مسرة االختصاص الطب

سعد الفتال. د

مقدمه

ف فروع الطب والجراحه بعد تأسس الكله الطبه لقد نشأت فكرة االختصاص

وذلك لرفد الهئه التدرسه بالكوادر العراقه بدل االساتذه , وترسخ قواعدها

.االجانب

لكن مراحل االختصاص كانت بطئه , ضوح الهدف وف البداه وبالرغم من و

حث أضطرت عمادة , ومتعثره وف بعض االحان لم ترتق للمستوى المطلوب

.لتدرب وشهادات االختصاص من الخارجعلى وسائل ا الكله االعتماد

وما أن بزغت شمس االختصاصات العراقه حتى عادت الى مسارها الصحح

.ستشفات التعلمه بالكوادر العراقه الكفوءهلترفد كلات الطب والم

والمكن للباحثن ف تارخ الطب العراق الحدث أن هملوا الدور االساس

الذي لعبه عمداء الكله وخاصة االستاذن هاشم الوتري وصائب شوكت ف

.تأسس وتطور الكله الطبه وصوال الى مرحلة االختصاصات الطبه

Prof.Sinderson with First Graduates Medical College 1932

تصاصبواكر االخ

هو أستكمال لدراسة أحدى فروع : لتالالطب با ومكن تعرف االختصاص

ولفترات متفاوته حسب , الطب أوالجراحه والتدرب علها بأسلوب حدث

شهادة االختصاص من أحد المراكز العلمه حث منح المرشح , الدرجه العلمه

تعتبر أحدى السمات علما بأن هذه الدراسات, والطبه المعترف بها عالما أ

.الحضاره للدول المتقدمه

وذلك , وتحتم على الطبب االخصائ متابعة تطورات فرعه وعلومه

بالمشاركه ف الندوات العلمه ومطالعة أحدث البحوث ف الدورات المختصه

ناهك عن متابعة أخر المستجدات , وتقدم ألدراسات حول موضوع أختصاصه

. خرى وعدم أهمالهاف فروع الطب اال

The Master Degree Certificate of Surgery ,Baghdad Medical College 1946

ومنذ تأسسها بدورها االساس ف تدرب وتخرج وبالرغم من قام الكله الطبه

لكن مرحلة أكمال الدراسات العلا ونل شهادات , المئات من االطباء االكفاء

فقد أستمر الرعل , ف البداه االختصاص لم تكن من أولوات عمادة الكله

ن االطباء ف ممارسة مهنة الطب والجراحه والنسائه والتولد وذلك لسد االول م

))النقص الشدد ف الكادر الطب والحاجه الملحه لخدماتهم ولذلك كانت تسمتهم

. ((االطباء الممارسن

أكتملت الهئه التدرسه ف الكله الطبه , وف العام الثان عشر من تأسسها

حث برزت أهمة , كانت غالبتها من االساتذه البرطانن العراقه والت

االختصاص وضرورة رفد الكادر التعلم بعناصر عراقه كفوءه للقام بهذه

.المهمه الخطره ف الكله

8391/8393ألهئه التدرسه عام

والت 33/31وهذه قائمه بأسماء الهئه التدرسه ف السنه الدراسه

: تشمل

الفزاء والكماء االستاذ هوكنز ووسف عزز

االحاء االستاذ بوزل

التشرح االستاذ هندرسن

الدكتورعبد القادر سري

الدكتور بثون رسام

الفزولوج االستاذ كندي

الدكتور كرج ربع

الدكتور هوكنز الكماء الحوه

الطب الباطن نظري االستاذ سندرسن

الطب الباطن السرري االستاذ هاشم الوتري

الجراحه نظري االستاذ براهام

االستاذ صائب شوكت الجراحه سرري

الباثولوج نظري االستاذ شوكت الزهاوي

االستاذ طبوزخانالباثولوج عمل

البكترولوج نظري االستاذ بت

االستاذ سكنج البكترولوج عمل

مفردات الطب والمداواة السرري االستاذ ستس

الصدله العمله االستاذ وسف الموصل

القوانن واالنظمه الصحه االستاذ سام شوكت

الدكتور هادي الباجج االمراض الساره

االنف واالذن والحنجره الدكتور جمل دالل

الدكتور جوبنان االمراض الجلده

االمراض الزهره الدكتور عقراوي

الدكتور منسن امراض العون نظري

أمراض العون عمل االستاذ جالل العزاوي

أمراض النسائه والتولد االستاذ كروكشانك

االمراض العقله االستاذ هانس هوف

االستاذ لدرر امراض االطفال

الدكتور عبد هللا قصر

الطب العدل نظري االستاذ حنا خاط

زت القسالطب العدل تطبق االستاذ أحمد ع

Honorary Doctorate to King Faisal II 1954

ولعل ف خطاب االستاذ الدكتور حنا خاط مفتش الصحه العام ف حفلة توزع

ما شر على ذلك التطور 31الشهادات على خرج الكله الطبه عام

:واالهتمام ف موضوع االختصاص ومما جاء فه

فحل حجرا , جته أن التصمم الحدث الذي هأت عمادة الكله اسسه وأنض

أمال برفع مستواه التهذب الى حده الالئق , راسخا ف زاوة بناة هذا المعهد

حث تضمنت خمسة أركان أساسه وه االبنه واالساتذه والمنهج والدراسه

.والسعن ف هذا الموقف أال أقتضاب بعض مناحها البارزه, والتخصص

:ائال وكمل االستاذ حنا خاط كالمه ق

وأخرا لم قف معهدنا عند أعداد ناشئة طبه فحسب بل أستهدف حاجات البالد

القربه وأمالها البعده وشرع بتعبئة العده لتكون جماعه ذات أختصاص ف أهم

أن من ناحة الممارسه المحضه وأن , الفروع الطبه الت فتقر ألها المجتمع

فقد عهد الى اساتذه ورؤساء , لهذه الغاه من ناحة التهذب الطب وتأمنا

الوحدات بأختار خرة االطباء االحداث من ذوي االستعداد والمؤهالت البارزه

بعد حصولهم على درجة الدكتور لتروضهم وتدربهم مده التقل عن سنه كامله

ف الفروع الخاصه ف معهدنا هذا ثم افادهم الى الجامعات االجنبه ضمن

أنتهى. لحكومه بقصد التخصص على مناهجها وأعالمها بعثات ا

أتخذت عمادة الكله قرارا بتعن مساعدن 31-3وف تلك المرحله

حث اشتملت وظفتهم على , (( معد))الساتذة االقسام الطبه ومنحهم لقب

فحص المرض وتفسر العالمات المرضه وأضاح أوصافها وكفة التفتش

.نها التتعدى الى التشخص وطرق العالج فه من واجبات االساتذهعنها ولك

مهدي فوزي ومحمود عبد , وقد ضمت كل من االطباء عبد الرحمن الجوربج

واالطباء نجب العقوب وناظم مر وأكرم , الخالق ف قسم الطب الباطن

.القماقج ف قسم الجراحه

7

ألتدرب واالطالع السرري

ت عمادة الكله الطبه أفاد بعض منتسبها من االطباء للتدرب كذلك تول

واالطالع على المستشفات الكبرى ف برطانا لمده تتراوح بن الستة أشهر

لعودوا بعدها للتدرس ف الكله الطبه على وفق االسالب , والسنه الواحده

وتعرف هذه الطرقه ,الحدثه ف التشخص والعالج وأجراء العملات الجراحه

(( .كلنكل أتاجمنت))بالتدرب السرري

للتدرب على جراحة 37وف تلك المرحله تم أبتعاث االطباء عل البر عام

للتدرب على الجراحه 33والدكتور نجب العقوب عام , المسالك البوله

.والدكتور مهدي فوزي على االمراض الباطنه, العامه

Prof.Khalid Naji Honorary FRCS Certificate 2000

1

حول طرقة التدرب (( صناعة الجراح))وورد االستاذ هاشم الهاشم ف كتابه

:السرري ما نصه

الذي مارسته العماده ف أول االول لم ( كلنكل أتاجمنت)وأعتقد أن هذا النظام

وقد تعتبر , كن ذا جدوى لرفع المستوى العلم للمبعوث بسبب قصر المده

.ن وعثاء العمل والتدرب أجازه أو أستراحه م

لكن المبعوث بأمكانه أن لم ألماما بطرق العمل والتدرب بما سمح له وقته

أذ لم كن الهدف هو نل , من أسباب الحضاره الى الوطن وجلب شئا مهما

الشهادات واالختصاص ألن ذلك حتاج الى مخاظ طول ودراسه منهجه والى

على كل حال كان هذا الدور بداة فكرة االختصاص و, فسحه مناسبه من الوقت

أنتهى. وكما قال أن رحلة الملون مل تبدأ بخطوه واحده

الفكره تطورت تدرجا وأصبحت تضم الدراسه والحصول على شهادة لكن

ومثال ذلك تم أفاد , تؤهلهم للعمل ف المستشفى والتدرس ف الكله الطبه

ان للتدرب على أمراض االنف واالذن والحنجره ومن ثم الدكتور قاسم البزرك

وعودته الى الوطن , حصوله على شهادة الدبلوم العال ف هذا االختصاص

.ستاذ الحقاالدرجة أوتواصل فها حتى نال للتدرس ف الكله

فقد , حدثت تطورات أجابه ف مسرة الطب 3-33أثناء االعوام وف

ر كمال السامرائ ألول مره ف تارخ العراق الطب للتدرب كمقم تطوع الدكتو

كما استقطبت عماده الكله الطبه مجموعه من , ف قسم النسائه والتولد

والذن , االخصائن البرطانن ف فروع الطب والجراحه والنسائه والتولد

أمثال المجر روجرز , ه قدموا مع القوات البرطانه أثناء الحرب العالمه الثان

.والمجر دوغالس والبركادر نوتن موركن والمستر باربر

3

وورد االستاذ هاشم الهاشم حول دور االطباء البرطانن ف تدرب االطباء

:االحداث وحثهم على مسرة االختصاص ما نصه

ولهم ,نشاط لقد عمل هؤالء دا بدا مع الفرق الطب العراق الناشئ بكل همه و

عود الفضل ف أرساء قواعد نظام االقامه حث قم الطبب الجدد ف

.السرره للتدرب ومواصلة الدراسه التعلم المستشفى

وزاده على ذلك , وهذا النظام الذي لم كن معروفا ف العراق قبل ذلك العهد

والسع الستحداث كانوا نتخبون الالمعن من طالبهم لجعلهم مقمن ف شعبهم

.درجة االختصاص لالطباء المتمزن

وما أن عن الطبب الحدث مقما فانه الغادر موقعه بل لبث عامال ومتدربا

ومتدرجا سلم المسؤولات والترقات وبرامج التدرب تباعا مده تقارب االربع أو

جستر ف تقدم بعدها الى امتحان االختصاص لنل درجة الما,الخمس سنوات

أنتهى.الجراحه والدكتوراه ف الطب الباطن

8391-8398شهادات االختصاص من الكله الطبه

شهاداتألأصدرت عمادة الكله الطبه تعلمات جدده حول منح 3وف عام

وام لفتره طوله دامت ما بن االع حث أستمر العمل بهذه القوانن, العلا

((3- 3. ))

وشهادة , ف الطب الباطن (( دي .أم ))وتضم الشهادات درجة الدكتوراه

ف (( دي.أج.ب))وشهادة دكتوراه الفلسفه , ف الجراحه (( أس.أم))الماجستر

.العلوم الطبه االساسه

:أما شروط القبول للحصول على الشهاده فشمل االمور التاله

.ألطروحه وافق علها مجلس العماده تقدم موضوع –

.أجراء البحث العلم تحت اشراف االستاذ المختص –

.مناقشة موضوع البحث من قبل لجنه خاصه –

.أجتاز االمتحان النظري –

.أجتاز االمتحان السرري –

حول أنتقاء (( صناعة الجراح))وورد االستاذ هاشم الهاشم ف كتابه

:ما نصه المرشحن

وأالمر الالفت لالنتباه هو أن لس كل من تقدم لالشتراك ف االمتحان قبل

أقامتهم الطوله الجهد أال الذن أثبتوا أثناء, كمرشح حتى من فرق المقمن

الممز والمثابره الجاده والعمل الدؤوب المتقن والحضور الدائم ومتابعة المرضى

رضى االساتذه وقنعهم بأنه أهل للتقدم المتحان بحث نال,بشكل مرض جدا

أنتهى. االختصاص

حث تكمن صعوبته ف مواضع االسئله ,لقد كان أجتاز االمتحان عسرا

فال عتبر ,أضافة الى أرتفاع معدالت النجاح , التحرره والسرره والشفوه

صوله على حبل قتصر على , عند نله الدرجات المنخفظه المرشح ناجحا

مشاركة االساتذه الزائرن من البرطانن ف تلك علما ب, الدرجات العاله فقط

.االمتحانات

وف الوقت نفسه كان , وهذا االمر أدى الى قلة عدد الناجحن ف تلك الفروع

.مشجعا للمرشحن الجدد للتدرب والدراسه للحصول على اعلى الدرجات

مادة الكله الطبه تعلمات منح لقب االختصاص ف أصدرت ع نفس الفترهوف

لحامل تلك الشهادات بعد مض فتره تتراوح ما بن السنه الطبه مختلف الفروع

ناهك عن اقتناع العماده بأن , الواحده والسنتن بعد الحصول على الشهاده العلا

.اصهالمرشح لالختصاص له القدره الخاصه والخبره الكافه ف فرع أختص

فقد كان , أما ألذن حملوا دبلومات االختصاص ف الفروع المختلفه من الخارج

علهم أجتاز أمتحان شفوي وسرري بعد سنتن من نلهم شهادة الدبلوم قبل أن

.منحوا لقب االختصاص

وقد شغل قسما من الذن نالوا شهادات االختصاص المراكز التدرسه المهمه ف

وأنصرف الباقون الى المستشفات كأخصائن ف فروعهم حث , كلة الطب

.الزالت أسماؤهم ذكرها جمع العراقن

بدور أصحاب (( صناعة الجراح))وقد أشاد االستاذ هاشم الهاشم ف كتابه

والسما شهادة الماجستر ف , الطبه شهادات العلا الت منحتها الكلهال

:ه الجراحه حث ورد ما نص

ف الجراحه والذي بزغ شمسه ف منتصف (( أس.أم ))أما دور الماجستر

فقد أدى دورا رائعا وثمنا ف مضمار , االربعنات من القرن الماض

ولقد كان أنتخاب المقمن من زهرة الشباب الالمعن ف المرتبه .االختصاص

بعة االساتذه متابعه وكان التدرب خضع الى الجده أضافة الى متا, االولى

وأن مدة االقامه كانت طوله االمد , صارمه وصادقه للعلوم النظره والعمله

.وتحت نظام متقن حتى أن دوامهم محسوب بدقه

News paper Report Back to Iraq Doctors Circa 1950

:وكمل االستاذ هاشم الهاشم كالمه قائال

الذن أبلوا لقد نالت شهادة الماجستر ف الجراحه كوكبه من االطباء العراقن

وقد رفد قسم منهم المسره الطبه تدرسا , البالء الحسن وأبدعوا أبداعا رائعا

فقد أتجه بعضهم شطر الغرب ونال شهادة وأستكماال لقدرتهم, وعمال باهرا

.البرطانه بكل جداره الحقا الزماله من كلة الجراحن الملكه

هو أنها أستقطبت عددا قلال من االطباء أن ألمأخذ الوحد على دراسة الماجستر

ولكن أذا فرضنا جدال أنها أستقطبت عددا كبرا فمن , وأخضعتهم لتلك الدراسه

الجائز أن الكون تدربهم ودراستهم بمستوى الطموح الذي خططته اللجنه

أنتهى.المركزه لتلك الدراسه

الباطن للدكتور عادل وف تلك المرحله تم منح شهادة الدكتوراه ف الطب

وف نفس السنه حصل الدكتور نجب العقوب على , 3عام دوغرومج

.شهادة الماجستر ف الجراحه

كذلك حاز الدكتور كمال السامرائ على شهادة الماجستر ف أمراض النسائه

والدكتور سالم الدملوج شهادة الدكتوراه ف الطب, 3والتولد عام

شهادة الماجستر ف الجراحه العامه والدكتور خالد ناج, 31عام اطنالب

والدكتور داود سلمان عل شهادة الماجستر ف الجراحه , 31ف نفس العام

.33عام

ألفاد االطباء العراقن أقتراح

ف هذه االثناء أستمرت عمادة الكله الطبه ف جهودها لتكرس الكوادر و

حث ورد االستاذ كمال السامرائ ف كتابه , كفاءات العراقه بدل االجنبه وال

عراقن للتخصص ألطباء الأ عدد من حول محاولة ألعماده أفاد, حدث الثمانن

: ما نصه 3ف الفروع الطبه عام

بحث أعضاء الهئه التدرسه حاجة 3//وف أجتماع مجلس الكله وم

ه مستقبال الى تدرسن من العراقن لتعلم االختصصات الطبه بدال عن الكل

وأقترحوا أفاد االطباء التاله أسماؤهم , االستاذه االنكلز أذا ما غادروا العراق

:أدناه كل حسب أختصاصه

االستاذ عل الحمام أمراض الطفلات القاهره مصر –

ود الهاشم أمراض العون برطاناالدكتور محم –

الدكتور حى محمود أمراض االنف واالذن والحنجره برطانا –

الدكتور كمال السامرائ أمراض النسائه والتولد برطانا –

رطاناالدكتوره توكاتلان أمراض الجلده والزهره ب –

الدكتور صالح عبد المنعم جراحة الصدر برطانا –

الدكتور ناج مراد أمراض الدم برطانا – 7

الدكتور ابراهم الحال أمراض القلب برطانا – 1

اعه فوافقت عله بكتاب بتارخ ورفع المقترح الى وزارة الشؤون االجتم

تم بسبب الضائقه الماله الت كانت تعان منها فاد لمغر أن اال, 3//

أنتهى. أنذاك الدوله

الجلل والبدري

قرر عدد من االطباء المتمزن , 3-3وف خالل المرحله القادمه

حث غادر , م الخاص الجدد مواصلة الدراسه ف خارج العراق وعلى حسابه

الدكتور محمود الجلل متوجها الى القاهره كأول محطه للتدرب ف مستشفى

ومن بعدها الى أنكلترا ألكمال دراسته هناك حث أستطاع , القصر العن

وبذلك كون أول طبب عراق , بجهوده الحصول على شهادة االختصاص

.3لالطباء ف لندن عام حصل على شهادة العضوه من الكله الملكه

فقد كانت مستشفى قصر العن ف القاهره المركز , وبالمثل ف فرع الجراحه

ومن ثم الى مستشفات لندن حث تكللت , التدرب للدكتور عبد اللطف البدري

عراق حصل على شهادة الزماله من ( جراح)مساعه ف أن كون أول طبب

.37/3ه ف العام كلة الجراحن الملك

Prof.Muhmood Al-Jalili First Iraqi MRCP 1946

زمالة فول برات االمركه

وف بعض االحان لم تكن الوسائل للحصول على التدرب واالختصاص مخطط

فول ))وهذا ما جرى ف منح زمالة , من قبل العماده أو الطبب مسبقا لها

:ه االمركه حث ورد االستاذ فرحان باقر عن تجربته ما نص (( برات

, 3وهذا ما حدث ف سنة , التخلو الحاة من فرص نادره وقد تكون ذهبه

للدراسه ( فول برات)ومعه زماالت ( براس)الطبب االمرك م حن قد

والسفر سكون بالطائره وف , على أحدها والتخصص ف أمركا والت حصلت

المستشفات )هناك الدرجه االولى وتم تعن كل واحد ف موقعه المحدد

وسكن ف دور االطباء المخصصه لهم وبمصروف جب أقل من ( االمركه

.متواضع

خلل الشابندر والدكتور فرحان وقد ضمت المجموعه االولى كل من الدكتور

باقر والدكتوره صبحه الدباغ والدكتور نجب شكري وال أذكر أن كان هناك

شخص خامس أم ال ؟؟

وأعتبرت مستقال , الكله بدون استقاله أو بعثه أو أجازه تركت لم أصدق نفس و

كما , كما ظهر ف الصحف المحله بعدئذ ولم تكن المده محدده أو مشروطه

تم تحدد مدة بقائهم ف فقد, ( فول برات)صارت للمجموعه الثانه ف زماالت

وأذكر منهم على , أمركا سنتن فقط على أن عودوا الى بلدهم العراق ثانة

الدكتور عبد الرحمن عبد ,الدكتور عبد الرسول صادق , سبل المثال الالحصر

.الدكتوره نظمه ججو وزوجها ,الغن

وكان من , وهناك مجموعه ثالثه غادرت للتدرب واالطالع لسنه واحده فقط

الدكتور شوكت الدهان واالستاذ سالم الدملوج,بنهم االستاذ مهدي فوزي

أنتهى. وربما كان هناك أخرون غرهم

7

كمال السامرائ من الخرجن أول أستاذ

ف الكله الطبه العراقه ومجلس االساتذه ةعمادألنفس العام أنتخبت وف

لمنصب أستاذ ف فرع النسائه والتولد ف الكله الطبه الدكتور كمال السامرائ

حث جاء ف , 3//ك بتارخ ورئس القسم ف المستشفى الملك وذل

:لالستاذ كمال السامرائ ما نصه (( حدث الثمانن سره وذكرات))كتاب

بعد مغادرة االستاذ كروكشانك العراق شغرت شعبة االمراض النسائه والتولد

وكنت ف , ف كلة الطب والمستشفى الملك من استاذ ورئسا لهاتن الوظفتن

سنوات اعمل رئسا بالوكاله وكنت أمثل قسم النسائات ف مجلس جمع تلك ال

.عمادة الكله

أفتتح االستاذ هاشم الوتري جلسة المجلس بالكالم عن 3//وف وم

ف المستشفى وف التدرس ف كلة الطب ( كمال السامرائ)أعمال الدكتور

المستشفى الملك قم فأن الدكتور السامرائ أول طبب م] فقال مما قاله

وهو أضا أول من ,وأطول مده أقامها من أي طبب اقام ف المستشفى بعد ذلك

ر المهبله كل من وقد ناقش أطروحته ف البواس, ستر حصل على شهادة الماج

االستاذ ملزرث واالستاذ فروذر من معسكر الحبانه وأستاذ التشرح محمد أمن

[ .بك

الى االستاذ هاشم الوتري وأنا بأنتظار ما سصل ( كمال السامرائ)وكنت أستمع

وأتت , أله من غاة الستعراض أعمال الطبه منذ تخرج وحتى هذا الوم

أالن أعرض على المجلس تقرر االستاذ ماهان عن الدكتور ))المفاجأه حن قال

كتاب سرا وعددت ال( كمال السامرائ قبل أن غادر العراق ببضعة أام

أقترح منح الدكتور كمال , م وأستطرد االستاذ الوتري قول وبناء على ما تقد ,

نذ أكثر من أربع عشره السامرائ لقب أستاذ ف االختصاص الذي عمل به م

فاذا هم وافقون على , وأنتظرت بصبر قاتل رأى أعضاء المجلس , سنه

أنتهى. ج كلة طب بغدادبذلك أول أستاذ من خر مقترحه باالجماع وصرت

1

ف تدرب االطباء ,اصلت جهود الكله الطبه ف فترة الخمسنات وقد تو

حث ورد ف منهاج توزع الشهادات لخرج , مرحلة االختصاص هم لدوأعدا

اسماء الحائزن على الشهادات العلا والسما شهادة الماجستر ف , 3سنة

:الجراحه والت تضم

دكتور محمد عل عبودال –

الدكتور عصام العمري –

الدكتور مك الواعظ –

الدكتور عبد الرسول صادق –

الدكتور محمد حسن عبد العزز –

ب كما شمل المنهاج اسماء الحائزن على شهادة الدكتوراه ف الفلسفه كت

:ف العلوم االساسه (( دي.أج.ب))

العزز علم التشرحالدكتور محمد حسن عد –

الدكتور عالء الدن الخالدي علم العقاقر –

منح الدكتور غانم أسماعل الصفار شهادة الدكتوراه ف 3وف نفس العام

على 3كما حصل الدكتور فؤاد حسن غال ف العام التال , الطب الباطن

.ه والتولدشهادة الماجستر ف أمراض النسائ

وف تلك الفتره قرر بعض الحاملن لشهادة الماجستر ف الجراحه والدكتوراه

ف الطب بالتوجه الى أنكلترا وذلك التقان تدربهم والحصول على أعلى

.الشهادات

3

فقد بدأت مسرة االختصاصات , (( دوام الحال من المحال))وكما ف المثل

ولربما كان سببها بداة , 3ألغاء كامل ف عام بالفتور وأالهمال وبالتال من

حث ورد االستاذ هاشم الهاشم ف كتابه صناعة , تأسس جامعة بغداد

:الجراح ما نصه

أنه ما أن أنصرمت تلك الحقبه حتى أصاب المسره الطبه , ومن المؤسف له

, حلا لالختصاصات وهن واضح وذبلت الشعله المتوهجه لطلب االختصاص م

لنل الشهادات والتدرب ولم أجد تفسرا لذلك وابدلت بمبدأ الرحل الى أنكلترا

وأحسن مثال لهذه الحاله هو الدكتور خالد القصاب حث عاد الى العراق عام ,

ن كأستاذ ف 3 بعد أن نال شهادة الزماله من كلة الجراحن الملكه وع

أنتهى. فرع الجراحه

RT.Dr.Muhmood Al-Hashimi ,Dr.Kadhim Shubbar Anatomy lesson 1936

هأال ستاذ عل الهنداوي والناائر المشعه

ولكنها توقدت ف بعض , من ألغاء حزمة االختصاصات ف الكله وبالرغم

فف أثناء عمادة االستاذ صائب شوكت الثانه ذكر االستاذ ,عت االحان وتوس

:هاشم الهاشم ما نصه

فف , ولقد نال الدكتور صائب شوكت قصب السبق بالتطلع الى المستقبل

منتصف الخمسنات وهو ف كرس العماده أنتبه الى حاجة الكله والمستشفى

فأنتخب , التعلم الى علم النظائر المشعه واستعماالتها ف المجال الطب

وهو االول على دفعته والمدرس الجدد ف فرع , الدكتور عل حى الهنداوي

رق استعماله ف الطب المشعه وط فأبتعثه لدراسة موضوع النظائر, علم االدوه

. وأمر بأنشاء مركز خاص له عنى بهذه الحاالت

لأخذ , البرطان الجنسه ((فل))كم أستقدم أحد علماء هذا الفرع وهو المستر

ه وعتبر اول مركز للنظائر المشع ,بد الفرع الى الطرق السوي ف أامه االولى

.ف المجال الطب ف الشرق االوسط

:وكمل االستاذ هاشم الهاشم قائال

وقد مهد الدكتور عل الهنداوي ف المركز المذكور لحصوله على بعثه لنل

وف الوقت نفسه شجع , ف هذا االختصاص(( دي.أج.ب))شهادة الدكتوراه

( .الدكتور ثابت الهت)رع عددا أخر من االطباء لالنضمام والتدرب ف هذا الف

لقد أدى هذا المركز دورا مهما ف الفحوص الالزمه المراض الغده الدرقه

.بأنواعها واكاس الكبد وأمراض الدم

أنتهى!!! ألس هذا انجازا رائعا اشعل لهب االختصاص

قانون التدرج الطب

تعاون مع عمادة الكله أستمرت جهود المسؤولن ف وزارة الصحه العراقه وبال

, الطبه ف أجاد أحسن الطرق الكفله لتدرب االطباء الجدد ف كافة الفروع

فقد شرعت وزارة الصحه تحت رعاة االستاذ عبد االمر عالوي قانون التدرج

والذي حدد فه مسار تدرب االطباء الحدث التخرج وفق نظام علم الطب

حرة اكمال الدراسات العلا ونل شهادات ومهن مدروس وتح لهم

.االختصاصات فما بعد

فهو من جهه , لقد أثبت القانون نجاحه وجدارته بعد مرور عدة عقود من تطبقه

ساعد على تدرب االطباء على اسس علمه ومهنه صححه بما فها االعتماد

أتاح للطبب ومن جهه أخرى, على النفس واالستفاده من الخبرات االوله

الناشئ فرصة العمل والتعرف على مناطق بالده الجغرافه ومعرفة مواطنها

.وما عانون من مشاكل صحه

وقد لعب الحظ والصدفه دورهم مره ثانه ف خدمة مجموعه من االطباء

وذلك عند صدور قانون التدرج الطب (التعلم)ف المستشفى الملك المقمن

وحتى بداة 31-37تقرر تمدد أقامتهم لسنتن متتاله حث, 3عام

حث ساعدتهم تلك الفتره , وذلك لملئ الشواغر ف الردهات 33العام

التدربه ف أختصار الطرق للحصول على شهادات االختصاص ف الطب

.والجراحه

عبد , ن هاشم عبد الرحم,وقد شملت االطباء أمثال الدكتور عبد الكرم الخطب

قاسم االمر وهاشم , محمد عل فاضل ,سلوان جمال بابان ,الوهاب عبد الرزاق

.الهاشم

كما كانت , وأما ف عقد الستنات فقد سادت البالد تغرات ساسه وأجتماعه

السمه الغالبه لالختصاص ه ف المراكز العلمه والطبه خارج العراق وف

م للعوده الى الوطن والمشاركه ف الهئه نفس الوقت تشجع البعض منه

.التدرسه

وورد االستاذ هاشم الهاشم بعض السلبات ف الحصول على شهادة الدكتوراه

:ف العلوم االساسه حث قول ما نصه

ف (( دي.أج.ب))سأتوقف هنا عند نقطه مهمه حول درجة دكتوراه الفلسفه

الباس به من االطباء الى الغرب والتحقوا ف لقد أبتعث عدد .العلوم االساسه

نه وفق تعنى بالبحوث وأجراء التجارب المضمختلف الفروع الطبه الت

الذي أنتموا أله وعملوا لسنن عده وقدموا و, برنامج قرره رئس الفرع هناك

وا ف نتجه أو نتائج بحوثهم ونالوا درجة الدكتوراه وعادوا الى الوطن وعن

فد منها زمالئهم تلكنهم لم نشروا تلك االطروحات لس, راكز التدرسه الم

أنتهى.

وأما مركز البحوث الطبه فأنه لم رتق الى المستوى المطلوب الذي ستطع

رفد االطباء بمعلومات جدده تواكب البحوث الحدثه ف المراكز المتقدمه ولم

رغم توفر االمكانات والدراسات سعى لتطور نفسه وبقت معلوماته قدمه

بن من ولم كن, كما أقتصرت البحوث على االمراض الباطنه فقط , الجدده

. أعضائه من االساتذه الجراحن الذن شرفون على تدرب االطباء االحداث

دراسات الدبلوم العال

ن كانت ردود الفعل من المسؤول, 37وبعد أحداث نكسة حزران عام

فقد منعت وزارة الصحه , والسما السلطات الصحه متبانه وعنفه احانا

.العراقه أرسال البعثات الى الخارج للحصول على شهادات االختصاص

عناصر كفوءه من االطباء برزت الحاجه الى 37-31وف االعوام التاله

وأعدادهم ف ف مختلف االختصاصات للذن أكملوا مراحل التدرج الطب

ولذلك أستحدث المسؤولن ف الصحه وبالتعاون مع عمادة , أقصر وقت ممكن

.الكله الطبه دراسة الدبلوم العال ف الفروع الطبه

Prof.Mohammed Hassan Abdul Aziz Baghdad Medical College 1971

وورد االستاذ فرحان باقر ف كتابه لمحات من الطب المعاصر ف العراق حول

:دراسة الدبلوم ما نصه

الى أنشاء دورات تنشطه ف الطب الباطن عرض فها الطالب تطرقنا سابقا

التعرف بما أستجد من , ألغاه منها , لمحاضرات وحاالت سرره ( الطبب)

. 37/37وكان ذلك ف العام , العلوم الطبه وكفة ممارستها

حران أحسان الب, بدع صبحه ,ثم أنشئت لجنه من االساتذه سالم الدملوج

وأستحدثت دراسة الدبلوم ف الطب الباطن مدتها سنه ,( فرحان باقر)ومن

عرض فها الطالب للمحاضرات مع دورات تدربه ف الردهات ,واحده

عاون االطباء , صبح بعدها مقم أقدم ف المستشفى , الباطنه لمدة ثالثة أشهر

بأشراف أحد االساتذه أو ف واجباتهم ومن ضمنها الخفارات اللله وعمل

على أن قوم بكتابة بحث اثناء هذه المده وبعد تقدمه , االستشارن ف الفرع

.جب عله أجتاز أمتحان نظري وعمل

ات الباطن ومن ثم تعنه ف المحافظ وبعد نجاحه منح درجة الدبلوم ف الطب

.واالقضه أو انما وجدت الحاجه لخدماته

. جه طبه ومشجعه ولكنها غر كافه لموزاة تطور الكله وعمرها كانت النت

أنتهى

:وأما االستاذ هاشم الهاشم فورد حول دراسة الدبلوم ف فرع الجراحه ما ل

.ولكن أها الساده أن سنه واحده التكف ألن تخرج جراحا , قلت أن الهدف رائع

سنوات مع استاذ -قت طول لربما أن الجراحه حرفه والحرفه تحتاج الى و

م أعماله وسلوكه بن حن وأخر .بعنه وكون مقما ملتزما وتق

:ثم كمل كالمه قائال

وصدر بعد اام المشروع وتقاطر االطباء من كل حدب وصوب لتسجل اسمائهم

.ونظمت القوائم وتم توزعهم على االساتذه العاملن ف جمع الفروع

فقد كانت وزارة الصحه , ( الدبلوم)بعد حن حدسا سبب هذه الدراسه وأدركت

بحاجه ماسه ومستعجله الطباء اختصاصن ف فروع الجراحه والباطنه

.ات وعند ذلك أقتنعت بالتبرر ئه والتولد ف المحافظوالنسا

ولعل دراسة الدبلوم قد تكون توطئه لدراسه ومشروعا اضخم وه ما أكدته

ف (( أس.س.أر.أف))ام حتى أستحدثت دراسة االمتحان االول لشهادة اال

أنتهى. بغداد

Master Degree from Baghdad Medical College 1946

أالمتحانات االوله للشهادات البرطانه

وف بداة السبعنات قامت عمادة الكله الطبه بالتعاون مع وزارة الصحه

ت البرطانه بخطوه اجابه عمالقه ف أتجاه تنظم االمتحانات االوله للشهادا

.المعترف بها عالما ف بغداد أسوة بالدول االخرى مثل الهند ومصر ومالزا

ما ( الطب الباطن)وورد االستاذ فرحان باقر عن التحضرات لتلك الدراسه

:نصه

لقد كانت ل عالقه وثقه وصداقه مع شخصه مهمه ومؤثره ف كلة االطباء

لمسجل فها لما قارب من عشرن عاما وهو الدكتور وهو ا, الملكه ف لندن

الذي سبق أن دعوته الى بغداد اللقاء المحاضرات وتدارسنا, (( دفد باك))

ف بغداد حث (( ب.س.أر.أم))أنشاء دراسه المتحان القسم االول من شهادة

.لقت هذه الفكره دعما من عمد الكله والمسؤولن ف بغداد

طالب أجروا مقابله وأمتحانا اعد صلبه ومثبته وتقدم حوال وبدأت على قو

زهر قصرومن ,أما لجنة االمتحان فقد تألفت من االساتذه بدع صبحه. سرعا

.وقد كون االستاذ سالم الدملوج عضوا رابعا, ( فرحان باقر)

ع وقد تم ترشح نصف المتقدمن وبدأت بمنهج منتظم أستمر مده عشرة أساب

وأخترنا أحسن المحاضرن االنكلز ف مختلف المواضع بمساعدة ( ثالثة أشهر)

.هم الجد ومن العراقن المعروفن بتدرس ((باك))الدكتور

فكانت النتائج , كان االمتحان التحرري ف بغداد بأشراف القنصله البرطانه

أي بلد أخر حث ف مذهله للجمع وذلك بالحصول على نسبة نجاح لم تسجل

.ف أنكلترا% ف االقطار االخرى و% 7بنما بلغت % 7وصلت الى

سالن بن فتره وأخرى ( باك )وبق مسجل كلة االطباء الملكه الدكتور

!!!كف حققتم هذه النتائج فرحان , بتعجب كبر

7

: وكمل االستاذ فرحان باقر كالمه قائال

وصحح أنها من بن أعلى , بالسحره ( ب.س.أر.أم)ههذه الشهاد لقد وصفت

ولكن أكرر قول كبار االساتذه عند منحهم هذه , الشهادات قمه وأحتراما

ة الطرق الصحح والمستقم للمهنه اأنها فقط توضع حاملها على بد, الشهاده

أنتهىولس كما دع البعض منهم أنه أحسن أالستشارن ,

وذلك بجهود المسؤولن , ك االمتحانات ما ماثلها ف فرع الجراحه تل لقد واكبت

حث تم االتفاق , ف وزارة الصحه وعمادة الكله الطبه ورئس فرع الجراحه

(القسم االول)مع كلة الجراحن الملكه ف لندن على أجراء االمتحان االول

.ف بغداد (( أس.س.أر.أف))لشهادة

:اشم الهاشم حول تلك المبادره قائال وذكر االستاذ ه

رفع رأسها عالا وشامخا أمام المأل لتدرب ( العراقه)الم لكلة الطب أ وقد أن

ومن الذن نالوا شهادة , خرجها والذن نالوا التدرب الالزم كمقمن أقدمن

رج السفر خا الذن تقطعت بهم السبل ومنعوا منالدبلوم ف الجراحه العامه و

لالنظمام كمرشحن لهذا االمتحان والذي اضحى جواز السفر الى , العراق

أنكلترا لنل مزد من التدرب والحصول على شهادة الزماله من كلة الجراحن

أنتهى. النهائه الملكه

اشم مقررا للجنه وذلك لالشرافاالستاذ هاشم اله ,أنتخبت اللجنه الموكله وقد

بما فها دعوة االساتذه , بصوره سرعه ودققه تهامتابعو ورهعلى مجرات الد

.من برطانا لتقدم محاضراتهم

عزت مصطفى والعمد الدكتور كل من وزر الصحه أما اللجنه فقد ضمت

االستاذ بأالضافه الى ,تحسن معله واالستاذ عبد اللطف البدري رئس القسم

.مريعزز محمود شكري واالستاذ مؤد الع

1

:وذكر االستاذ هاشم الهاشم حول التحضر للدوره ما نصه

وكان مقرها مؤلفا من غرفه واحده برئاسة االخت , لم كن للدوره تمول خاص

.كوكب الهادي الت كانت تقوم بجمع االعمال اللوجسته

تجهزا جدا ت قاعه كبره ف قسم الفسلجه وجهز ( هاشم الهاشم)أفردت

.37أت الدوره ف كانون الثان عام وبد

أستقدام عدد من االجانب أمثال كما تم , وبدأت المحاضرات النظره بأنتظام

واالستاذ ددل واالستاذ رس ف الباثولوج,السد باكهوس بموضوع التشرح

وأخرن من االساتذه العرقن مثل االستاذ عل غالب اسن ف التشرح وداود

.وجروم أوف وأحمد نصر هللا ف علم وظائف االعضاءالصانع

كما كانت النماذج , وشارك قسم كبر من الجراحن العراقن وأطباء الباطنه

أنتهى.البشره متوفره مع الهاكل العظمه

Center.Prof.Abdul Latiff Al-Badri Circa 1972

3

أعالن للدوره التحضره

.تكون مقر اللجنه ف كلة الطب -

والت تتألف من سكرتره وكاتبة طابعه مع تزودها هالك للجنتشكل م –

.بالقرطاسه والطابعه ومكاتب ودوالب للحفظ

ل الطلبه المرشحن مثل سنة تهئة ورقه مطبوعه لملئها بالمعلومات من قب –

وهل لده مؤهالت أخرى , والعمر والدرجات المهمه مع صوره شمسه التخرج

.ها وأسم االستاذ الذي تدرب معهمثل الدبلوم ف الجراحه وغر

.أجراء أمتحان القبول –

أجراء دوره تثقفه مكثفه بالعلوم االساسه كالتشرح وعلم وضائف –

.االعضاء وعلم االمراض وبضمنها علم الجراثم

ثالثة أشهر للدوره ,أعطاء المرشح أربعة أشهر للدراسه وبراتب كامل –

.تحانوشهر للتحضر قبل االم

.أعالم الهئات التدرسه كافه قبل الشروع بالعمل – 7

.تعن أوقات االمتحان للقبول – 1

قوم االستاذ هاشم الهاشم بوضع أسئلة وتحت أشراف االستاذ عبد اللطف – 3

.عالنهاوبعد تصلحها ترسل الى العماده أل, البدري رئس القسم

ه ف لندن بترشح بعض االساتذه الطلب من كلة الجراحن الملك –

وعناونهم للقدوم الى بغداد وعلى نفقة وزارة الصحه العطاء محاضرات للطلبه

.المرشحن

.تكون الدوره مكثفه جدا –

.تؤ لتحضر قاعه خاصه للطالب وتجهز اللوازم المهمه للمحاضراالته –

ستجابوا لهذه الدعوه وذلك ومن الجدر ذكره بأن رؤساء االقسام والفروع قد أ

مثل االستاذ الدكتور عل غالب , بالتعاون ف تجهز اللوازم المطلوبه للدوره

اسن رئس قسم التشرح ف تجهز الجثه والعظام أضافة الى ألقاءه

حث أفرزوا قاعه , كذلك االساتذه داود الصانع واحمد نصر هللا . المحاضرات

لتصبح مالئمه لتدرس , حضر الكراس والسبوره خاله وبدأوا ف طالئها وت

.الطالب

تعن السده كوكب كما تم , كذلك رئس قسم الباثولوج الدكتور أحسان أبراهم

وأفردت غرفه قرب غرفة السد فكتور ناصر لمقر الهئه , عبد الهادي سكرتره

.المسؤوله

:ئج ما نصه وورد االستاذ هاشم الهاشم تفاصل البداه والنتا

وتم أجراء االمتحان للقبول ف أحدى القاعات وقدمت االوراق للعمد وتم قبول

أكثرة الطالب المتقدمن وتمت الموافقه على تعن االسبوع االول من شهر

لبدء الدراسه وتم طبع دقائق وجدول للمحاضرات 37كانون الثان من عام

الموعد وهو االسبوع االول حتى استلم كل وما أن حل . النظره وتسمة االساتذه

طالب ملفا خاصا منظما عله أسمه والمحاضرات وم بوم وترخ مختبر

وبدات الدراسه , التشرح ودراسة السالدات ف علم االنسجه وعلم الباثولوج

وكلف كثرن من الجراحن بتدرس المواد السرره بأالضافه الى تدرس

.نباالساتذه االجا

ه طلة كانون الثان ودامت الدوره المكثف :وكمل االستاذ هاشم الهاشم قائال

ن وم , ثم توقفت العطاء الطالب فترة مراجعة دروسهم , وشباط وأذار وع

وبدا , ف فندق بغداد غرف لقدوم االساتذه الممتحنن مع زوجاتهم وحجزت لهم

ي بأالضافه الى االمتحان الشفوي االمتحان والذي كان ضم االمتحان التحرر

فقد أثبت طالبنا , ة النجاح هائله كانت نسب النهائه وبعد أعالن النتائج ,والعمل

.والت لم تسجلها كله ف التارخ قط % 1كفاءه عاله وبلغت النسبه

371/377/37/37وقد تكررت الدورات واالمتحانات ف االعوام

ىأنته .373وف عام

المجلس العرب لالختصاصات الطبه

ولذلك قدم االستاذ هاشم , ومع مرور الوقت أزدادت المشاكل والمسؤولات

وتم تعن الدكتور خالد محمد سعد , بأعفائه من أمانة سر اللجنه طلبا الهاشم

حتى كانت بداة 31 فما أن حل عام ,مقررا للجنه ولكن االمور لم تدم طوال

لخلج االولى وأستحالة قدوم االساتذه البرطانن ولذلك تقرر ألغاء الدوره حرب ا

.التحضره بكاملها

اصدر مجلس وزراء الصحه العرب 371وف تلك المرحله وبالتحدد ف عام

ف دورته المنعقده ف الكوت تعلمات تنص على تأسس المجلس العرب

.لمتابعة االمرلالختصاصات الطبه وتشكل هئه علا

ألنظام االساس والداخل للمجلس , أعتمدت الهئه العلا 373وف العام التال

العرب أعتمادا على الطاقات والكوادرالمحله وأستخدام المستشفات التعلمه ف

.مختلف البلدان العربه

ه بخط , وف فترة الثماننات تقدم العراق كونه عضوا ف المجلس المذكور

فقامت , (( البورد العرب))مدروسه ألعمال المجلس الطب والذي أطلق عله

وزارة الصحه العراقه بتهئة مستشفاتها وكوادرها تحضرا للتفتش من

, الهئات العربه وأستعدادا لتصبح مراكز تعلمه تخصصه لهذه الدراسات

الذن أكملوا االقامه القدمى حث سنحت الفرصه لمجموعه من االطباء العراقن

.لالنخراط الى هذه الدراسه وفق ضوابط البورد العرب بكل همه وجده

وورد االستاذ فرحان باقر ف كتابه لمحات من الطب المعاصر ف العراق حول

:دراسة البورد العرب ما نصه

لذي عنى وا, بدأ المجلس العرب لالختصاصات الطبه أعماله 31ف عام

على قرار وزراء الصحه العرب والذي بالدراسات العلا ف العالم العرب بناء

.مركزه دمشق

بدأ ذلك الربع اختصاصات وه الطب والجراحه وأمراض النسائه والتولد

دراسه وكانت مدة الدراسه أربع سنوات قم المنتسب لهذه ال, وأمراض االطفال

وتدرب , مواصفات تقرها اللجنه المشرفه بقف مستشفى معترف بها وتطا

وغرف الطوارئ واماكن العناه مقم ف ردهات الباطنهخاللها الطبب ك

المركزه وشعب التخصصات الفرعه كأالمراض الصدره والقلبه والجهاز

ألخ........الهظم

ؤدي ( أربعة سنوات)ثم كمل مدة التدرب ,ومتحن المرشح بعد السنه االولى

, وبأجتاز هذا االمتحان ؤهل لدخول االمتحان السرري , بعدها أمتحانا شامال

هذا وأن , (( زمالة البورد)) وبعد نجاحه ف كلهما منح شهادة االختصاص

. 31النظام بدء تطبقه ف العراق عام

كانت مستشفى مدنة الطب ه المركز 31وبعد عدة سنوات ف عام

شارك ف االمتحان عدد من المرشحن من حث ,للبورد العرب متحاناال

, نجح منهم أربعه فقط وكان جمعهم من العراق ,طببا من العراق ضمنهم

. وقد تصدر العراق المجموعه العربه ف نتائج االمتحانات لسنوات عدده

أنتهى

فورد أسباب تشرع قانون وأما االستاذ هاشم الهاشم ف كتابه صناعة الجراح

:المجلس العرب لالختصاصات الطبه ما ل

رحم أمتنا العربه بسبب المراجعه والمالحظات الدققه ولد البورد العرب منلقد

فقد أدركوا أن اعداد كثره من الحاصلن على , من قبل رجال الصحه العرب

بسبب , ا التدرب الالزمدرجات االختصاص ف بعض االقطار الغربه لم نالو

أن شروط الحصول على الشهاده ف بعض تلك االقطار لم تشترط رصدا

.كطبب أختصاص تدربا كافا ؤهله للعمل الطب الجراح

كذلك أن غاب الطبب عن مجتمعه سبب نقصا ف الكادر الطب الخدم

ف خارج الوطن أضافة الى ضاع االموال لتوفر سبل العش, لمواطنه

.العرب بما فها رسوم االمتحانات والدورات التعلمه

أن الهدر ف الكفاءات والعقول والمقدرات العربه الت تنجم عن بقاء هؤالء

على أذ أنهم قد فضلون البقاء ف تلك الدول, خارج الوطن العرب كبر جدا

.الرجوع الى اوطانهم

وطانهم والحفاظ على مستوى شباب العرب للبقاء ف أولغرض تشجع االطباء ال

لتاهلهم وأكتساب , التدرب والدراسه تحت سمع وابصار أساتذتهم عال من

المجلس العرب الشرفه وه السبب ف كانت رسالة, المهارات والشهادات

أنتهى(( . البورد العرب))تشرع القانون العرب لالختصاصات الطبه

Prof.Ali Al-Hindawi

Pioneer in Isotope

هئه العراقه لالختصاصات الطبهال

لكن استمرار حرب , وبالرغم من مواصلة دراسة البورد العرب ف العراق

كانت الحافز االساس , الخلج االولى وأزداد الطلب على االطباء االخصائن

لطلب وزارة التعلم العال والبحث العلم من وزارة الصحه الستحداث لجنه

.31عام (( لمجلس العراق لالختصاصات الطبها))جدده تحت أسم

لقد كانت مهمة هذا المجلس ه دراسة المشروع ونظامه الداخل والشروط

الالزمه واسلوب االمتحانات وتقدمها الى وزر التعلم العال للموافقه علها

.والت تمت بعد دراسة هذا المشروع الخطر

علا ف االختصاصات الطبه مدتها أربعة لقد كان الهدف هو أالعداد لدراسه

وذلك لتهئة الكوادر الطبه المتخصصه لتقوم بمهمة التدرس والتدرب , سنوات

.العمل

حث , أستبدل االسم الى الهئه العراقه لالختصاصات الطبه 311وف عام

شملت مختلف فروع الطب والجراحه والنسائه والتولد حتى أصبح عددها

. أختصاصا

لقد اعتمد التدرب على المستشفات التعلمه التابعه لكلات الطب ومستشفات

كما تولى خرة االطباء ف وزارة الصحه , وزارة الصحه والطبابه العسكره

والدفاع الحاصلن على شهادات االختصاص العلا ف االشراف على تدرب

.ه طلبة الهئه العراقه لالختصاصات الطب

عددهم كان تخرجت أول دفعه من االطباء االخصائن و 33وف نسان

روف طب ووزارت الصحه والدفاع وسط الظوتم رفدهم الى كلات ال, خرجا

.الصعبه الت كان مر بها العراق أنذاك

اه قد أنشأت مجالس طبه مماثله كمومن الجدر ذكره بأن بعض العواصم العرب

.طب االردن ف المجلس ال

وورد االستاذ فرحان باقر حول المجلس العراق لالختصاصات الطبه ما نصه

:

(( بورد))قرر المجلس العراق لالختصاصات الطبه أنشاء 311وف عام

وهذه الدراسه مماثله للبورد العرب ولكن باختالف واحد هو أن عد , عراق

.بل دخول االمتحانكمطلب ق( أطروحه)المرشح بحثا علما

.ومع أن هذه البحوث لم تكن بحوثا اصله أال أنها لم تخل من فائده أجابه

تقلص عدد المنتمن للبورد العرب من العراقن بشكل البورد العراقوبأنشاء

.ملحوظ

للطب الباطن ودراسة ف العراق ألغت دراسات الدبلوم بداة البورد كذلك مع

.البرطانه لالطباء هالملكالكله

:ثم ضف االستاذ فرحان باقر قائال

تمارس ف كثر من الدول أنها أذ, أن دراسة الدبلوم لسنه واحده مفده جدا

المتقدمه والناشئه وتوفر المده والمصارف للمنتم ألها وللدوله والمجتمع وما

.زالت هذه الدراسه تمارس ف برطانا

فقد ألغت كذلك مع استحداث , لكله الملكه لالطباء البرطانه وأما دراسة ا

البورد العراق وه كما وصفتها سابقا شهادات ودراسات عالمه ولها رصد

والأرى تعارضا بن وجود ,عال على مر االجال ولها احترام كبر ف العالم

االختار للطالب ن دراستن ف وقت واحد كالبورد العراق والكله الملكه تارك

.جور االمتحاناتوتكلفه بدفع ا

المجلس العراق ))لقد تبدل أسم البورد العراق مرات عدده كان اخرها

أزداد عدد االختصاصات الى كما , 1//1لالختصاصات الطبه ف

وقد ترأس هذه المؤسسه ف الطب والجراحه والعلوم االساسه ف مختلف فروع

ثم االستاذ عزز محمود شكري ومن بعده , الدكتور سعدون التكرت البداه

حث استلمها الدكتور زكرا 3االستاذ الدكتور نزار الحسن حتى عام

.االعرج

المصادر

االستاذ هاشم الهاشم صناعة الجراح

االستاذ فرحان باقر لمحات من الطب المعاصر ف العراق

تارخ الطب ف العراق االستاذ هاشم الوتري

الدكتور معمر الشابندر

كلة طب بغداد ف ثمانة عقود االستاذ سرمد خونده

االستاذ اافر الاسن

تارخ ومحطات االستاذ هاشم الهاشم

حدث الثمانن سره وذكرات االستاذ كمال السامرائ

أتقدم بجزل شكري وأمتنان لالستاذ الدكتور هاشم مك الهاشم واالستاذ

ور سرمد خونده ألهدائهم الكتب وأرسالها ف خدمة تارخ الطب العراق الدكت

لالستاذ الدكتور زهر أقدم شكري وأمتنان كذلك, وكتابة المقاالت الحدث

والدكتور واالستاذ سام الحسن, البحران على جمع الصور وألمعلومات

م الغبان والدكتور والدكتور منذر الدوري والدكتور سعد أبراه محمود الهاشم

والدكتور متعب التمم والدكتور سالم السام والدكتور عبد أجمل مطلوب

على أرسالهم المعلومات والسده عفاف كركور أسكندر الرضا العباس

.والصور النادره والتارخه ف حاة الكله الطبه