Моє портфоліо
TRANSCRIPT
Зміст
Осбисті дані
Нормативно-правове забезпечення
Результати педагогічної діяльності
Особисті даніДата народження: 13.07.1960Освіта: вища, закінчила
Бердянський державний педагогічний інститут імені П.Осипенко (1983)
Стаж роботи: 30 роківКваліфікаційна категорія:
спеціаліст вищаої категорії , педагогічне звання “старший учитель”
Відомості про попередню атестаціюТермін останньої атестації: 2010 рік
Висновки атестаційної комісії:Відповідає займаній посаді.
Підтвердити кваліфікаційну категорію
“ спеціаліст вищої категорії”, педагогічне звання “старший
вчитель”
Курсова перепідготовка
Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної
освіти
28.01 – 08.02.2013
“Учителі 1-х класів зі спецкурсом “Цивільна
оборона”
Нормативно-правове забезпечення навчального процесу
• Конституція України• Закон України " Про освіту" http://osvita.org.ua/• Закон України Про загальну середню освіту• Закон України Про дошкільну освіту
http://www.mon.gov.ua/laws/ZU_1060.doc • Закон України «Про позашкільну освіту» (від 22.06.2000 № 1841-ІІІ).• Закон України "Про вищу освіту" http://osvita.org.ua/ • Державна національна програма "Освіта" ("Україна XXI століття")• Концепція загальної середньої освіти ( 12- річна школа)• Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті
http://osvita.org.ua/• Національна програма «Діти України» (Указ Президента України від
24.01.2001 № 42/2001).• Державний стандарт початкової загальної освіти• Державний стандарт базової і повної середньої освіти
Участь в методичній роботі(Шкільне методичне об'єднання
вчителів початкових класів)
2010-2013 - виступи на засіданнях 2010-2013 - член журі шкільного етапу конкурсу
української мови імені П.Яцики2010-2012 – керівник творчої групи “Моніторинг
навчання учнів початкових класів”2011-2012 – керівник динамічної групи “Вимоги
до випускника початкової школи”
Участь в методичній роботі(Шкільне методичне об'єднання
вчителів початкових класів)
2011-2012 – учасник проекту “Робота шкільного методичного обєднання”
(для участі в районній виставці “Освіта Чернігівського району - 2012”)
2011-2013 – шкільний координатор конкурсів “Колосок”, “Кенгуру”
Участь в методичній роботі(Шкільне методичне об'єднання
вчителів початкових класів)
Проведення відкритих заходів:2011 – 2013 - організація та проведення
конкурсів “Найрозумніший”, брейн-ринг серед учнів початкової ланки
Участь в методичній роботі(Районне методичне
об'єднання вчителів початкових класів)
2010-2012 - член журі районного етапу конкурсу української мови імені П.Яцики
2012 – виступ на серпневій конференції з аналізом результатів роботи ШМО вчителів початкових класів
Проблемна темаРозвиток пізнавального
інтересу як засіб формування особистості
молодшого школяра
Ідея теми• Навчання повинно бути
цікавим, яскравим, емоційно-образним
• Урок у початкових класах повинен бути насичений наочністю і практичною діяльністю : Я слухаю – і я забуваю, Я бачу – і я запам’ятовую, Я роблю – і я розумію. ( Стародавня приказка)
Актуальність теми пов'язана з
Новими соціальними запитами
Технічнимта науковим прогресом
Пошуком нових форм та методів навчання
Забезпеченням повноцінного розвитку учнів
Підготовкою конкурентноспроможної особистості
Науково-теоретична база
•Я.А.Коменський, Дж.Локк, Ж.-Ж. Руссо, Г.Песталоцці, К. Ушинський, Б.Грінченко
Розвиток пізнавального інтересу як умова
особістісного розвитку учня
•Ш.Амонашвілі, В.Сухомлинський, О.Савченко
Пізнавальна діяльність молодших школярів
Шляхи формування і розвитку пізнавальної діяльності учнів
Упорядкування навчального матеріалу
Формування мотивації до
навчання
Операційний етап
Результатив ний етап
Методи і прийоми
Інтерактивне навчання
Робота в малих групах
Мозковий штурм
Коло ідей
Займи позицію
МікрофонНавчаючи - вчуся