيهة المادة مصدر أن فرضية ط<رحت. 6

تأكله. الذي النباتي الغذاء في هو الحيوانات ،المتعلق إلى: المتغير وصفك في أشJر ،الفرضية لفحص تجربة باختصار صف

درجة(20والضابط. ) المستقل المتغير

Page 10: امتحان نموذجي

043003 النموذج رقمالبيولوجيا

/ متغيtر متجدtد tبحثي وموضوع اختيارية مواضيعامتحان من تعليمية 5جزء وحدات

للممتحن تعليماتونصف االمتحان: ساعة أ. مد�ة

فصل النموذج هذا الدرجات: في وتوزيع النموذج ب.مبنى درجة.100 (. المجموع33×3) واحد

<سمح مساعدة ج. مواد� توجد. استعمالها: ال ي�متها. التي المواضيع فقط . اختر1خاصة: د. تعليمات تعل

من يكون أن يجب المواضيع أحد األقل . على2�ة كائنات )وراثة، ب مجموعة ،تطو�ر ،مجهرية حي

الحيوانات( سلوك

درجة(34 + 66) + الثاني األول الفصل وثالثة اختيارية مواضيع ثمانية. موضوعا11 الفصل هذا في

تغيtرة مواضيع �متها مواضيع ثالثة اختر. م]تجدtدة/م] األقل على. تعل�ة كائنات )وراثة، ب مجموعة من يكون أن يجب المواضيع أحد حي

الحيوانات(. سلوك ،تطو�ر ،مجهرية. الموضوع بداية في التعليمات حسب أجب موضوع كل في

درجة(33) ومناعة إفراز ،االختياري: نقل الموضوع:يلي كما مختلفة خاليا لها وحقنوا أرانب مجموعات4 تجربة في أخذواكبش خاليا حقنوا أ المجموعة أرانبحصان خاليا حقنوا ب المجموعة أرانب أرنب خاليا حقنوا ج المجموعة أرانب هو فسيولوجي )محلول فسيولوجيا محلوال حقنوا د المجموعة أرانب

المواد تركيز يشبه فيه المذابة المواد تركيز محلولالدم.( بالزما في المذابة

قطرات أضافوا ،المصل فصلوا ،أرنب كل من دم عينة أخذوا أسبوعين بعد لألرانب المحقونة الخاليا أنواع3 لـ االستجابة وفحصوا ،حاملة زجاجات3 على.التجربة بداية في

مختلفة لخاليا م<حص�نة أرانب مصل استجابةلها: ح<قن أرانب مصل

محلولفسيولوجي

أرنب خاليا مجموعة)

خالياحصان

كبش خاليا مجموعة)

Page 11: امتحان نموذجي

د( )مجموعة (ج مجموعة)(ب

- - - + كبش الخالياالمضاف

ةللمص

ل:

- - + - حصـــان

- - - أرنب

مضاد(. جسم مع أنتيجين ارتباط عقب راسب )إنتاج إلتصاق استجابة تصف (+) اإلشارة استجابة. انعدام تصف (-) اإلشارة

)إجباري(1 سؤال�ة التجربة هذه في ع<رضت على اعتمادWا المناعية. فس�ر االستجابة تخص�صي

درجة( 11ذلك. ) تمثيل يمكن نتائج أية: التاليين3-2 السؤالين أحد عن أجب

2 سؤال<سمح هل. B دمه فصيلة دم نقل إلى يحتاج إنسان فصيلة من له دم بنقل ي

ABا بالتفصيل إجابتك علل ؟Wجسم "أنتيجين" و المصطلحين م<ستخدم" (درجات 10 ).الدم مضاد" في

3 سؤال المادة هي وما اإلصطناعي الفع�ال التطعيم في المعطاة المادة هي ما

إلعطاء واحدة أفضلية اإلصطناعي. أذكر الفع�ال غير التطعيم في المعطاة فع�ال غير تطعيم إلعطاء واحدة وأفضلية اصطناعي فع�ال تطعيم

(درجات 10. )اصطناعي

: التاليين5-4 السؤالين أحد عن أجب4 سؤال

مصاب غير شخص )لدى واحدة دفعة ماء لتر شرب نتائج ستكون ماذا لنشاط أيضا بالشرح تطر�ق وتركيزه؟ البول لكمية بالجفاف( بالنسبة

ADH(.12 درجة)5 سؤال

قاعدة اللحاء( في أنابيب تشمل حلقة )إزالة تحزيم عمل المزارعون يعتادا، تحمل أغصان Wأكبر. األغصان هذه على المتطو�رة الثمار تكون لكي ثمار

(درجة 12. )أكبر ثمرة إنتاج التحزيم يسبب لماذا فس�ر

(درجة 33) اختياري: التكاثر موضوع<عرف جاريـة ســيقان التكــاثر: بواســطة من طريقتان األرضي التوت نبات في ت

البذور. )أغصان( وبواسطةJم زرع كلتــا في الــري� وشــروط التربــة قطعتين. كانت في األرضي التوت عال

تــوت لنباتــات جاريــة ســيقان القطعــتين إحــدى في متطابقــة. نم�ى القطعتين من أصلها توت نباتات بذور زرع الثانية القطعة وفي واحدة، أم نبتة من أصلها

Page 12: امتحان نموذجي

في الثمـــرة حالوة العـــالJم فحص القطـــف موســـم األم. في النبتـــة نفس<خ�صــت كل في نباتات )خمسة النباتات مجموعتي في المعطيــات مجموعة(. ل

:التالي الجدولالثمرة حالوة

غرام100سكر/ ملغم(ب مجموعة) ثمار

الثمرة حالوة 100سكر/ ملغم

مجموعة) ثمار غرام(أ

رقمالنبات

250 120 1274 450 2260 330 3280 97 4270 250 5

(إجباري )6 سؤال<خذت ثمار مجموعة أية <م�يت التي القطعة من رأيك حسب أ سيقان من ن

<خذت ثمار مجموعة وأية جارية، <م�يت التي القطعة من أ )فس�ر. بذور؟ من ن(درجات 10

: التاليين8-7 السؤالين أحد عن أجب7 سؤال

،إخصاب النباتات: تلقيح، في التكاثر عملية في تحدث عمليات قائمة أمامك.اللقاح أنبوبة إنتاج ،الثمرة إنتاج ،البذور نشر

.بينها العالقة باختصار وفس�ر ،النبات في حدوثها ترتيب حسب العمليات سج�ل(درجات 10)

8 سؤال كثيرة لقاح النباتات: حبيبات في التلقيح بعملية تتعل�ق مصطلحات يلي فيما.أخضر غالف ،ريشية مياسم ،رحيق ،دبقة لقاح حبيبات ،جدا

بالحيوانات. للتلقيح تالئم وأي ،بالرياح للتلقيح تالئم المصطلحات من أي أذكر 10. )التلقيح لطريقة المالء^مة وفس�ر مجموعة كل من واحدا مصطلحا اختر

(درجات

: التاليين10-9 السؤالين أحد عن أجب 9 سؤال

<منع كيف وفس�ر ،الحمل منع حبوب تحتوي ماذا أذكر هذه بواسطة الحمل ي(درجة 13 )الحبوب.

10 سؤال ،الخارجي لإلخصاب ميزتين خارجي. أذكر إخصاب معينة حيوانات لدى يوجد

(درجة 13. )اإلخصاب من الشكل لهذا واحدة سيئة واشرح

Page 13: امتحان نموذجي

(درجة 33) وتنسيق اختياري: تنظيم موضوع<جريت دم فحوص نتائج أمامك التي المنحنيات تصف �ن أ أحدهما ،لمفحوصي

وجبة على المفحوصان حصلA زمن معافى. بنقطة واآلخر بالسكري مريض مرة دمهما في اإلنسولين وتركيز السكر تركيز فحص وبعدها ثنائي بسكر غنية. ساعات4 لمدة ساعة نصف كل

(إجباري )11 سؤال اشرح المريض؟ جسم في حصل ما صحيح بشكل يصف ،)ب( )أ( أم ،رسم أي

(. درجة 11) الرسمين على اعتمادا

: التاليين13-12 السؤالين أحد عن أجب12 سؤال

<منع كيف اشرح 10. )الصوم أثناء الدم في الجلوكوز بمستوى كبير انخفاض ي(درجات

13 سؤال 10. )لماذا عام. فس�ر وضعف تعب هو السكري مرضى لدى األعراض أحد

(درجات

: التاليين15-14 السؤالين أحد عن أجب14 سؤال

<سبب عضلة وبين عصبية خلية بين للسينابس سامة مادة إضافة تشغيال ت(درجة 12. )السامة المادة لعمل ممكنا تفسيرا للعضلة. اقترح متواصال

15 سؤال إزالة هي متفرع نبات على للحصول والزراعة بالبستنة المقبولة الطرق إحدى

(درجة 12. )لماذا النبات. فس�ر في القم�ي البرعم

Page 14: امتحان نموذجي

(درجة 33) الطاقة اختياري: تحوtالت موضوع<دخل للمعل�ق. بعد األكسجين استهالك وقيس مفتوح وعاء في خميرة معل�ق أ<ضيف القياس بداية من ساعة قياس وواصلوا جلوكوز محلول للمعل�ق أ

�ن ساعة لمدة األكسجين استهالك :التجربة نتائج المنحنى إضافية. يبي

(إجباري )16 سؤال(درجة 11. )الثانية الساعة وفي األولى الساعة في التجربة نتائج فس�ر

: التاليين18-17 السؤالين أحد عن أجب17 سؤال

أنه زميله له ورقة. أشار نسيج من مقاطع مع لكن التجربة تكرار تلميذ قرر(درجات 10. )الظالم. فس�ر في تنفيذها يجب دقيقة التجربة تكون أن ألجل

Page 15: امتحان نموذجي

18 سؤال حرارة ميزان أدخلت لو عليها تحصل كنت العملية عن إضافية معلومات أية

(درجات 10. )فس�ر للوعاء؟

: التاليين20-19 السؤالين أحد عن أجب

19 سؤال التربة. في األكسجين بتركيز كثيرا الجذور بواسطة البوتاسيوم استيعاب يتعلق

. )علل البوتاسيوم؟ استيعاب عملية عن الحقيقة هذه من االستنتاج يمكن ماذا(درجة 12

20 سؤال ،المنازل جدران على ويستلقي الشمس شروق عند )زاحف( يخرج الحرذون

(درجة 12. )الظاهرتين هاتين بين العالقة يأكل. فس�ر ال األولى وبالساعات

(درجة 33) مجهرية حيtة اختياري: كائنات موضوع الباحث سائل. وضع غذائي وسط في بكتيريا مزرعتي وعائين في باحث نم�ى�ة البكتيريا عدد ساعة24 لمدة وتابع ،البكتيريا نوع نفس وعاء كل في في الحي. مزرعة كل

�ر يصف التخطيط في )أ( منحنى �ة البكتيريا عدد في التغي )أ( مزرعة في الحي.شيء لها ي<ضف لم التي

�ر يصف التخطيط في )ب( منحنى �ة البكتيريا عدد في التغي مزرعة في الحي<ضيف التي )ب( .تطو�رها بداية من ساعات8 بعد بنسلين الحيوي المضاد لها أ

الدواء إضافة عدا ،متطابقة البكتيريا مزرعتي نمو شروط جميع كانت .)ب( للمزرعة

(إجباري )21 سؤال البكتيريا عدد بين الفرق وفس�ر البكتيريا على البنسلين تأثير آلية على اعتمد�ة (درجات 10.)المزرعتين كلتا في الحي

: التاليين23-22 السؤالين أحد عن أجب

Page 16: امتحان نموذجي

22 سؤال. )فس�ر ؟18-10 الساعات )أ( في مزرعة في البكتيريا عدد زيادة يمكن كيف(درجة 11

23 سؤال ،2-0 الساعات في البكتيريا خاليا داخل تحدث التي العمليات بين الفرق ما

(درجة 11) ؟8-4 الساعات في البكتيريا خاليا داخل تحدث التي العمليات وبين

: التاليين25-24 السؤالين أحد عن أجب24 سؤال

�ى على المحافظة يمكن لماذا فس�ر 12. )طويلة لمدة تبريد دون الفواكه م<رب(درجة

25 سؤال الحمى لمرض المسبب الفيروس غالف زالليات أحد بإنتاج باحثون نجح

�ة فع�ال لتطعيم لقاحا استعماله يمكن الزالل هذا لماذا األبقار. علل في القالعي(درجة 12. )المرض هذا ضد

(درجة 33) اختياري: الوراثة موضوع صــفراء ثمــاره ،قــزم بنادورة نبات مع ه<جHن ،حمراء ثماره ،طويل بنادورة نبات

مــع النســل من واحــد حمــراء. ه<جHن وثماره طويال كله النسل (. كان1 )تهجين اســتخدم إجابتــك (. في2 )تهجين قــزم ،الالقحــة متغــاير ،حمــراء ثمــاره نبــات

.الثمرة لون ألليالتR, r والحرفين ،الطول ألليالتT, t الحرفين(إجباري )26 سؤال

(درجات 10. ) بينها العددية والنسب ،2 تهجين لنسل الشكلية الطرز أذكر

: التاليين28-27 السؤالين أحد عن أجب27 سؤال

<حتمل2 )تهجين الم<نفذ التهجين نسل بين �ين صنفين وجود ( ي معــا. للصفتين نقي�ان الصنفان هما ما (درجة 12) منهما؟ كل تشخيص يمكن وكيف ،النقي

28 سؤال�نهــا صــفة هي البنــادورة ســاق على الزغب كثافة <عي نــوا جين ي نبــاتي وحيــد. هج�

:شكلية طرز ثالثة ذا الناتج النسل الزغب. فكان قليلتي ساقيهما بنادورةالزغب. قليلأ..الزغب كثيرب.

.الزغب عديم ج. ر الــزغب؟ عديمة نباتات على التهجين بهذا للحصول االحتمال هو ما 12 ).فســ�

(درجة

: التاليين30-29 السؤالين أحد عن أجب

Page 17: امتحان نموذجي

29 سؤال�ن الذي الجين في القواعد تسلسل باحث حد�د ر لون يعي باختصــار الثمــرة. فســ�

(درجة 11 ).الصفة ظهور وبين القواعد تسلسل بين العالقة30 سؤال

<بنى الذي الزالل في تظهرا لن الجين في طفرتين صف ).الجين هذا حسب سي(درجة 11

(درجة 33) اختياري: التطوtر موضوع<م�ي فاتح وعث� غامق عث� ع المختبر، في ن بها منطقتين: منطقة في و<ز�

و<ز�عت ما مدة منخفض. بعد التلو�ث مستوى بها ومنطقة عال� التلو�ث مستوى<حصي مصائد :المتبقي العث� عدد تقارن نتائج يلي المتبقي. فيما العث� عدد وأ

المنطقتين في المتبقي العث� نسبة

التلو�ث مستوى بها منطقةمنخفض

مستوى بها منطقة عال� التلو�ث

14 25 فاتح عث�

5 53 غامق عث�

(إجباري )31 سؤال�ات أية (درجة 11. )فس�ر التجربة هذه تمثل تطو�رية عملي

: التاليين33-32 السؤالين أحد عن أجب32 سؤال

�ة النسب ستتغير كيف التلو�ث مستوى قل� إذا والغامق الفاتح العث بين الكمي(درجة 11.)فس�ر العالي؟

33 سؤال مثل يبدو م<قل�د ذباب و<جد الطبيعة في النحل فيه يعيش الذي المكان في

(درجة 11. )الظاهرة هذه لتطو�ر ممكنا تفسيرا النحل. إقترح

: التاليين35-34 السؤالين أحد عن أجب34 سؤال

التطو�رية العالقات على الوقوف أجل من ،DNA تسلسالت مقارنة المعتاد من مقارنة لماذا الزمن. فس�ر مع التشع�ب ترتيب هو ما وللتخمين ،مجموعات بين

.أدق تقديرا توفرDNA تسلسالت35 سؤال

ارتفاع يحدث قد ،معين نوع من فئتين بين كان ،جغرافي حاجز إزالة بعد. النوع. فس�ر هذا أفراد بين بالتفاوت

Page 18: امتحان نموذجي

(درجة 33) الحيوانات اختياري: سلوك موضوع�ز k التكاثر: إستراتيجية من رئيستين إستراتيجيتين بين الطبيعة في نمي

.r وإستراتيجية36 سؤال

�ان الفرقان هما ما (درجات 10.)فس�ر اإلستراتيجيتين؟ بين الجوهري

: التاليين38-37 السؤالين أحد عن أجب37 سؤال

(درجة 12.)علل ؟r إلستراتيجية أفضلية تكون بيئية ظروف بأية38 سؤال

تكاثر". "إستراتيجيات أيضا النباتات في توجد إنه القول يمكن�ز نباتات بين منتشرة تكاثر إستراتيجية أية التعاقب مراحل في منطقة تمي

(درجة 12. )علل لها؟ األولى

: التاليين40-39 السؤالين أحد عن أجب39 سؤال

Jلدى تأشير لسلوك واحدا ومثاال الثدييات لدى تأشير لسلوك واحدا مثاال هات (درجة 11.)التأشير وظيفة هي ما فس�ر المثالين، من واحد الحشرات. بكل

40 سؤال�ل <مث باختصار تعق�ب". صف "ختم يدعى سلوكا والبط واألوز الدجاج صيصان ت(درجة 11. )السلوك هذا ألفضلية ممكنا تفسيرا واقترح السلوك هذا

(درجة 33) البيولوجي التtنوtع :1 بحثيt موضوع في النباتات أنواع تنو�ع على المؤثرة العوامل من إثنان والرعي الحريق

الرعي لتأثير بالنسبة النتائج هذه ق<د�مت2 مقال المفتوحة. في المناطق:العشبية المروج في األنواع ثراء على والحريق

العالج + رعي

حريق حريق فقط

رعيفقط

ضابط

129% 103% 123% 100%

األنواع ثراء معدل)*%(

%100= الضابطة القطعة*

<جريت مشابهة تجربة في تأثير أيضا ( ف<حص1995 )في المتحدة الواليات في أ بصورة قطع ح<رقت التجربة النباتات. في أنواع ثراء على والرعي الحريق<حرق. كذلك، لم أخرى قطع بينما نيسان شهر في مراقبة القطع نصف ت

األمريكي الثور قبل من للرعي المحروقة( تعرضت وغير )المحروقة(Bisonوهو ) طبيعية بصورة المنطقة في يعيش عشب آكل حيوان .

.بالجدول معروضة التجربة نتائج

Page 19: امتحان نموذجي

م50 مساحتها منها كل قطع8 من معياري وإنحراف )معدل التجربة قطع في األنواع ثراء2)

العالج + رعي

حريق حريق فقط

رعيفقط

ضابط

60.9 36.9 64.2 46.2 معدل14.2 10.7 14.4 9.8 معياري إنحراف

132% 80% 139% 100%

األنواع ثراء معدل)*%(

%100= الضابطة القطعة*

(إجباري )41 سؤال بالنسبة بالجدول المعروضة التجربة نتائج من استنتاجه يمكن الذي ما

علل والرعي؟ للحريق مدمج وتأثير المقصود الحريق تأثير ،الرعي لتأثير الواليات في البحث ومن البالد في البحث من النتائج على إعتمادا

(درجة 12. )المتحدة

: التاليين43-42 السؤالين أحد عن أجب42 سؤال

إشرح األنواع؟ ثراء على الرعي تأثير تفس�ر التي النظرية هي ما(درجات 10. )باختصار43 سؤال

أن يمكننا هل األنواع"؟ "ثراء عن المعطيات لنا توف�رها معلومات أية النادرة؟ هي وما التنمية بيت في السائدة األنواع هي ما منها نعرف

(درجات 10. )علل

: التاليين45-44 السؤالين أحد عن أجب

44 سؤال وفس�ر طبيعي لمرعى بيئي جهاز يوفرهما منتوجين أو خدمتين أذكر

(درجة 11. )لإلنسان أهميتهما45 سؤال

<جري الذي البحث نتائج من المحتمل اإلنعكاس هو ما الواليات في أ<جريت التي األبحاث ومن المتحدة ( بالنسبة2 )مقال إسرائيل في أ

�ات لوجهة (درجة 11. )موقفك يعتمد ماذا على الطبيعية. فص�ل المحمي

Page 20: امتحان نموذجي

(درجة 33) بيوتكنولوجيا :2 بحثيt موضوع تعديل الوراثية" تم بالمادة تضر مواد لتحديد بيولوجي مJجس� "تطوير مقال في

يشغ�لهاSOS لنظام مراقبة بمنطقة وو<صل(lux) لإلضاءة المسبب الجين(.genotoxic) جيني تسمم ضرر

جيني. تسمم لمواد المجس� حساسية فحصت تجربة نتائج أمامك

(إجباري) 46 سؤال علل األكسجين؟ ماء أمC ميتوميسين ،أكثر المجس� لها حس�اس مادة أية

(درجة 11)النتائج. حسب: التاليين48-47 السؤالين أحد عن أجب

47 سؤال(درجة 11) جيني؟ تسمم مواد بوجود SOS-lux المجس� عمل آلية هي ما

Page 21: امتحان نموذجي

48 سؤال بأقفاص صغيرة أسماك استعمال مألوفا كان البكتيريا في المجس� تطوير قبل

األسماك الستعمال واحدة وسلبية واحدة أفضلية الهدف. أذكروا لنفس شبكية(درجة 11 )البكتيريا. استعمال مقابل الصغيرة

: التاليين50-49 السؤالين أحد عن أجب

49 سؤال لم الناتج لكن بكتيريا من اريثروبويتين هورمون استخالص حاولوا ،الماضي في فقط. حيوانية خاليا مستنبتات من الهورمون يستخلصون ،فع�اال. واليوم يكن(درجة 11) الحقيقة؟ هذه تفسير يمكن كيف

50 سؤال الشركة األلغام. عملت على للعثور حال وجدت أنها بيوتكنولوجيا شركة تدعي

بوجود لألحمر األخضر من األوراق لون تغير أنها بحيث وراثيا تعديلها تم بنباتاتالمتفجرات. من ينطلق غاز ،NO2 غاز<دخل الذي البيولوجي المجس� مركبات كانت ماذا (درجة 11) للنبات؟ أ

(درجة 33) الجنين تطوtر :3 بحثيt موضوع السلسلة )تخص�ص( خاليا تمايز على المؤثرة العوامل باحثون فحص

�ة في انتقالها مسارات وعلى العصبية )خاليا كميرات دجاجة. أنتجوا أجن�ة في العصبي األنبوب من مقاطع نقل مختلفة( بواسطة القحات من أجن

الباحثون دجاجة. استعمل ألجنة العصبي األنبوب داخل إلى السلوى طائر ريشه لون وسلوى أبيض ريشه لون الدجاج من صنفا التجربة هذه في

غامق.

ة بين العصــبي األنبــوب من مختلفـة منــاطق من مقـاطع جدول: اســتبدال ــ� أجن�ة بين للعالقة المئوية النسب والدجاجة. تشير السلوى بهـا شـوهدت الـتي األجن

�ة مجموع من السلسلة خاليا العضو بنفس صــيغة هــو )الجــدول المزروعة األجن المقال(. في الوارد للجدول مبسطة

دجاجة خاليا تواجد الزرع معطياتاإلثنى في

عشروالمعدة المريء في المنطقة

من المزروعةالسلوى جنين

(متبرعة)

دجاجة جنين في الزرع منطقة(م<عيلة)

0% 0% الصدر منطقةوالبطن

والبطن الصدر منطقة

100% 100% الخلفي المخ الخلفي المخ90% 90% الصدر الخلفي منطقة المخ

Page 22: امتحان نموذجي

والبطن )إجباري(51 سؤال

�ن الذي العامل هو ما �ة في العصبية السلسلة خاليا تمايز يعي علل الدجاجة؟ أجن(درجة 11)التجربة. نتائج حسب

: التاليين53-52 السؤالين أحد عن أجب

52 سؤال في أهميتها وما الجدول في نتائجها تظهر التي التجربة في الضوابط هي ما

(درجة 11) التجربة؟ هذه53 سؤال ومبنى عصبية كخاليا تبدو خاليا الدجاجة ألجنة الهضمي الجهاز في اكتشفت

تكفي المجهرية المشاهدة هذه السلوى. هل من مصدرها أن إلى يشير نواتها في العصبية للخاليا تمايزت للسلوى العصبية السلسلة خاليا أن الفرضية لتأكيد(درجة 11 )علل. الهضمي؟ الجهاز

: التاليين55-54 السؤالين أحد عن أجب

54 سؤال )خاليا. تمايز إلى تسبب إشارات الجنين في تنتقل أن يمكن طرق بأية أذكر(درجة 11

55 سؤال بني بلون كان المسألة ببداية الموصوفة الزراعة عن الناتجة الكميرات ريش

(درجة 11) الحقيقة؟ هذه تدل ماذا وأبيض. على