Впровадження інноваційних технологій у практику роботи

навчальних закладів міста

червень, 2012

Пролог

• Останнім часом кардинально змінилися умови життя суспільства у світі, у країні, у місті

• Основні причини – глобалізація суспільства, збільшення кількості інформації

• Освіта, зорієнтована на попередні задачі і цілі, перестала відповідати сучасним вимогам

• Інновації в освіті покликані подолати розбіжність між вимогами сьогодення і можливостями сучасної освіти

Інноваційна освіта

• Освітні інновації - вперше створені, вдосконалені або застосовані освітні, дидактичні, виховні, управлінські системи, їх компоненти, що суттєво поліпшують результати освітньої діяльності (МОНУ, наказ "Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності" від 07.11.2000 N 522).

• Інновація також може розглядатися як зміни, спрямовані на постійне покращання існуючої системи (наприклад, освіти) і доведення її до технологічно організованого процесу досягнення необхідних результатів (В. М. Вакуленко).

Пріоритетні завдання

методичний супровід і

координація впровадження

усіх інноваційних проектів

навчання вчителів у

міжкурсовий період

моніторинг інноваційної діяльності в

закладах освіти міста

впровадження інтернет-технологій у

освітній процес

Педагогічні кадри міста

2011-2012н.р.

Педагогічні кадри ЗНЗ

№ з/п Назва закладу всього чоло

віки жінки до 50 років

пенсіонери

за 5 років до пенсії вища бакалавр середня

спеціальна

1 Гімназія 33 1 32 22 11 0 32 1 02 ЗОШ №1 48 2 46 32 13 3 48 0 03 ЗОШ №2 47 0 47 35 10 2 44 2 14 ЗОШ №3 45 3 42 29 11 5 41 1 35 ЗОШ №4 75 4 71 50 19 6 69 1 56 ЗОШ №6 76 4 72 54 16 6 72 2 27 ЗОШ №7 81 3 78 63 17 1 76 2 38 ОЗОШ 40 3 37 25 6 9 37 0 39 МДЗОШ 32 2 30 22 8 2 30 0 2

10 ББЗОШ 16 2 14 10 3 3 15 0 111 ВЗОШ 5 1 4 0 5 0 5 0 012 НВК 38 1 37 21 13 4 35 0 3

ВСЬОГО: 536 26 510 363 132 41 504 9 23

Віковий склад вчителів

до 50 років68%

пенсіонери25%

за 5 років до пенсії8%

Педагогічні кадри ДНЗ

№ з/п Назва закладу всього чоловіки жінки до 50

роківпенсіонери

за 5 років до пенсії вища бакалавр середня

спеціальна

1 ДНЗ № 8 «Перлинка» 28 0 28 25 2 1 10 5 12

2 ДНЗ № 10 «Росинка» 32 0 32 18 9 5 14 0 18

3 ДНЗ №11 «Лялечка» 17 0 17 16 1 0 12 1 4

4 ДНЗ №12 «Снігуронька» 30 0 30 23 5 2 13 1 16

5 ДНЗ № 17 «Струмочок» 6 0 6 2 2 2 2 0 4

6 ДНЗ № 21 «Журавлик» 17 0 17 14 3 0 9 0 8

7 НВК 12 0 12 10 0 2 8 0 4

ВСЬОГО: 142 0 142 108 22 12 68 7 66

Віковий склад вихователів ДНЗ

до 50 років76%

пенсіонери15%

за 5 років до пенсії8%

Педагогічні кадри ПНЗ

№ з/п Назва закладу всього чоловіки жінки до 50

роківпенсіонери

за 5 років до пенсії вища бакалавр середня

спеціальна

1 БДЮТ 49 8 41 33 10 6 34 2 12

2 ЦЕНТУМ 10 - 10 8 1 1 9 0 1

3 КДЮСШ 16 6 10 8 4 4 15 0 1

4 ДЮСШ ШШ 6 4 2 4 1 1 4 0 0

5 ЦНТТУМ 11 5 6 8 3 0 8 0 1

6 Стадіон «Шкільний» 4 1 3 4 0 0 4 0 0

ВСЬОГО: 96 24 72 65 19 12 74 2 15

Віковий склад керівників гуртків

до 50 років68%

пенсіонери20%за 5 років до пенсії

13%

Методичний супровід закладів освіти

2011-2012н.р.

Методичний супровід інноваційної діяльності

Обговорення інноваційних педагогічних технологій• Конференції• Семінари, лекції• Методичні об'єднання

Практична діяльність• Майстер-класи• Тренінги• Проектна робота

Школи, курси, творчі групи• Школа педагогічного досвіду• Школа методичної майстерності• Школа молодого учителя

Експериментальна таінноваційна робота

ЗНЗ Інновація Рівень ЕтапГімназія Використання можливостей застосування мультимедійних (інтерактивних)

технологій на уроках рос. мови, укр. мови, хімії, біології, фізики….Міський 5 років

ЗОШ № 1 «Шляхи і реалізація цілісної системи правової освіти у загальноосвітньому навчальному закладі як передумова успішної соціальної адаптації випускників в умовах розбудови правової держави та громадського суспільства в Україні»

Всеукраїн-ський

3 роки, формувальний

ЗОШ № 2 «Інтегровані уроки як сучасна технологія навчання» Міський 1 рік

ЗОШ № 3 Розробка та впровадження «Продуктивних уроків» Міський 2 рокиЗОШ № 4 «Проектний метод викладання економіки та географії з використанням

сучасних телекомунікаційних та інтерактивних технологій навчання»Регіо-нальний

3 роки

ЗОШ № 6 Формування позитивного іміджу школи як основного чинника навчально-виховного процесу

Міський 2 роки

ЗОШ № 7 Впровадження системи гуманної педагогіки Ш.Амонашвілі Міський 2 роки

ОЗОШ Проект "Створимо планету Голонасінних" Шкільний 2 етап -прогностичний

МДЗОШ Створення оптимальних психолого-педагогічних умов для самореалізації особистості учня

Шкільний 2 етап - прогностичний

НВК Мовленнєва діагностика розвитку дітей дошкільного віку з вадами мовлення

Обласний 2 етап – прогностичний

Проектна діяльність

ЗНЗ П.І.Б. Проект, творча група рівень

ЗОШ №4 Солдатко М.Г. «Лідери освітніх змін» Міжнародний (україно-польський)

ЗОШ №6 Колодинська Т.В. «Відроджені гімназії та школи нового типу»

Всеукраїнський

ЗОШ №7 Чегаринський В.Г. «Відроджені гімназії та школи нового типу»

Всеукраїнський

ЗОШ №3 Антонюк Н.В. «Відроджені гімназії та школи нового типу»

Всеукраїнський

ЗОШ №6, ММК

Шевчук М.П. Впровадження проектних технологій в освітній процес

Міжнародний (україно-австрійський)

Міські творчі групи№ Творча група Керівник1 «Використання на уроках інтерактивних дошок «Smart Board»

та спеціальних освітніх програм «Smart Notebook»Адаменко О.О. (ММК)

2 «Активізація пізнавальної діяльності учнів та основ впровадження елементів інноваційних технологій навчання»

Молодецька А.М. (ММК)

3 «Наступність у викладанні англійської мови при переході з початкової школи в середню»

Ларіонова Г.О. (ЗОШ № 7)

4 «Розвиток творчих та розумових здібностей дітей» Верготі Л.Т. (гімназія №1)

5 «Використання інтерактивних засобів навчання на уроках історії»

Яроменко В.І. (гімназія № 1)

6 «Методика викладання правознавства в допрофільних і профільних класах»

Майорський В.В. (ЗОШ № 1)

7 «Використання інноваційних технологій на уроках предметів художньо-естетичного циклу»

Гордієвська І.П., (ОЗОШ)

«Підвищення психологічної культури учнів”

Регіональний експеримент

Навчальні програми щодо підвищення психологічної культури учнів,які пройшли апробацію у 2011/2012 навчальному році

«Імідж. Культура поведінки та взаємодії»

Онофрійчук О.М., ЗОШ № 6 5-7 класи

«Сходинки до успіху. Культура поведінки і взаємодії»

Баранова В.О., ЗОШ № 7, ММК 10 клас

«Розвиток творчого мислення» Смірнов М.В., ЗОШ № 4 3 клас

Семінари

Навчальний рік Кількість семінарів

2007 – 2008 45

2008 – 2009 57

2009 – 2010 67

2010 – 2011 75

2011– 2012 69

2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010 2010 – 2011 2011– 20120

10

20

30

40

50

60

70

80

45 57 67 75

69

Кількість семінарів у 2007-2012 роках

Аналіз кількості проведених міських семінарів за 2011-2012 н.р.

Дошкільна освіта

Початкова школа

керівники ЗНЗ

мови та літератур

а

математика

природознавство

суспіл-знавство

худ.-естет.

Фізвих., ЗВ, ОЗ

технології виховання ПП та СП

Series1 6 14 3 8 3 7 4 3 4 2 7 7

1

3

5

7

9

11

13

За галузями освіти

Аналіз кількості проведених міських семінарів за 2011-2012 н.р.

ДНЗ

гімназія

ЗОШ№ 1

ЗОШ№ 2

ЗОШ№ 3

ЗОШ№ 4

ЗОШ№ 6

ЗОШ№ 7

ОЗОШ

МСДЗОШ

ББЗОШ

НВК

ММК

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6

4

4

6

10

5

10

6

4

1

1

4

8

За закладами освіти

Майстер-класиРік Тема майстер-класу Для кого Проводив2009 Впровадження гуманної педагогіки

у початковій освітіАдміністрація, вчителі від всіх ЗНЗ міста

Шалва Амонашвілі

2010 Ейдотехніка в освіті: прийоми та можливості

Директори, заступники директорів з НВР, вчителі

Геннадій Анатолійович Чепурний та його соратники

2011 Цикл семінарів «Продуктивний урок: проблеми та перспективи»

Резерв керівних кадрів для закладів освіти міста

Микола Олександрович Федорець, доктор педнаук, міжнародній експерт, президент Одеського пед. товариства

2011 Гуманна педагогіка у сучасній школі: «Урок, надихаючий на творчість»

Вчителі початкових класів

Валерій Кучеровський

Семінар – практикум для ДНЗ «Психологія поведінки людини в умовах загрози надзвичайних ситуацій»;

Завідуючи, методисти, практичні психологи ДНЗ,

Психологи Головного управління МНС в Одеській області – Коломієць С.І., Саглаєва В.О., Абрамова Н.М.

Організація корекції дитячо-батьківських стосунків та життєвих установ учнів засобами арт-терапії;

Практичні психологи О.О.Деркач, кандидат педагогічних наук Винницького педагогічного університету ім. М.Коцюбинського

2012 Знайомство з досвідом роботи сучасних шкіл Японії, Сполучених штатів Америки, Європи

Директори, заступники директорів з НВР, вчителі

Віктор Громовий, незалежний консультант та експерт з освітньої політики, Заслужений учитель України

Ярмарок педідей та технологій

Результативність участі шкіл у міському ярмарку - 2011

Укр.гімн.

ЗОШ №1

ЗОШ№ 2

ЗОШ№ 3

ЗОШ № 4

ЗОШ№ 6

ЗОШ№ 7

ОЗОШ

МДЗОШ

ББЗОШ

НВК Кіль-ть

6 13 8 9 7 16 7 8 2 2 7 участь

4 8 6 9 7 12 5 8 1 2 6 диплом

Результативність участі шкіл у міському ярмарку - 2012

Укр.гімн.

ЗОШ №1

ЗОШ№ 2

ЗОШ№ 3

ЗОШ№ 4

ЗОШ№ 6

ЗОШ№ 7

ОЗОШ

МДЗОШ

ББЗОШ

НВК Кіль-ть

12 7 8 4 8 15 17 6 3 1 6 участь

12 3 5 4 8 12 10 5 3 0 4 диплом

Участь у міському ярмарку

2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012Укр.гімн. ЗОШ №1 ЗОШ №2 ЗОШ №3 ЗОШ №4 ЗОШ №6 ЗОШ №7 ОЗОШ МДЗОШ ББЗОШ НВК

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2

0

54

23

0 0 0 0

43

2

7

01 1

0 01 1

2

4

12

8

36

5

9

4

78

12

12

5

10

85

1 32 0

6 4

диплом

участь

Внесок шкіл у загальну скарбницюпедідосвіду міста за 2007-2012 роки

Укр. гімн.14%

ЗОШ №19%

ЗОШ № 213%

ЗОШ № 37%

ЗОШ № 410%

ЗОШ № 613%

ЗОШ № 714%

ОЗОШ7%

МДЗОШ3%

ББЗОШ2%

НВК9%

Професійні конкурси 2011-2012 н.р.

Фестиваль молодих учителів

Фізичне виховання учитель року

Освітні галузі учитель року

Учитель року Одеса

Класний керівник

Кращий стан профілакт.роботи

Джерело творчості Всього

Гімназія 1 1 1 1 1 5

ЗОШ № 1 1 1 1 1 4

ЗОШ № 2 1 1 2 4

ЗОШ № 3 1 2 3

ЗОШ № 4 1 1 1 1 1 2 7

ЗОШ № 6 3 1 2 1 4 11

ЗОШ № 7 1 1 1 1 2 6

ОЗОШ 1 1 1 1 4

МДЗОШ 1 1 1 3 6

ББЗОШ 1 1

НВК 1 1 2 4

БДЮТ 1 1 2

КДЮСШ 1 1

ЦНТТУМ 1 1

ДНЗ № 11 1 1

ДНЗ № 21 1 1

Школа відповідального батьківства

ЗОШ №1

ЗОШ №2

ЗОШ №3

ЗОШ №4

ЗОШ №6

ЗОШ №7

Гімназія

ОЗОШ

МДЗОШНВК

ББЗОШ

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

550

600

650

700

750

кількість присутніх батьків Заявлена кількість

Моніторингові дослідження

2011-2012н.р.

Моніторинг інноваційної діяльності

№ Назва Рівень Кількість респ-тів

Дата

1 Дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві

Обласний 20 Січень, 2012

2 Соціологічне опитування щодо деяких аспектів викладання історії в ЗОШ

Обласний 9 Січень, 2012

3 Адаптація учнів 1-5 класів до нових умов навчання

Міський 350 Жовтень, 2011

4 З питань якості та забезпечення підручниками Обласний ~1000 Жовтень, 2011

5 Дослідження стану і розвитку системи освіти дітей старшого дошкільного віку в умовах реалізації наступності дошкільної й початкової загальної освіти

Обласний 14 листопад 2011

6 Дослідження стану реалізації концепції профільного навчання в старшій школі

Обласний 15 Листопад 2011

Моніторинг інноваційної діяльності

№ Назва Рівень Кількість респ-тів

Дата

7 Моніторингове дослідження стану впровадження Інформаційно-комунікаційних технологій у ЗОШ

Обласний 28 Квітень 2012

8 Моніторинг готовності дітей 5-6 річного віку до навчання у школі

Міський 544 Квітень, 2012

9 Рівень рухової активності як провідна детермінанта формування здорового способу життя дітей і молоді

Обласний 44 Лютий 2012

10 Моніторинг якості знань учнів з хімії Міський 216 Лютий 2012

11 Моніторинг якості знань учнів з географії Міський 270 Січень 2012

12 Моніторинг якості знань учнів з правознавства Міський 352 Грудень 2011

13 Моніторинг стану володіння ІК технологіями у ЗОШ

Міський 500 Січень 2012

Моніторинг стану володіння ІК технологіями у ЗОШ

Заклади освіти Всього вчителів Виконали роботу достатній рівень

Гімназія 33 17 11ЗОШ №1 48 16 8ЗОШ №2 47 13 6ЗОШ №3 45 15 11ЗОШ №4 75 69 16ЗОШ №6 76 45 36ЗОШ №7 81ОЗОШ 40 23 8МДЗОШ 32 12 7ББЗОШ 16НВК 46 43 37Всього 539 253 140

Моніторинг вчителів на знання ІКТ

Гімназія ЗОШ №1 ЗОШ №2 ЗОШ №3 ЗОШ №4 ЗОШ №6 ЗОШ №7 ОЗОШ МДЗОШ ББЗОШ НВК

всього 33 48 47 45 75 76 81 40 32 16 46

Виконали роботу 17 16 13 15 69 45 NaN 23 12 NaN 43

достатній рівень 11 8 6 11 16 36 NaN 8 7 NaN 37

5

15

25

35

45

55

65

75

85

33

48 47 45

75 7681

40

32

16

46

17 1613 15

69

45

23

12

43

118 6

1116

36

8 7

37

всьогоВиконали роботудостатній рівень

Процентне співвідношення

Гімназія

ЗОШ №1

ЗОШ №2

ЗОШ №3

ЗОШ №4

ЗОШ №6

ЗОШ №7

ОЗОШ

МДЗОШ

ББЗОШ

НВК

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

51.52

33.33

27.66

33.33

92

59.21

0

57.5

37.5

0

93.48

33.33

16.67

12.77

24.44

21.33

47.37

0

20

21.88

0

80.43

Достатній рівеньВиконано робіт

Курс початківця

Заклад освіти

Дата початку занять Кількість вчителів

Кількість сертифікатів

ІНВК 3 січня 2012 року 9 3

ЗОШ № 7 20 лютого 2012 року 6 5

ЗОШ № 1 15 березня 2012 року

7 5

ЗОШ № 2 3 травня 2012 року 10 9

Всього 32 22

Повна інформація на сайті http://ikt2012.blogspot.com/

Результати моніторингу з хімії

гімназія №1 ЗОШ №2

ЗОШ №3ЗОШ №4

ЗОШ №7ОЗОШ

МДЗОШВСЬОГО

0

10

20

30

40

50

60

70

80

9010 класи, академічний рівень

І семестр

контрольна робота

Якість знань з хімії у 10 класах

початковий14%

середній

45%

достатній

26%

високий

15%

відсотки

Узагальнення та пропозиції

2011-2012н.р.

Проблеми впровадженняінновацій

• Стратегія розробки та застосування інноваційних технологій у навчальному процесі входить у загальний план розвитку освіти , але не фінансується .

• Інформаційна інфраструктура освіти утворюється фрагментарно.• Обслуговування та супровід комп’ютерного парку та інфраструктури

відсутні.• Учителі мають різний рівень інформаційної компетентності , тому

необхідна багатоступенева робота у міжкурсовий період.• Моніторинги та контроль за виконанням державних стандартів

формалізовані, не відповідають вимогам відкритості, швидкого реагування.

• Навчальні плани ЗНЗ не розраховані на впровадження різноманітних форм дистанційного навчання.

• Спільна робота МОНУ, ЗНЗ з батьками та громадськістю з питань реформування освіти ще не вибудована.

Пропозиції• Визначення стратегій інноваційного розвитку освіти

міста на найближчі три роки та перспективу (до 10 р.)

• Створення й супровід інфраструктури відділу освіти:– Централізована локальна мережа освітніх закладів міста

(сервер, програмне забезпечення)– Навчальна лабораторія при МК (сервер, локальна мережа,

мультимедійний комплекс)• Створення й супровід інфраструктури школи

– Централізована локальна мережа школи– Комп’ютерні кабінети (3 на школу)– Мультимедійні комплекси предметних кабінетів– Бібліотека, учительська, кабінети загального користування– Локальна мережа адміністрації школи

Пропозиції• Централізоване обслуговування комп’ютерного парку та

інфраструктури закладів освіти.• Навчання вчителів:

– Курси комп’ютерної грамотності різних напрямків та форм навчання (найбільш ефективна – очно-дистанційна форма)

– Вебінари як форма самоосвіти– Школи: молодого учителя, резерву керівних кадрів,перспективного досвіду, методичної майстерності тощо– Творчі групи, майстер-класи, конференції, фестивалі

• Контроль навчальної діяльності вчителів:– Моніторинги якості навчання– Онлайновий супровід та контроль виконання державних

стандартів освіти– Обробка результатів моніторингових досліджень та спільний

доступ до них– Рейтингова обробка й доступ до неї громадськості

Пропозиції• Модернізація шкільного процесу:

– Елементи дистанційного навчання, вебінари– Впровадження в роботу блогів, сайтів, електронніх журналів– Сучасні онлайн-проекти– Профільна освіта

• Робота з батьками:– Сайти й блоги шкіл, класів і освітніх груп– Електронні щоденники– Дистанційна освіта для батьків

• Інформування громадськості:– Створення й супровід офіційного сайту освіти– Взаємодія з зовнішніми спільнотами, соціальними

мережами– Доступність інформації та зворотній зв’язок

Якість навчання

2011-2012н.р.

Українська мова: річна, якість

ЗОШ № 1

ЗОШ № 2

ЗОШ № 3

ЗОШ № 4

ЗОШ № 6

ЗОШ № 7

Гімназія ОЗОШ МДЗОШ Разом0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

90.00

100.00

74.65

100.00

61.54

44.00

74.63

57.14

100.00

70.83 72.73 72.16

Математика: річна, якість

ЗОШ № 1

ЗОШ № 2

ЗОШ № 3

ЗОШ № 4

ЗОШ № 6

ЗОШ № 7

Гімназія ОЗОШ МДЗОШ Разом0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

90.00

100.00

74.65

94.74

64.10

32.00

65.67

59.18

100.00

58.3354.55

67.90

Українська мова. Середній бал

ЗОШ № 1

ЗОШ № 2

ЗОШ № 3

ЗОШ № 4

ЗОШ № 6

ЗОШ № 7

Гімназія ОЗОШ МДЗОШ Разом0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

8.4

10.1

7.97.5 7.7

8.4

10.5

7.4 7.4

8.3

7.5

9.6

7.26.7

7.87.3

9.2

7.07.4

7.7

Порівняння результатів ДПА та річної оцінки

ДПАРІЧНА

Математика. Середній бал

ЗОШ № 1 ЗОШ № 2 ЗОШ № 3 ЗОШ № 4 ЗОШ № 6 ЗОШ № 7 Гімназія ОЗОШ МДЗОШ Разом0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

10.09.6

8.7

6.2

8.8

9.5

10.4

7.5

9.0 8.8

7.9

9.3

7.2

5.2

7.57.9

9.4

6.87.3

7.7

Порівняння результатів ДПА та річної оцінкиДПАРІЧНА

Інтелектуальні змаганняшколярів

2011-2012н.р.

Результативність предметних олімпіад. 2011-2012 н.р.

Гімназія ЗОШ №1

ЗОШ №2

ЗОШ №3

ЗОШ №4

ЗОШ №6

ЗОШ №7 ОЗОШ МДЗОШ ББЗОШ

Місто 112 16 35 22,5 32,5 36 55 8 8,5 0

Область 59 2 7 4 28 6 14 2 2 0

Україна 36 8

Всього 207 18 42 26,5 68,5 42 69 10 10,5 0

Результативність предметних олімпіад. 2011-2012 н.р.

Гімназія ЗОШ №1 ЗОШ №2 ЗОШ №3 ЗОШ №4 ЗОШ №6 ЗОШ №7 ОЗОШ МДЗОШ ББЗОШ0

50

100

150

200

250

112

1635

22.5 32.5 3655

8 8.5 0

59

2

7

4

286

14

2 20

36

8

Україна Область

Місто

Предметні олімпіади,МАН, турніри

№ з/п Назва змагань Рівень Кількість учасників1 Олімпіада молодших школярів міський 24

2 Предметні олімпіадиміський 360

обласний 72

всеукраїнський 12

3Всеукраїнський конкурс-захист науково дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України

міський 87

обласний 31

всеукраїнський 24

Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика

міський 1655 обласний 96 всеукраїнський 3

7 Міжнародний мовно-літературний конкурс імені Т.Г. Шевченка

міський 68

обласний 7

всеукраїнський 2

Предметні олімпіади,МАН, турніри

№ з/п Назва змагань Рівень Кількість учасників

8 турнір юних географів міський 40

9 обласний 5

10 турнір юних економістів міський 30

11 турнір юних правознавців міський 40

12 обласний 5

13 турнір юних істориків міський 40

14 обласний 5

Творчі інтелектуальні конкурси

№ з/п Назва змагань Рівень Кількість

учасників

15 , Конкурс читців присвячений творчості. .Т ГШевченка

Міський 34

16 « »Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу Міський 29

17 « »Літературна одещина Міський 18

18 « Конкурс учнівських творів народний…»бюджет

Обласний 13

19 « »Фестиваль Летятьжуравлі Обласний 12

20 « , »Конкурс Я гордий тим що українець зродуВсеукраїнський 15

21 « , » 80-Конкурс Край мій рідний південний до річчя Одещини

Обласний 29

22 « …»Конкурс Ідея соборності України Обласний 4

23 « »Конкурс Перший автограф Міський 15

24 , 213-1 Фестиваль присвячений й річниці з дня .народження ОПушкіна

Обласний 9

Всеукраїнські інтерактивні конкурси № з/п Назва змагань Рівень Кількість

учасників25 « »З англійської мови Гринвіч Всеукраїнський 661

26 « »З російської мови Русский медвежонок Всеукраїнський 285

27 « »З російської мови Лукоморье Всеукраїнський 272

28 « »З німецької мови Орлятко Всеукраїнський 70

29 З українознавства «Патріот» Всеукраїнський 10

30 « »Українознавча гра Соняшник Всеукраїнський 409

31 « »З історії Лелека Міжнародний 108

32 « Із суспільствознавства Кришталева»сова

Всеукраїнський 138

33 « »З математики Кенгуру Всеукраїнський 1035

34 « »Природничий Колосок Всеукраїнський 267

35 « »Природничий Геліантус Всеукраїнський 70

Призери інтелектуальних змагань

Обласні предметні олімпіади – 50 призерів:

1 місце – 5учнів; 2 місце – 14 учнів; 3 місце – 31учень

Обласний МАН – 9 призерів:

1 місце – 1 учень; 2 місце – 5 учнів; 3 місце – 3 учні

Обласний етап конкурсу знавців укр. мови ім.П.Яцика -3 призера:

1 місце – 1 учень; 2 місце – 2 учня

ІІ Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та

студентської молоді ім. Тараса Шевченка серед учнів 5-11 класів – 2

переможця

Всеукраїнські інтелектуальні змагання – 14 призерів:

1 місце – 5 учнів; 2 місце – 3 учня ; 3 місце – 6 учнів

Всього: 78 призерів.

Фестиваль – конкурс «Заради життя»

ЗОШ №1 ЗОШ

№2 ЗОШ №3 ЗОШ

№4 ЗОШ №6 ЗОШ

№7 МДЗОШ ОЗОШ Гімназія НВК

0

1

2

3

4

5

6

7

4

3

4

1

5

4 4

2 2

1

Участь ЗНЗ у номінаціях

Результативність фестивалю «Заради життя»

ЗОШ № 1 ЗОШ №

2 ЗОШ № 3 ЗОШ №

4 ЗОШ № 6 ЗОШ №

7 МДЗОШ ОЗОШ Гімназія НВК

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.5

6

8.5

0

10

8

4.5

8

1

0

Результативність участіЗНЗ у фестивалі - конкурсі "Заради життя"

Новий стандарт державної освіти

2011-2012н.р.

Документи

– Постанова Кабінету Міністрів України від 20.04.2011р. №462 «Про

затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»

– Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. №

1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної

загальної середньої освіти»

– Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від

19.01. 2012 р. № 43 «Про виконання постанови Кабінету Міністрів

України від 23 листопада 2011 р. № 1392»

– Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від

06.06.2012 р. № 664 «Про затвердження навчальних програм для

загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня»

Кількість годин інформатикипрофіль/

класи2

клас3

клас4

клас5

клас6

клас7

клас8

клас9

клас10

клас11

класВсьо

го

Стандарт 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 12Академ. 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 13Профіль 1 1 1 1 1 1 2 2 5 5 20

Навчальний рік

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Паралель 2 та 5 класи 3 та 6 класи 4 та 7 класи 8 клас 9 клас

Навчальний рік (класи)

2013-20142 та 5

2014-20152,3 та 5,6

2015-20162,3,4 та 5,6,7

2016-20172,3,4 та 5,6,7,8

2017-20182,3,4 та 5,6,7,8,9

Школа до 1000 (3 кл)

6+6 12+12 18+18 18+30 18+42

Школа > 1000 (5 кл)

10+10 20+20 30+30 30+50 30+70

Збільшення кількості годин по роках

3 класса

5 классов

3 класса

5 классов

3 класса

5 классов

3 класса

5 классов

3 класса

5 классов

2013

-201

420

14-2

015

2015

-201

620

16-2

017

2017

-201

8

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

6

10

12

20

18

30

18

30

18

30

6

10

12

20

18

30

30

50

42

70

начальная школа средняя школа

рост часов информатики по годам

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-20180

10

20

30

40

50

60

6

1218 18 186

12

18

30

42

Школа до 1000 учеников

средняя школа

начальная школа

рост часов информатики по годам

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-20180

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

10

20

30 30 3010

20

30

50

70

Школа более 1000 учеников

средняя школа

начальная школа

Потребности в технике и кадрах

Диапазон (параллели)

Техника для школы до 1000 человек

Техника для школы более 1000 человек

Младшая школа

18 часов, 1 компьютерный класс, 1 ставка, 1 преподаватель

30 часов, 2 компьютерных класса, 2 ставки, 2 преподавателя

Средняя школа

30 часов, 2 класса, 2 преподавателя

70 часов, 2 класса, 3 преподавателя

Старшая школа

Пока не известно, но на сегодня добавляется 12 – 18 часов, можно обойтись 2 преподавателями на среднюю и старшую школу (примерно по 22-24 часа загрузка)

Пока не известно, но на сегодня добавляется 18 и более часов, нужен 1 класс и 1 преподаватель на старшую школу

Мои предложения

• Младшая школа – состав компьютерного класса – 12-15 ноутбуков,

проектор, экран и колонки. Должна быть установлена локальная сеть и

силовая часть (розетки, выключатели). Компьютер учителя –

стационарный, с цветным струйным принтером и сканером. Ученики

приходят в кабинет по расписанию

• Средняя школа – обычный кабинет, 10 -12 персональных компьютеров,

проектор, экран, колонки. Все остальное – аналогично.

• Старшая школа – кабинет полностью аналогичен кабинету средней школы

• По Ильичевску – 3 больших школы (4, 6, 7), 4 средних (1, 2, 3, гимназия) и

3 небольших (МД ООШ, А ООШ, НВК+ББ ООШ). Примерное количество

ноутбуков – 90+60+30=180

• Примерное количество персональных компьютеров – 30+20+12=62

• Ну и проекторы, экраны, принтеры, сканеры – соответственно

Алгоритм внедрения нового образовательного стандарта

1. Первые классы с ноутбуками, надо приобретать к 2013 году

2. Вторые классы с ноутбуками (для больших школ) – к 2015 году

3. Первые классы для средней школы – к 2014 году

4. Вторые классы для средней школы (для больших школ) – к 2016 году

5. Ставка преподавателя информатики в начальной школе должна быть введена к 2013 году

6. Дополнительная ставка преподавателя информатики в средней школе должна быть

введена к 2015 году

7. Дополнительная вторая ставка преподавателя информатики в средней школе (для

больших школ) должна быть введена к 2017 году

8. Итого, в школах должно быть 1-2 учителя по начальной школе и 2-4 преподавателя по

средней - старшей школе

9. Остается один вопрос: обслуживание этой гигантской инфраструктуры кто будет

производить?! В придачу ко всему количество административных компьютеров и

компьютеров в предметных кабинетах тоже неуклонно возрастает.

Дякуємо за увагу

• Наші контакти– Тел/факс 04868-24133– Тел 04868-59024– Пошта zavmk@ukr.net– Пошта gmail

gormk.illichivsk@gmail.com– Сайт mkab.jimdo.com– Блог ikt2012.blogspot.com

• Адреса– Іллічівськ, вул. Леніна, 24а